一、开拓新思路 寻求新方法（论文文献综述）
李璐嘉[1]（2021）在《基于《体育强国建设纲要》太极拳“健康传播”的策略研究》文中指出
马鸣岳,徐子悦,蒋敏哲[2]（2020）在《浅析山水元素在现代园林景观小品设计中的应用》文中提出山水元素作为自然景观的重要组成部分,具有独特的形态和艺术特征,在园林景观设计中有重要的应用价值。在现代园林景观小品设计中应用山水元素,可营造出古典韵味和现代风格相融合的园林景观环境,有利于提高现代园林景观设计的多样性,对传承山水文化、宣扬地域特色等有积极影响。文章从山水元素在现代园林景观小品设计中的应用背景、应用方式、应用影响等作具体阐述,并提出建议,以期为山水元素与现代园林景观小品的更好融合提出参考。
崔帅[3]（2020）在《普通高中合唱教学的探究与实施》文中指出本文主要为笔者针对普通高中在合唱教学上的一些体会,以及对在普通高中合唱团训练教学方法上的探究和实施。笔者在考入内蒙古师范大学硕士研究生之前,曾有过四年的天津科技大学学生合唱团指导教师的实践教学经历,期间带领该学生合唱团多次参加国家级、省市级比赛和演出,参与多届天津市学校文艺展演和天津市学生合唱节,了解到了大中小学的学生合唱团的建设程度和演唱水平,在2018年7月带团于北京参加了第十四届中国国际合唱节,同时见证了目前我国的一些普通高中学生合唱团现有的水平。因此笔者结合多年来的教学经验以及本团演唱了大量不同时期不同风格的合唱作品,以及学生在学习和演绎作品中的演唱能力上总结出的一些问题:学生在演唱作品时学生缺乏对气息、声音力度的支持与掌控,对声部间循环呼吸的技巧运用掌握的不够好,例如在作品中要轻处理或强处理的地方,呈现出的效果不是很恰当;在作品中需要延长多小节时值的乐句的地方,会出现气不够而造成的声音演唱效果断裂或声部间的不融洽。同时合唱队员无控制的演唱作品无疑是一个弊病。合唱教学作为学校音乐教育的分支,在我国学校美育教育中占有举足轻重的作用。合唱教学的开展以教会学生如何提高艺术文化素养,和谐身心,陶冶情操,健全人格,提升意志品质为目的。学生在合唱学习中学会用艺术指导生活,从生活中品味艺术之美。对于普通高中学生进行合唱教育与对学生进行职业的音乐教育,两者的培养和教育意义不同,但这并不是否定了非音乐专业学生组成的学生合唱团的训练就不是以一种专业化的音乐教育的水准去培养,因为我认为要想达到最终培养学生的目的,就必须拿出最高水准来定位艺术。让学生在高水平的实践学习中获取艺术之美,因此普通高中学生合唱团的训练就需要更为科学先进的方法来指导教学。本文主要从四部分对普通高中合唱教学实施进行探究,第一,国内外学校合唱教育的开展实施情况综述;第二,通过对教学主体对象分析,合唱教学在高中音乐教学中的影响,高中学生合唱团训练时常见的问题与解决方法等方面对普通高中合唱教学作以探究;第三,在合唱作品的选择和用声、合唱作品演绎状态中的“均衡”与“统一”、合唱作品二度创作等方面对普通高中合唱教学的实施进行主要分析;第四,在声乐演唱方面分别在声音的把握与声部的相对平衡、演唱中轻声高位的音色要求、以及对变声期男生的认识等方面探讨可能存在的问题,并提出解决办法。笔者力求能通过该研究对普通高中的合唱教学有更好的贡献。
潘婕,赵廷玮[4]（2020）在《中欧班列对城市物流网络的影响——基于“蚌西欧”班列的研究》文中指出蚌埠市成功开通首列中欧班列,不仅响应了"一带一路"的号召,更有助于进一步完善城市物流网络结构。"蚌西欧"班列的运行是蚌埠和西安两地全国物流中枢城市的强强联手,促进本地发展的同时也提升了沿线城市的经济效益。本文分析了"蚌西欧"班列开通以来的运行现状,以及蚌埠城市物流网络结构,通过修正的熵权法量化蚌西两地物流产业综合发展水平,使用修正的引力模型比较两座城市的空间联系程度,实证了中欧班列对两地物流产业发展的重要意义。最后以打造中欧班列为背景,对蚌埠市发展蚌西欧班列,重塑城市物流网络结构给出意见建议。
陈姝君[5]（2019）在《初中生数学发散思维能力的研究》文中研究说明发散性思维是指在已有信息基础上,通过不同的角度和方向寻求答案从而解决问题的一种思维方式。许多心理学家认为,发散思维是创造性思维的主要特点,因此,训练中学生的发散思维能力也是培养创造力的一种方法。在中考、高考的大环境下,迫于升学压力,过去的几十年里,我国的中学教育始终围绕着应试教育这一主题中心不放松。由此带来的直接教育现象是:教学过程中尤其注重收敛思维即聚合思维的训练,却往往忽视发散性思维的训练。这种情况在中学教学中十分普遍,最开始是出现在初中数学教学中。这样的教学方式虽能够让学生在短时间内获得所学知识,提高成绩,但事实上严重阻碍了青少年的创新思维能力的培养,这样会导致所培养出来的大多是学习机器,而不是社会所需要的创新型人才。本文正是立足于初中生数学发散思维能力的研究这一领域,通过对初中不同年级的学生进行问卷及测试卷调查,对收集得到的数据进行分析,主要涉及到与数学成绩的相关性分析以及与性别、年级的差异性分析。归纳分析出当下初中生数学发散思维能力的发展特点,并针对现状分析,给出几点针对意见。研究过程中主要采用文献分析法、调查法、数据分析法、访谈法等方法。本文以发散性思维的三个重要特征——流畅性、变通性、独创性为指标设置调查问卷以及测试卷,对某一初中的三个年级学生进行抽样调查。由于调查对象为市排名第一的重点初中,所以研究结果显示:所调查的学校的初中生的数学发散思维能力较强;其中,数学成绩与发散思维能力有很强的相关性,数学成绩越好的学生,发散思维能力越强;男女生的数学发散思维能力没有明显差异;初一初二初三年级学生的发散思维能力呈上升趋势,其中,初三年级的数学发散思维能力最强。针对上述结论,对于当下初中生的数学发散思维能力发展提出一些参考性建议:关于初中生的数学发散思维能力的培养不能松懈,教师理应重视在教学中多设置开放性习题的练习;可多开设一些“一题多解”的专项训练课;教师应立足四基,多读数学名着,丰富自己的数学知识,从而在教学时能够立足已学知识,补充更多的相关知识,从而拓宽学生的知识面。希望本研究能够为当下初中生数学教学提供参考,能够根据本文的调查研究结果适当的对教学方式进行改善,从而对提高初中生的数学发散思维能力提供帮助。
逄程程[6]（2018）在《小学体育教学方法创新分析》文中指出社会发展推动了教育领域的创新与突破,传统的教育模式已经不再适应当下对学生各项能力的培养要求。基于此,本文针对小学体育教学中现存的问题进行分析,并提出相应解决措施,为提升小学体育教学质量提供参考。
张聪[7]（2018）在《A医院CT室作业成本核算及应用》文中进行了进一步梳理近年来,国家从政府层面加强医疗行业的顶层设计,持续深化医疗卫生体制改革,一大批私立医院如雨后春笋般不断涌现。公立医院主导的医疗行业、医疗市场也开始了激烈的竞争。巨大的竞争压力下,节约运营成本成为所有医院都要面临的重要问题。通过研究表明,医院现行的成本核算方式过于粗糙,已经不再适应当前瞬息万变的竞争市场。医院要发展、要有立足之地,就需要对原有的成本核算方法进行改进,寻求新的方法和出路,从而提高医院的核心竞争力。作业成本法目前已在制造业等行业的应用中取得了良好的效果,但却很少被应用于医疗卫生行业。因此,本文以作业成本法在A医院CT室成本核算中的应用为例,以期能够打开医院成本核算的新思路,使医院成本核算更为科学合理,从而提高医院的核心竞争力。本文首先对医院成本核算和作业成本法现阶段国内外研究成果进行了归纳总结,然后介绍了A医院成本核算现状,并采用现行成本法对CT室医疗项目成本进行核算,找出CT室现行成本核算方法存在的问题,深入探讨了作业成本法在医院实施的可行性和必要性。同时,基于CT室在医院医疗服务中占据较为重要的地位、成本数据易于全面获取、医疗项目成本核算中需要二次分摊的数据所占比重较大等原因,以A医院CT室为研究对象,根据医院的实际情况设计了一套CT室作业成本核算流程,并展开具体的成本核算处理,得出CT室医疗项目的具体成本,将该结果与现行成本法核算得出的结果进行差异分析,并从CT室作业增值性分析、对政府指导价和医院成本管控的影响等角度对作业成本法实施的效果进行分析。文章最后根据目前医院的发展情况提出了实施作业成本法的几点保障措施。本文的主要目的是通过作业成本法在A医院CT室的实施,全面地展示作业成本法的具体核算过程,揭示作业成本核算是如何弥补现行成本核算方法的不足以及如何满足医院成本信息使用者的精细化的成本信息需求,以期能为医院成本核算体系注入新的活力。医院实施作业成本法进行项目成本核算,能够得到更加真实、可信的成本数据,同时能够帮助医院减少重复或多余的作业,降低成本消耗,提高服务效率,推动医院成本核算与管理的健康发展。
王荣[8]（2018）在《TFTM汽车公司生产线质量管理研究》文中研究说明通过对TFTM汽车公司生产线质量管理方式的本质研究,分析中国企业（包括丰田事业体合资企业）推行全面质量管理的迟滞,提出推进管理的基点、重点和难点。分别从制造现场的品质管理思想、质量管理措施、丰田在中国的质量管理、人才培养、企业战略、供应链管理、企业文化的角度对推进质量管理过程中出现的问题进行分析对策,并提出应该努力改善的方向。在满足中国现状的前提下,有针对性的贯彻丰田全面质量管理方式,从而达到满足客户要求的同时减少勉强、浪费、不均衡,为顾客提供安全、高品质、价格便宜的汽车。在当今这样一个由变化转向激变的时代背景下,丰田质量管理之所以成功,是因为它成功地破除了一系列思想上的禁锢,确立了符合企业发展的新的评价标准——针对人的评价,针对事情的评价,针对问题的评价等。通过此次课题研究将丰田的管理思想与一汽的造车理念相结合,发现并解决国内合资工厂生产线质量管理的弱点与盲点。创造性地将理念转化为一系列符合中国汽车生产线的具体的工作方法和标准,从系统的角度准确解读这些基本概念,围绕发现问题和解决问题的需要重构这些基本概念,站在“持续提高思维质量”的高度理解这些基本概念,并以此为基础正确理解、有效的推广生产现场质量管理。论文中挖掘TFTM汽车公司现场品质管理中存在的问题,针对问题进行改善,并进行优化改善方案的实践与确认。此次研究通过对国内外文献的综述优化适合国内企业重点,并通过实例分析与问题的解决,对策目前生产线质量管理的弱点。分别在目视化管理、人才培养、关键指标管理,以及生产线突发问题的解决和再发防止方面重新优化设计,并取得了一定效果。此次研究通过理论联系企业实际案例的形式进行理论解读,问题分析及问题对策。从而使大家理解丰田产品制造、质量管理思想,并切实付诸于行动、从而达到保证品质的应有的品质态度。
曾珠[9]（2017）在《大学英语读写译课程的教学模式研究》文中认为随着时代的进步,英语教学在我国高校英语学科中的要求也不断提高,教学改革不断深化。传统的大学英语教学分为"听、说、读、写",近年来,由于高校越来越重视教学模式的整体化发展,大学英语的教学模式也从单一的模式向整体化方向转变。目前,将大学英语课程分为"视听说"和"读写译"这两大块,这样一来既可以充分调动学生的积极性,又符合学生的学习习惯。这样将从一个全新的视角来帮助学生提高的外语学习水平。本文主要从"读写译"这一方向入手进行研究分析。
潘雄刚,张雪[10]（2017）在《用问题引爆创新思维 借平台推进社区教育——“三十六计·见招拆招”社区建设实践与应用》文中进行了进一步梳理专题教育社区的建设与应用是目前教育信息化实践领域的一大焦点,也是践行素质教育的有效途径。基于此,"三十六计·见招拆招"教育社区以探讨问题和开展主题活动为核心,构建起"基于问题的主题活动学习社区",通过"发现问题—设计解决问题"的方式,促进社区"主题活动—社区资源—活动成员"的三维成长模式,最终达到"以计谋计,集思广益,互助成长"的目的。
二、开拓新思路 寻求新方法（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、开拓新思路 寻求新方法（论文提纲范文）
（2）浅析山水元素在现代园林景观小品设计中的应用（论文提纲范文）
| 引言 |
| 1 山水元素在现代园林景观小品设计中的应用方式 |
| 1.1 以山水元素融入设计时的艺术表现形式划分 |
| 1.1.1“写实式”为主的提取与浓缩 |
| 1.1.2“写意式”为主的抽象化运用 |
| 1.2 以山水元素融入设计时的艺术表现地位划分 |
| 1.2.1 作为主要设计元素起造景作用 |
| 1.2.2 作为辅助设计元素起修饰作用 |
| 2 山水元素在现代园林景观小品设计中的应用影响 |
| 2.1 对园林景观小品发展的影响 |
| 2.2 对园林景观小品营造效果的影响 |
| 2.2.1 传统审美视角下精神气韵、文化审美的渲染 |
| 2.2.2 自然古典与现代感碰撞出的创新美 |
| 2.2.3 增色自然古典韵味，柔化现代科技感 |
| 2.2.4 合理融汇自然古典与现代科技两种风格成为挑战 |
| 3 山水元素在现代园林景观小品设计中的应用建议 |
| 3.1 丰富山水元素在现代园林景观小品设计中的应用手法 |
| 3.2 因地制宜地融入山水元素，表现景观地特色 |
| 3.3 在自然古典与现代科技两种风格中寻找平衡点 |
| 4 结语 |
（3）普通高中合唱教学的探究与实施（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| abstract |
| 一、绪论 |
| (一)研究背景 |
| (二)研究的目的及意义 |
| 1、研究的目的 |
| 2、研究的意义 |
| (三)研究方法 |
| 1、文献资料法 |
| 2、问卷调查法 |
| 3、实践观察法 |
| (四)国内外学校合唱教学现状分析 |
| 1、美国学校合唱教学的开展 |
| 2、匈牙利学校合唱教学的开展 |
| 3、日本学校合唱教学的开展 |
| 4、我国学校合唱教学的开展 |
| 二、普通高中合唱教学的探究 |
| (一)合唱教学的主体对象分析(以北京市潞河中学为例) |
| (二)合唱教学在高中音乐教学中的重要影响 |
| (三)探索高中学生合唱团常见问题与解决方法 |
| 三、普通高中合唱教学的实施 |
| (一)合唱作品的选择与诠释 |
| 1、合唱作品的选择 |
| 2、不同风格合唱作品的用声训练 |
| 3、合唱作品演绎状态中的“平衡”与“统一” |
| 4、合唱作品二度创作能力的培养 |
| (二)声乐演唱技能教学实施 |
| 1、声音的把握与声部的相对平衡 |
| 2、轻声高位的音色训练 |
| 3、认识及训练变声期男生 |
| (三)合唱教学中柯达伊教学法的运用 |
| (四)舞台演出或参赛实践的训练 |
| 四、关于普通高中合唱教学的反思与创建 |
| (一)教学反思 |
| (二)教学创建 |
| 五、结语 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 致谢 |
（4）中欧班列对城市物流网络的影响——基于“蚌西欧”班列的研究（论文提纲范文）
| 一、引言 |
| 二、文献综述 |
| 三、“蚌西欧”班列发展现状 |
| 四、蚌埠市物流网络结构分析 |
| 1. 蚌埠市物流网络结构 |
| 2. 物流产业发展水平 |
| 3. 城市物流空间的联系测度 |
| 五、结论与建议 |
（5）初中生数学发散思维能力的研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究的背景 |
| 1.2 研究的问题 |
| 1.3 研究的意义 |
| 2 文献综述 |
| 2.1 相关研究 |
| 2.1.1 发散思维的研究 |
| 2.1.2 国内外研究发散思维的测量工具 |
| 2.2 理论基础 |
| 2.2.1 数学思维的理论界定 |
| 2.2.2 数学发散思维的三个维度 |
| 2.2.3 数学发散思维与收敛思维的区别联系 |
| 3 研究设计与方法 |
| 3.1 研究设计 |
| 3.1.1 研究的对象 |
| 3.1.2 研究的目的 |
| 3.1.3 研究的过程 |
| 3.2 研究方法 |
| 3.2.1 文献研究法 |
| 3.2.2 调查法 |
| 3.2.3 定量分析法 |
| 3.2.4 访谈法 |
| 4 研究结果与分析 |
| 4.1 初中生数学发散思维能力的现状 |
| 4.1.1 调查说明 |
| 4.1.2 问卷结果分析 |
| 4.1.3 测试卷结果分析 |
| 4.2 初中生数学发散思维能力现状的成因分析 |
| 5 研究结论与建议 |
| 5.1 研究结论 |
| 5.2 相关建议 |
| 6 总结与展望 |
| 6.1 研究不足 |
| 6.2 研究展望 |
| 参考文献 |
| 附录一 |
| 附录二 |
| 附录三 |
| 致谢 |
（6）小学体育教学方法创新分析（论文提纲范文）
| 一、小学体育教学中现存问题分析 |
| (一) 教学方式老旧 |
| (二) 教师观念、能力落后 |
| (三) 教学评价体系不完善 |
| 二、创新角度下促进小学体育教学的有效措施 |
| (一) 明确教学目的, 转变教学观念 |
| (二) 确立学生主体地位, 创新教学方式 |
| (三) 健全课程体系, 完善教学评价机制 |
| 三、结语 |
（7）A医院CT室作业成本核算及应用（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究意义 |
| 1.3 国内外研究综述 |
| 1.3.1 国外相关研究 |
| 1.3.2 国内相关研究 |
| 1.3.3 文献评述 |
| 1.4 研究内容与方法 |
| 1.4.1 研究内容 |
| 1.4.2 研究方法 |
| 1.5 研究的创新点 |
| 第二章 相关理论基础 |
| 2.1 医院成本核算与管理相关理论 |
| 2.1.1 医院成本核算的含义、意义和应遵循的原则 |
| 2.1.2 医院成本的构成及分类 |
| 2.1.3 医院成本管理的含义及特点 |
| 2.2 作业成本法相关理论 |
| 2.2.1 作业成本法的基本原理及概念 |
| 2.2.2 作业成本法的基本步骤 |
| 2.2.3 作业成本法的优缺点 |
| 第三章 A医院CT室成本核算现状 |
| 3.1 A医院简介 |
| 3.1.1 A医院历史沿革 |
| 3.1.2 A医院组织结构 |
| 3.1.3 A医院CT室基本情况介绍 |
| 3.2 A医院现行成本核算简介 |
| 3.2.1 A医院成本核算组织体系 |
| 3.2.2 A医院成本核算项目 |
| 3.2.3 A医院现行成本核算流程 |
| 3.3 采用现行成本法核算CT室项目成本 |
| 3.3.1 现行成本法下CT室各成本项目数据资料 |
| 3.3.2 现行成本法下CT室各医疗项目成本核算 |
| 3.4 A医院CT室成本核算存在问题 |
| 3.4.1 间接费用分配粗糙 |
| 3.4.2 医疗项目成本分配标准单一 |
| 3.4.3 成本核算信息不全面带来管控风险 |
| 3.5 A医院实施作业成本法的必要性和可行性分析 |
| 3.5.1 A医院实施作业成本法必要性分析 |
| 3.5.2 A医院实施作业成本法可行性分析 |
| 第四章 作业成本法在A医院CT室的应用设计 |
| 4.1 目标科室选择 |
| 4.2 采用作业成本法核算CT室项目成本 |
| 4.2.1 作业及作业中心分析 |
| 4.2.2 确定资源成本库、资源动因 |
| 4.2.3 分配资源成本 |
| 4.2.4 分配作业中心成本 |
| 4.2.5 医疗项目成本汇总 |
| 4.3 现行成本法与作业成本法核算结果差异分析 |
| 4.4 实施作业成本法的效果分析 |
| 4.4.1 增值性分析 |
| 4.4.2 核算结果与政府指导价的比较分析 |
| 4.4.3 对医院成本管控的影响分析 |
| 第五章 A医院实施作业成本法的保障措施 |
| 5.1 完善成本核算制度,规范数据资料 |
| 5.2 加强信息化制度建设,提高成本核算效率 |
| 5.3 选择合适科室试点,由点及面逐步推广 |
| 5.4 加大培训力度,提高财务人员素质 |
| 第六章 研究结论及不足 |
| 6.1 研究结论 |
| 6.2 不足与展望 |
| 参考文献 |
| 个人简历 在读期间发表的学术论文 |
| 致谢 |
（8）TFTM汽车公司生产线质量管理研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 国内外研究背景及问题 |
| 1.2 研究目的和意义 |
| 1.3 研究思路及方法 |
| 1.4 研究内容与创新 |
| 第二章 相关理论分析与文献综述 |
| 2.1 质量管理的基本概念与性质 |
| 2.2 质量管理的发展过程 |
| 2.3 丰田制造现场质量管理体系的介绍与发展 |
| 2.4 国内外企业现场质量管理的文献评述 |
| 第三章 TFTM汽车公司生产线质量管理现状分析 |
| 3.1 TFTM汽车公司简介 |
| 3.2 TFTM制造现场质量管理体制 |
| 3.3 TFTM制造生产线质量管理的问题 |
| 3.4 问题成因分析 |
| 第四章 TFTM汽车公司生产线质量管理的优化设计 |
| 4.1 制造现场质量管理关键环节明确的优化设计 |
| 4.2 制造现场质量管理流程的优化设计 |
| 4.3 发现质量问题的方法及处置方式的优化设计 |
| 第五章 TFTM汽车公司生产线质量管理的保障措施 |
| 5.1 运行状态与结果的目视化管理 |
| 5.2 管理体制运行的控制与跟踪 |
| 5.3 能够有效管理品质的人才培养 |
| 第六章 结论与展望 |
| 6.1 结论 |
| 6.2 展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（9）大学英语读写译课程的教学模式研究（论文提纲范文）
| 1“读写译”课堂理论简介 |
| 2 高校英语教学当前存在的缺陷 |
| 2.1 思想上不够重视 |
| 2.2 语言基础薄弱 |
| 2.3 写作技巧欠缺 |
| 2.4 缺少朗读课时 |
| 3 读写译英语课堂教学模式分析 |
| 3.1 转换教师角色 |
| 3.2 改变教学模式 |
| 3.3 加强合作教学 |
| 4 结束语 |
四、开拓新思路 寻求新方法（论文参考文献）
- [1]基于《体育强国建设纲要》太极拳“健康传播”的策略研究[D]. 李璐嘉. 天津体育学院, 2021
- [2]浅析山水元素在现代园林景观小品设计中的应用[J]. 马鸣岳,徐子悦,蒋敏哲. 大众科技, 2020(10)
- [3]普通高中合唱教学的探究与实施[D]. 崔帅. 内蒙古师范大学, 2020(08)
- [4]中欧班列对城市物流网络的影响——基于“蚌西欧”班列的研究[J]. 潘婕,赵廷玮. 商场现代化, 2020(09)
- [5]初中生数学发散思维能力的研究[D]. 陈姝君. 扬州大学, 2019(02)
- [6]小学体育教学方法创新分析[J]. 逄程程. 新课程教学(电子版), 2018(06)
- [7]A医院CT室作业成本核算及应用[D]. 张聪. 华东交通大学, 2018(12)
- [8]TFTM汽车公司生产线质量管理研究[D]. 王荣. 天津工业大学, 2018(11)
- [9]大学英语读写译课程的教学模式研究[J]. 曾珠. 农家参谋, 2017(10)
- [10]用问题引爆创新思维 借平台推进社区教育——“三十六计·见招拆招”社区建设实践与应用[J]. 潘雄刚,张雪. 教育信息技术, 2017(Z1)