关于高血压论文答辩老师提问怎么说呢

关于高血压论文答辩老师提问怎么说呢

问:论文答辩的时候要怎么说呢?
  1. 答:沟通技巧
    1、首先礼貌问好:老师,您好,我是您毕业论文带的学生。
    2、简单介绍自己的论文:我的论文水平还不是很好,有很多的缺陷,我会努力改进的!
    3、虚心问教:以后可能经常会麻烦老师,还请别介意,最后就是感谢老师的指导!
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    和指导老师探讨时,需要注意的事项:
    1、熟悉内容,携带纸笔、论文底稿和一些必要的参考资料等。
    2、图表穿插,直观的表达观点。
    3、要有自信意识,克服怯场心理,消除紧张情绪,尽量放松,语速不要太快。
    4、在答辩时,学生要注意仪态与风度 ,目光移动 ,体态语辅助。
    5、发言提纲的准备。时间控制,答辩扮咐冲前应对将要答辩的内容有时间上的估计。
    6、陈述论文内容时,应尽量紧扣主题、言简意赅。
    7、回答问题过程简州中,要简明扼要,层次清晰,并留有余地。
    8、回答问题后,要认真听取答辩厅歼老师的评判和意见,总结论文写作中的经验教训。
问:如何回答答辩老师提问的问题
  1. 答:1、老师一般会问的第一个问题
    一般在答辩前老师会首先检验一下论文是不是学生自身的研究成果,是不是有抄袭和剽窃的现象。因此他们通常会提出这些问题,比如“你是怎么想到要选择这个题目的?”、“你在写这篇论文时是怎样搜集有关资料的?”、“你写这篇论文时参考了哪些书籍和有关资料?”、“论文中提到的数据的出处何在?”等等。
    2、老师一般会问的第二个问题
    在答辩开始前,答辩老师一般都会让学生介绍一下论文的大概内容,也就是你这篇论文主要写的是什么内容。这个问题很简单,你只要叙述一下文章的整体框架就可以了,即这篇文章主要包括几个部分,每个部分各自写的是什么。一般学生根据文章的大标题来说就可以了。
    3、老师一般会提问的第三个问题
    针对论文中某些论点模糊不清或者不够准确和确切的地方,对论据不够充分的地方,对论证层次比较混乱、条理难辩的地方提出问题。论文中没有说周全、没有论述清楚或者限于篇幅结构没有详细展开细说的问题,答辩委员也可能提问。
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    先练习一下控制陈述时间。正常来说,答辩现场都对学生的陈述时间有所限制,5-15分钟都有可能,那你就要多计时演练几遍了,否则,你刚讲了一半计时器就“嘀嘀嘀”响了,只会让现场弥漫着尴尬的空气。
    前面说了,老师提问的环节最重要,那就要做好笔记了,因为很多老师为了彰显自己杰出的才华,会抛出很多又长又难的问题,你要是没记住而忘了回答其中一个,他可能就要抓你小辫子了。如果有独立思考时间,那用手机把老师的问题录下来会比较好。
问:论文答辩老师一般会问什么问题?要怎么回答啊,非常紧张如何应对?
  1. 答:答辩老师一是先让学生用10左右的时间概述论文;二是老师一般提二到五个问题,经常提的问题有:1,你文章的创新点在哪里?你的研究跟别人有什么不同?2.针对 你分析的问题,你有何良策?3,请再具体阐述一下文中某个内容/观点(往往是写得含糊不清的)。4.文中主要阐述了某方面的对策,是否就只有这一个方面?你哪兆能否从另外一方面来讲讲对策?
    所以学腔闭生一定要自己写好毕业论文,要熟悉自己所写论文的全文,最主要的是要熟悉主体部分和结论部分的内容,明确论文的斟酌观点和主论的基本依据;弄懂弄通论文中所使用的主要概念的确切含义,所运用的基本原理的主要内容;同时还要仔细审查、反复推敲文伍缓裂章 中有无自相矛盾、谬误、片面或模糊不清的地方。
    考生要提高 自身素质,尽量减少不必要的紧张;携带必要的资料;听清问题后经过思考再作回答;回答问题要简明扼要,层次分明;对回答不出的问题,不可强辩;当论文中的主要观点与答辩老师的观点相左时,可以与之展开辩论;要讲文明礼貌。
    只要掌握到以上几点,答辩都会轻松通过,前提是你认真的写了论文。
  2. 答:你好!这个一般按照你写的论文随便键世抽几个题目进行提问,你只要多看森氏他几遍你写的论文就可以了,做到心中有数,别急稿春肢,老师一般都让你过的
  3. 答:一般就围绕你的研究成果进行提问,好好准备
  4. 答:去问一下你们学姐学长
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