汉语国际教育论文选题古诗文在教材里的占比

问：语文为王的时代到来，大幅增加古诗和文言文占比，增幅达80%，你怎么看？

1. 答：我在上高中初中时也是非常喜欢语文的，对古代的诗词歌赋也是很感念亩兴趣的，但是，如果增加太多，其实会导致学生讨厌学习语文，语文作为必考科目，文言文、古诗等在考试中占比也比较大，过多增加占比，反而会过犹不及，现目前高中初中的必背文言文以及古诗就已经很多了，再增加占比量显然是不可行的。与其增加那么多的占比，去促使学生学习，或许用引导的方式去提高学生对古代文学的兴趣反而会得到更好好高明的效果，增加一些课外读物，让学生写观后感，上台演讲对古代文学的认识等等方式来友告宣传中国古代文学。
2. 答：我觉得多学习中国传统文化是正散尺确的，也支持这样冲余高的做法，让学生去体会中华几千年的文化毁陵和博大精深，对孩子未来发展有帮助。
3. 答：我认为这加大了对仔培中国传统文化的教育，是一种民族码戚举文化自信逐渐提高的表现，但这这无疑增加了考试的难度，文言文和古诗理解迟碧难度大。
4. 答：语文为王的时代到来，大幅增加古诗铅源和文言悉模文占比，增幅达80%，个人觉槐陆态得这种情况是很正常的，随着中国实力的增强，在国际上的话语权越来越重，汉语成为一个趋势，那作为国人自然要有这种文化自信，一定要传承好我们的语言
5. 答：实话实敏返说，我不看。
   真要增加，建议让那些专搞古文化的人好好修斗拿腔习就行了。
   人呀，最终是要空衫面向社会，活在社会中的。
6. 答：我觉得这是好的，本来我们中国的母语就是汉语睁御，语文更应该悉州岩重视。古诗和文言文不仅仅是古人的智慧，更是迹凳我们文字最具有代表性的体验。更应该重视学习。

问：部编版高中语文中传记类文言文占比多少

1. 答：语文课文言文比例维持原有的45％至55％；中华文化基本教材将不再限于原有的四书，可包括五经或诸子百家等相关选文。
   此前几周，在审查2019年12年义务教育课纲时，高中小组向“课审会”提案，将高中语文课文文言文比例由45％至55％降到30％以下、必读古文由20篇降为10到15篇，具体篇目由 投票决定。投票结果为得票高的前10篇，只有4篇是之前课纲的选文《桃花源记》《赤壁赋》《鸿门宴》《岳阳楼记》，其源握他6篇都是新谨友增和与台湾相关的文言文。
   台湾课纲削减文言文占比非此一次，2011的课纲已经削减过。有台湾教育者指出，此次如再降至30%以下，文言文占比就是大陆的小学标准了。台教育主管部门在9日的记者会上披露，在最后的表决时，47个委员中，有13票同意彻底删除文言文，21票同意维持文言文占比为40％到50％，15票同意为30％至40％，16票同意在30%以下，均未过半数，不予通过。因此，最后定案为教育主管祥裂槐部门提案的45％至55％。
   此次语文课纲文言文占比引起极大争议，一是削减文言文被质疑政治凌驾教育专业，外行领导内行；二是此明显的“去中国化”意图引起社会不安。现在课纲定案，争议暂时告一段落，台湾社会对此结果多数表示赞成。
2. 答：大概占比是百分之三十，从2017年9月份开始，全国中小学语文教材将统一采用全新的“部编本”（由教育部直接编写）。作为教育改革的标志性学科，中小学语文教材“一纲多本档腊”的时代正式终结。据了解，此次“部编本”教材，换掉了约40%的课文，文言文比例大幅提升。较之以前的人教版，小行指滑学6个年级，古诗/文总计124篇，占到了全部课文的30%。初中3个年级，古诗/文总篇数提升至124篇，占到了全部课文的51.7%。这是自白逗旅话文兴起后百余年来，语文教材中文言文所占比例最高的一次。

问：古诗词在教材里的比重越来越大，怎样给孩子选好古诗类的书？

1. 答：提到古诗词，家长朋友们最熟悉的就是唐诗。很多小朋友会背的第一首诗是唐诗。小学课本里的诗词几乎也都是唐诗。所以很多家长给小朋友们准备了《唐诗三百首》之类的书籍。不过，在古诗词比重越来越大的今天，学好诗词不应仅仅限于唐诗。那么，该怎样给孩子选古诗词类书籍呢？
   首先，建议从古诗词源头入手学习。
   孔子说:“不学《诗》,无以言。“乱桥腔 孔子底子当年从《诗经》开始学习，现在孩子学习古诗词，同样可以从《诗经》入手。按照历消慧史发展的顺序，学习诗经以后，接着学习楚辞、汉诗、唐诗、宋词等。为什么建议按照历史发展的顺序学习古诗词呢？
   我身边有的三四年级的孩子，可以背出来二百多首古诗。但是这些诗歌在孩子头脑中是杂乱的。按照历史顺序学习古诗词的好处是孩子在头脑中会有清晰的脉络，这对于孩子今后的古诗歌学习是非常有好处的。在学习的时候，可以选择带注音的版本方便学习，比如邵南文化的注音版的诗经，字大，适合孩子阅读。
   其实，为了让孩子更好的理解诗词，可以选择诗词鉴赏类书籍与孩子一块阅读。
   对于中小学生，推荐商务印书馆的《古典诗词鉴赏辞典（新课标教材版）》，这本书里共收录了450多首诗词。每一首诗词，包括原文，注释，鉴赏几部分。这本书既可以作为孩子学习古诗词的工具书，也可以有空的时候翻阅，对于提高古诗词素养都很有帮助。
   最后，提醒下家长朋友们，古诗词学习最好的方法是坚持每日朗读。日积月累，一哗衫首诗每天朗读几遍，一两年下来，孩子就会有大量的积累。