一、解放军四总部表彰我军体育健儿（论文文献综述）
林建棣,徐海亮[1]（2019）在《军事体育训练现状及发展》文中提出军事体育训练的本质属性,是以实战为导向,以任务为牵引,以科学理论为指导,按作战需要和岗位需求进行身体训练。通过理清军事体育训练的基本认知并对军事体育训练理论体系框架进行梳理,强调军事体育训练的重要作用,分析军事体育训练改革变化的基本动因和主要成效,揭示军事体育训练发生的深刻而重大的变革,并对实现强军目标,进一步推进发展军事体育训练提出思考与对策。
王士彬,马越舟[2]（2009）在《解放军体育代表团参加十一届全运会总结表彰大会举行》文中提出本报北京11月19日电 记者王士彬、马越舟报道：解放军体育代表团参加第十一届全国运动会总结表彰大会今天在京举行。中共中央政治局委员、中央军委副主席郭伯雄，中共中央政治局委员、中央军委副主席徐才厚会见获奖运动员、教练员代表，代表胡主席和中央军委，向在第十一届全运
李宣良[3]（2009）在《解放军体育代表团参加第十一届全国运动会总结表彰大会举行》文中认为新华社北京１１月１９日电 （记者李宣良）解放军体育代表团参加第十一届全国运动会总结表彰大会１９日在京举行。中共中央政治局委员、中央军委副主席郭伯雄，中共中央政治局委员、中央军委副主席徐才厚会见获奖运动员、教练员代表，代表胡主席和中央军委，向在第十一届全运?
李斌[4]（2009）在《新军事变革背景下中国军队精神文化建设研究》文中进行了进一步梳理衡量中国军队新军事变革成效的唯一标准是军队战斗力。战斗力的构成可以简单分为“硬实力”和“软实力”两个部分。前者是武器装备等硬件所形成的战斗力,后者则是军事组织文化形态所形成的战斗力。在进入新军事变革时期后,伴随着中国军队“硬实力”的不断增强,对“软实力”的重视也逐步提上日程。“软实力”的提高有赖于对军事组织文化形态的研究,其中又尤以军队精神文化建设为重。作为军事组织文化建设的重要组成部分,军队精神文化直接作用于战争的核心要素——“人”,决定了军人是否具有与履行职能使命相匹配的精神能力,是军事组织文化建设的基础与根本所在。以精神文化的建设为研究对象,有助于系统总结中国军队精神文化建设的经验教训,发现现存问题并提出针对性的对策。研究中国军队的精神文化建设,既依托于组织文化的一般性理论,同时也依托于中国共产党历代中央领导集体提出的理论指导。军队精神文化是军队在长期的生存和发展中所形成的,且为军队成员共同遵循的最高目标、价值标准、基本信念和行为规范等的总和及其在实践活动中的反映,从这个概念出发,可以发现军队精神文化富有组织文化的特征,因此,建设军队精神文化不能违背组织文化建设的客观规律。同时,作为中国共产党缔造的军队,中国军队精神文化建设不能脱离党的理论指导,因此,党的历代中央领导集体创造的毛泽东军事思想、邓小平新时期军队建设思想、江泽民国防和军队建设思想以及科学发展观等创新理论,也是指导军队精神文化建设的理论基础。纵观新军事变革以来的精神文化建设实践,固然有巨大成就,如“以人为本”的价值取向日益深入军营,军人群体适应形势发展的需要及时更新思想观念,军队形象力大幅增强。但问题依然存在,军人特质性战斗精神的弱化、思想政治教育中的形式主义以及军队形象力提升为战斗力的效能差距等是这些现实问题的集中反映。针对这些问题,提出了用系统思维予以解决的思路。即着眼于精神文化建设的整体要求,通过用当代革命军人核心价值观统揽思想政治教育内容、创新教育方式方法、完善思想政治教育的评估机制等途径,努力提高思想政治教育效益,纠正教育中存在的不良倾向;通过立足中华文化和军队优良传统,注重实践磨砺,想方设法调动官兵尚武的热情,强化官兵人格特质中的战斗精神;通过坚持为国家和军队利益服务的原则,积极探索研究宣传的方法策略,牢固树立大宣传观,占领传播阵地,彰显军队的对外宣传,塑造威武文明、正义和平之师的良好形象,不断提升中国军队形象打击和形象抗压能力。
宋晶[5]（2008）在《军旅健儿北京奥运创造历史——我军选手参加北京奥运会回眸》文中提出北京奥运会的圣火,于2008年8月24日晚在首都北京国家体育场缓缓熄灭,举世瞩目、举国关注、无与伦比的第29届奥林匹克运动会在祝贺与祝福的欢歌笑语中落下了帷幕。在本届奥运会上,中国体育代表团取得了51枚金牌、21枚银牌和28枚铜牌的优异成绩,金牌
李宣良[6]（2007）在《参加第四届世界军人运动会我军体育健儿受表彰》文中认为新华社北京11月8日电（记者李宣良）解放军四总部8日在北京召开总结表彰大会，表彰参加第四届世界军人运动会的我军体育健儿。中共中央政治局委员、中央军委副主席郭伯雄，中共中央政治局委员、中央军委副主席徐才厚在会前会见了我军代表团成员。中央军委委员陈炳?
徐壮志[7]（2004）在《解放军四总部表彰我军体育健儿》文中提出新华社北京12月31日电（记者徐壮志） 解放军四总部31日在北京召开大会，表彰参加第三届世界军人运动会的我军体育健儿。中共中央政治局委员、中央军委副主席、国务委员兼国防部长曹刚川在会前会见了运动员代表，勉励他们为振兴我国军事体育事业做出新的贡献。 中共中央?
马越舟[8]（2003）在《全民健身立潮头》文中研究表明根据《全民健身计划纲要》等有关规定，我国体育人口的基本标准为：每周参加体育活动不低于3次，每次活动时间30分钟以上，具有与自身体质和所从事的体育项目相适应的中等或中等以上负荷强度者。 按照这个标准，广大军营官兵几乎都是不折不扣的体育人口。几年来，在全国?
二、解放军四总部表彰我军体育健儿（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、解放军四总部表彰我军体育健儿（论文提纲范文）
（1）军事体育训练现状及发展（论文提纲范文）
| 1 军事体育训练的重要作用 |
| 1.1 军事体育的基本认知 |
| 1.2 军事体育与体育的联系和区别 |
| 1.3 军事体育训练的重要作用 |
| 2 军事体育训练的改革变化 |
| 2.1 军事体育训练的重大变革 |
| 2.2 军事体育训练改革的基本动因 |
| 2.3 军事体育训练改革的主要成效 |
| 3 军事体育训练的推进发展 |
| 3.1 树立正确的训练导向 |
| 3.2 坚持明晰的训练思路 |
| 3.3 推进发展的主要举措 |
（4）新军事变革背景下中国军队精神文化建设研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 附表索引 |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究的背景及意义 |
| 1.2 国内外研究状况 |
| 1.2.1 国外研究状况 |
| 1.2.2 国内研究状况 |
| 1.3 本文研究的基本思路与方法 |
| 第2章 中国军队精神文化建设的理论基础 |
| 2.1 相关概念的界定 |
| 2.1.1 新军事变革的含义 |
| 2.1.2 军队精神文化与军队精神文化建设的含义 |
| 2.1.3 新军事变革对军队精神文化建设的要求 |
| 2.2 我党历代中央领导集体对军队精神文化建设的理论指导 |
| 2.2.1 我党第一代中央领导集体对军队价值观的塑造 |
| 2.2.2 我党第二代中央领导集体对新时期军队精神文化建设体系的架构 |
| 2.2.3 我党第三代中央领导集体对新形势下军队使命观的科学总结 |
| 2.2.4 科学发展观对军队精神文化建设的新要求 |
| 第3章 新军事变革背景下中国军队精神文化建设的现状透视 |
| 3.1 新军事变革背景下中国军队精神文化建设的主要成就 |
| 3.1.1 “以人为本”的价值取向深入军营 |
| 3.1.2 军人群体思想观念的更新 |
| 3.1.3 军人形象力的系统提升 |
| 3.2 新军事变革背景下中国军队精神文化力建设过程中存在的问题 |
| 3.2.1 思想政治教育一定范围内存在的形式主义 |
| 3.2.2 部分军人特质性战斗精神的弱化 |
| 3.2.3 军队形象力对战斗力的整体提升作用有限 |
| 3.3 新军事变革背景下中国军队精神文化建设现存问题的成因分析 |
| 3.3.1 重硬轻软的认识偏差 |
| 3.3.2 效能评估的途径短板 |
| 3.3.3 个体文化素质的差异 |
| 第4章 新军事变革背景下中国军队精神文化建设的改善途径探微 |
| 4.1 提高思想政治教育效益 |
| 4.1.1 创新思想政治教育内容 |
| 4.1.2 改革教育方式方法 |
| 4.1.3 完善思想政治教育的评估机制 |
| 4.2 强化官兵人格特质 |
| 4.2.1 发扬中华文化和中国军队优良传统 |
| 4.2.2 注重实践磨砺 |
| 4.2.3 激发爱军习武热情 |
| 4.3 推进军队形象力建设 |
| 4.3.1 增大形象力建设投入 |
| 4.3.2 注重形象设计 |
| 4.3.3 发挥军队对外宣传的功能 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 附录 A 攻读学位期间所发表的学术论文目录 |
| 附录 B 军队基层单位思想政治教育形式调查 |
| 附录 C 2009 年度新兵入伍动机调查 |
| 附录 D 军队人员对社会及军队风气认识情况调查 |
| 附录 E 军队人员对战争威胁认识情况调查 |
四、解放军四总部表彰我军体育健儿（论文参考文献）
- [1]军事体育训练现状及发展[J]. 林建棣,徐海亮. 中国体育科技, 2019(08)
- [2]解放军体育代表团参加十一届全运会总结表彰大会举行[N]. 王士彬,马越舟. 解放军报, 2009
- [3]解放军体育代表团参加第十一届全国运动会总结表彰大会举行[N]. 李宣良. 人民日报, 2009
- [4]新军事变革背景下中国军队精神文化建设研究[D]. 李斌. 湖南大学, 2009(02)
- [5]军旅健儿北京奥运创造历史——我军选手参加北京奥运会回眸[J]. 宋晶. 军营文化天地, 2008(12)
- [6]参加第四届世界军人运动会我军体育健儿受表彰[N]. 李宣良. 人民日报, 2007
- [7]解放军四总部表彰我军体育健儿[N]. 徐壮志. 人民日报, 2004
- [8]全民健身立潮头[N]. 马越舟. 解放军报, 2003