一、大学生消费状况调查分析（论文文献综述）
刘润雅[1]（2021）在《营养认知视角下北京高校学生水果消费行为及影响因素研究》文中研究指明近年来,我国居民膳食营养模式逐渐从以植物性食物为主向以动植物并重型模式转变,动物性食物消费量快速增长,而水果类植物摄入偏低,居民膳食结构中热量、脂肪摄入量显着增加,而维生素等营养素摄入不足,居民的营养问题凸显,膳食结构有待转型升级。水果富含膳食纤维、矿物质、维生素和抗氧化物质,同时低钠、低脂肪、低能量,对于维持人体健康、预防食源性疾病具有重要意义。虽然近几年我国居民日均水果消费量不断提升,但是一直未达到《中国居民膳食指南》中的推荐摄入量。大学生的体质呈下降趋势,营养认知和饮食行为均有待改善。因此,研究高校学生的水果消费行为和消费情况,对改善居民膳食结构、引导高校学生形成科学均衡的饮食习惯、推进“健康中国”具有重要意义。本文在查阅相关文献资料的基础上,基于计划行为理论和霍华德-谢思模式,结合高校学生消费特征,构建了水果消费行为及影响因素理论模型。根据北京经济发展水平、学校类型、学校分布密集程度等因素,选取8所北京高校,对740名学生开展了线上调研。依据调研数据对高校学生水果消费情况进行了分析,从目的态度、消费习惯、消费偏好、营养认知方面分析高校学生水果消费行为特征,运用有序Logistic模型,从个人及家庭因素、态度及知识因素、主观规范因素、设施供给因素四个方面对高校学生水果消费量影响因素进行实证分析,并为合理化高校学生水果消费行为提出对策建议。根据分析结果,得出如下结论:（1）高校学生对待水果的态度积极正向;（2）消费偏好上,水果消费结构以大宗鲜果为主、果汁为辅,更看重性价比;（3）消费习惯及营养认知上,营养认知水平普遍较高,但摄入量不足比例过半;（4）喜好、月均生活费、营养认知是重要影响因素;（5）城乡学生水果消费行为特征具有较高的一致性,消费量影响因素差异较大,农村学生水果消费量稍好于城市,城市学生更注重售卖点数量等水果可获得性因素,农村学生更注重水果食用价值和性价比;（6）男女生水果消费行为特征及影响因素差异较大,女生对水果喜好程度高于男生,消费量情况也稍好于男生,男生更看重水果食用价值,受父亲和朋友消费情况等主观规范因素影响更大,女生则受月均生活费、价格等经济因素影响更大。针对高校学生水果消费情况,对合理化高校学生水果消费行为提出如下建议:（1）食育从小抓起,引导其形成科学的饮食习惯;（2）加强宣传,向高校学生对膳食知识进行精准宣教;（3）学校食堂或可推行营养套餐计划、低价优惠餐食计划。
杨月荣[2]（2021）在《大学生受网络亚文化影响情况及引导策略研究》文中指出随着网络化社会的发展,虚拟化网络世界对大学生影响深远,网络亚文化逐渐成为一些大学生的情感表达,不同程度侵蚀一些大学生思想观念和行为认知。当代大学生被称为“网生一代”,网络化社会中大学生网络亚文化流行不仅仅是反映现实追求新颖,而是透过网络亚文化所折射出的社会变革及生活压力。网络亚文化通过颓废忧伤的情感表达;随遇而安的处世态度;线上狂欢的娱乐消遣;捧腹大笑的恶搞文化来映射大学生心扉,成为反应大学生内心告白的“晴雨表”。2019年11月,中共中央、国务院印发《新时代公民道德建设实施纲要》中指出,“在国际国内形势深刻变化、我国经济社会深刻变革的大背景下,由于市场经济规则、政策法规、社会治理还不够健全,受不良思想文化侵蚀和网络有害信息影响,道德领域依然存在不少问题。”近年来,网络亚文化作为一种次要的、非主流的社会文化其样态发生显着变化。本文通过选取不同地域、不同层次、不同类别等具有代表性的高校学生进行问卷调查,共发放调查问卷2000余份,利用SPSS25进行数据统计,对不同年级、不同高校、不同地域和不同性别大学生对网络亚文化喜爱程度进行深入分析。结合国内外网络亚文化研究现状,围绕网络亚文化基本内涵,对网络亚文化源起,网络亚文化基本特征和相关理论借鉴进行深入探讨。第一章主要研究大学生网络亚文化生成基本概念。研究大学生网络亚文化如何借助传统话语、流行话语、网络话语和大众话语发展的历史逻辑,着力研究大学生在网上晒心情、求安慰,利用个性化语言表达吸引粉丝关注的现实逻辑。第二章研究大学生网络亚文化理论借鉴。研讨大学生网络亚文化多元化演变趋势,把握网络空间中国外文化、西方影视作品等动态形式如何塑造网络亚文化;探讨日韩网络亚文化商业模式等。第三章研究大学生网络亚文化主要样态。大学生网络亚文化主要样态包括流行话语、娱乐话语、恶搞话语、佛系话语等。探讨分析网络亚文化影响大学生程度,在充分掌握详实资料的前提下,分析研判不同地域、不同层次大学生受网络亚文化影响程度。第四章研究大学生受网络亚文化影响成因。研究大学生网络亚文化影响因素,利用传播学知识探讨融媒体视域下大学生网络亚文化如何通过音视结合、图文并茂的形式影响大学生奋斗进取精神等。第五章研究大学生网络亚文化路劲优化。在全球化背景下,在分析大学生网络亚文化生成逻辑、建构模式、主要样态、传播方式基础上,研究如何加强主流文化宣传队伍建设,增强大学生对主流文化认同,探究怎样落实党和国家提出“三全育人”工作要求,如何使大学生理想信念化为自觉行动,为实现社会主义文化强国建言献策。提出弘扬社会主义核心价值观,掌握网络舆情主动权,加强主流文化宣传,用社会主义道德涵养学生道德情操,建构全媒体时代的网络文化生态,努力培养堪当民族复兴大任的时代新人。
张璟[3]（2021）在《山西省高校女大学生马克思主义消费观培育研究》文中指出相关资料的梳理和分析充分表明,中国高校的女生数量及其消费能力与男生数量及其消费能力相比占据明显优势。近些年来,高校女大学生因陷入裸贷、校园贷而造成的悲剧引起了社会的广泛关注。同时,消费作为满足个人生活和生产需要的途径,对于拉动经济增长有着重要作用。本文从山西省高校女大学生的消费现状入手,分析了山西省高校女大学生消费观异化的原因,并找出了培育高校女大学生马克思主义消费观的途径。本文运用实证调查法和文献分析法,在查阅相关高校女大学生消费观文献的基础上,结合问卷调查的实际结果和男女大学生在消费观念和消费行为上的差异,从五个部分进行了论述。第一部分总结和归纳了本题的研究背景、研究意义、当前国内外的研究成果等。第二部分介绍了马克思主义消费观的内涵,以及培育女大学生马克思主义消费观的重要性。第三部分结合问卷调查结果,介绍了当下山西高校女大学生的消费现状。第四部分对山西高校女大学生消费观的问题根源进行了分析。第五部分介绍了高校女大学生马克思主义消费观的培育途径。对山西省高校女大学生消费观问题的研究,一方面有利于了解山西省高校女大学生的消费现状,有针对性的进行山西省高校的思想政治教育,另一方面也彰显了马克思主义理论的当代实践价值,有利于马克思主义理论的全面深入研究。总之,培育高校女大学生马克思主义消费观,就是引领其树立勤俭消费、适度消费、非异化消费等理性消费理念。高校女大学生作为大学生群体中不可忽视的重要一部分,引领其树立马克思主义消费观,是促进其全面健康发展的有效途径,也是推动社会和校园消费氛围向好发展的必由之路。
张梦凡[4]（2021）在《“健康中国”背景下连云港市大学生体育消费现状的研究》文中进行了进一步梳理随着我国时代的进步和经济快速发展,人们消费方式也发生了天翻地覆的变化,在乐消费转变。本文是在“健康中国”的背景下,选取连云港市5所高校全日制非体育专业的大学生作为目标人群。通过采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理众多的全民消费领域之中,体育消费也成为消费领域中一个不可忽略的部分,人们的消费需求从原有的物质消费、必需品消费、发展消费逐渐向舒适消费、健康消费、快统计法、逻辑分析法的研究方法,调查研究连云港市高校大学生体育消费的基本情况,为大学生在健康中国背景下的体育消费研究提供一些理论依据,并对高校大学生的体育消费行为、体育消费特征、体育消费类型、体育消费结构等方面内容进行具体分析,找出制约体育消费的影响因素,最后基于研究分析结果提出恰当合理的建议。研究结论如下:1.连云港市5所高校大学生从生源地分布来看,生源地为乡镇的大学生占55.9%,生源地为城市的大学生占44.1%。从性别分布情况来看,男女生的比例约为5/6,女生人数居多。从年级分布情况得知,调查人数多集中在大二和大三的学生,大一新生和大四学生较少。从大学生每周体育锻炼的频率来看,每周的锻炼次数为1—2次的学生占57.35%,说明这5所高校大学生体育锻炼参与度和积极性较低,还有很大的提升空间。2.从月均生活和月均体育消费调查显示,连云港市高校大学生月均生活费普遍集中在1501-2000元,月均体育消费集中在0-200元。从大学生的消费认知得出,95%的大学生对体育消费认知呈积极态度。3.通过调查连云港市高校大学生的消费动机得出,主要消费动机从高到低的排序为,增强体质、保持身材、休闲娱乐、社会交往、学校要求、追求时尚、从众攀比;而排在前三的主要是增强身体素质、保持良好的形态、娱乐休闲。通过大学生体育消费满意度发现,94%的大学生在消费完体育产品或服务之后比较满意。4.不同的生源地、不同的年级的连云港市高校大学生的消费水平差异显着,生源地为城市的大学生体育消费明显高于生源地为乡镇的大学生,大二大三的大学生的体育消费明显高于大一新生和大四毕业生,而男女体育消费差异并不明显。5.互联网平台选择排前三的APP分别为:淘宝、京东、拼多多。采用支付宝、微信等平台付款的人数占86.94%。6.影响连云港市高校大学生体育消费的因素主要有个人经济因素、大学生的兴趣爱好因素、闲暇时间因素、产品的质量和价格因素、商家的服务态度因素。
明贝[5]（2021）在《大学生消费行为现状及引导策略研究 ——基于H市三所高校的调研》文中进行了进一步梳理随着改革开放的进一步加深,我国社会市场经济得到了快速发展,消费市场也更加繁荣,满足了人们对美好生活的需要。大学生作为特殊的消费群体,他们朝气蓬勃,思想前卫,在引领消费时尚和改善消费结构方面起着不可替代的作用。然而,近年来大学生消费行为出现了许多问题,大学生消费问题不仅关乎大学生群体的发展,还关乎着我国经济和社会的发展。因此,引导大学生科学消费具有重要的意义。本文选取H市的三所高校,发放600份问卷对大学生消费行为进行调查,结合数据对大学生消费行为现状进行描述分析,揭示了大学生消费行为存在盲目消费行为明显、消费缺乏计划、绿色消费行为不足、学习消费投入较低等问题,从社会、学校、家庭、个人四个方面剖析了大学生消费问题的成因,并从社会方面,要营造良好的社会消费环境,加强对消费市场的监督和管理;学校方面,要营造良好的校园消费环境,对大学生进行消费心理教育,对大学生进行消费观教育;家庭方面,家长树立科学的消费榜样,培养子女的自力更生能力,合理提供生活费;大学生个人方面,要提高自我管理能力、养成良好的消费习惯,加大学习消费投入等提出了相应的引导策略。
路朋[6]（2021）在《佳木斯市高职院校大学生体育消费行为及影响因素研究》文中研究指明步入二十一世纪,国民经济发展极速,人民生活水平改善显着,根据马斯洛需求理论,当物质需求得到满足,相应的精神层面的需求就开始有所增加。体育消费在这一背景下逐渐成为了现代消费中不可缺少的一部分。大学生作为我国体育消费未来的主力军,对我国的体育事业发展方向有着重大影响。本文以佳木斯市高职院校大学生作为调查对象,采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法,对佳木斯市大学生体育消费行为及影响因素进行分析研究。得到以下结论:1)佳木斯市高职院校中的多数大学生对健康的体育消费观比较认可,积极肯定体育消费,把体育消费纳进在闲暇时间里,“体育消费培养终身体育”的体育消费观得到少数大学生的支持。2)佳木斯市高职院校大学生市大学生体育消费动机呈现出多元化状态,主要包括增加体质、提高运动技能、减肥健美、娱乐休闲等几个因素,绝大多数学生已经意识到体育消费的积极影响作用,大学生体育消费动机在不同性别、不同生源地、不同年级中存在显着性差异。3)实物型体育消费是佳木斯市高职院校大学生的主要体育消费结构,参与型则位居其次,观赏型体育消费占比过低,位于边缘地位;佳木斯市高职院校的大学生的实物型体育消费的方式多元化,大学生体育消费结构在不同性别、不同生源地、不同年级中存在显着性差异。4)一百元以下是佳木斯市高职院校大学生的体育消费金额的普遍选择,大学生群体整体的体育消费水平较低。大学生的体育消费水平未能与生活水平的提高而同步提升。大学生体育消费水平在不同性别、不同生源地中存在显着性差异。5)一般程度及以上是佳木斯市高职院校大学生在体育消费满意度的测试结果,体育产品价格、体育产品品质、商家售后服务是不满意的外因的主要表现;找商家退换、口头抱怨将就使用是体育消费不满意外因的处理措施,选择找相关职能部门（消协/工商）协助处理的大学生却是极少数,这里可以体现出在消费活动中佳木斯市高职院校大学生依法维权的意识依然比较淡薄。6)本文把17个体育消费影响因素归纳为四类,分别是:体育消费产品因子、消费者因子、场所环境因子、宣传因子。影响体育消费动机的是消费者因子和宣传因子,影响体育消费水平的是体育消费产品因子和消费者因子,影响体育消费结构的是体育消费产品因子。
张楠翊[7]（2021）在《大学生运动鞋品牌忠诚度研究 ——基于北京市的调查》文中提出自全民健身、健康中国战略实施以来,运动健身人群基数逐年扩大,带动了体育消费不断增长。运动鞋作为健身人群必不可少的产品,自2010年起市场规模稳步扩张,市场竞争激烈,顾客争夺成本提升,运动鞋消费已由产品导向逐渐转为品牌导向。培养及提升品牌忠诚度是运动鞋行业内一致关注的问题,对于促进品牌发展具有重要意义。运动鞋品牌在发展过程中要正视忠诚度的重要性,在制定策略时将维护忠诚度放在重要位置,加强对影响忠诚度因素的分析,制定合理的营销策略,实现品牌长久发展。中国人口众多、体育消费人群日益扩大,其中大学生消费群体的特殊价值不容忽视。大学生群体是未来社会发展及经济发展的主力军、体育用品行业的重要群体,其体育消费水平关乎体育相关产业的发展,且品牌选择行为对企业制定品牌营销战略、固化产品客户群体都有着非常重要的影响。因此,对大学生运动鞋品牌忠诚度及影响因素进行研究有利于正确引导大学生运动品牌消费,对带动运动鞋品牌公司的发展、提升我国体育用品品牌竞争力具有现实意义。论文内容共分为六个部分。第一部分是研究背景及意义,研究方法及创新点与局限性;第二部分是国内外关于品牌忠诚度及品牌忠诚度影响因素的相关研究梳理和综述;第三部分相关概念界定及理论分析;第四部分提出了研究假设;第五部分是论文核心内容,主要是基于调查数据进行分析、验证假设及典型画像;第六部分是研究结论与建议。研究结论显示,北京地区大学生中度忠诚者人数最多;各运动鞋品牌忠诚度存在显着性差异:耐克品牌在高度、中度、低度忠诚消费者中比例均为最高,彪马品牌在高度、中度、低度忠诚消费者中比例均为最低。北京地区大学生运动鞋品牌忠诚度的影响因素的研究结果显示,产品因素、营销因素、服务因素及其他因素均对北京地区大学生消费者运动鞋品牌忠诚度有不同程度的影响。其中,在产品因素中产品舒适度、产品耐用度、产品（风格）流行度对北京地区大学生运动鞋品牌忠诚度有显着的正向影响,说明运动鞋品牌可以通过强化产品因素优势提高大学生消费者的运动鞋品牌忠诚度。在营销因素中产品（定期的）促销活动、产品广告及品牌代言人对北京地区大学生运动鞋品牌忠诚度具有显着影响,具体来看,产品（定期的）促销活动或对北京地区大学生运动鞋品牌忠诚度具有负向影响,说明运动鞋品牌应尽量合理定价,避免打折促销活动;产品广告及品牌代言人对北京地区大学生运动鞋品牌忠诚度具有正向影响,说明运动鞋品牌应有效地投放广告,尽可能选择具有良好形象的品牌代言人。在服务因素中售后服务、购买便利性对北京地区大学生运动鞋品牌忠诚度具有显着的正向影响,说明运动鞋品牌可以通过提高售后服务质量、购买便利性来提高大学生消费者的运动鞋品牌忠诚度。在其他因素中,自我形象的满足、品牌口碑、品牌知名度、亲人/朋友的极力推荐对北京地区大学生运动鞋品牌忠诚度具有显着的正向影响,说明运动鞋品牌可以通过满足消费者对自我形象的追求、提升品牌口碑、提升品牌知名度、强化消费者推荐力度来提高大学生消费者的运动鞋品牌忠诚度。研究认为,运动鞋品牌企业应在影响大学生运动鞋品牌忠诚度的关键因素上提高投入比例,制定有效策略以提升大学生消费者品牌忠诚度。建议运动鞋品牌企业,在产品层面:保证产品质量,稳固品牌根基;创新产品款式,紧跟市场步伐。在营销层面:做好市场调研,区分群体需求;合理调控价格,适时进行促销;发挥渠道优势,完善选购模式;提升品牌口碑,树立良好形象;强化会员制度,实行忠诚回报;合理投放广告,谨慎选择代言人。
王雪[8]（2021）在《当代大学生消费异化问题研究》文中提出消费作为人们赖以生存和发展的基本社会活动,展现着不同的价值观念和生活理念,也体现了经济发展和社会变迁的大致走向。人们生活在不同的时代背景下,他们的生产活动和消费方式自然而然会有所差异。随着改革开放和经济全球化进程的日益推进,我国逐步实现了从物质供应匮乏的计划经济向物质相对丰裕的市场经济的过渡,相对满足了人们的生活需求和物质享受。但不可忽视的是,西方消费主义思潮也趁机传入中国,并蔓延和渗透进国民衣食住行的各个方面,冲击和干扰着我国的社会主流价值观与传统的优秀消费文化,影响了人们的消费方式及消费习惯,导致人丧失了自主性和批判性,一味地追求和崇尚物质享受与金钱至上的原则,致使社会成为一个充满不良消费风气的病态社会。在全新的时代背景下,大学生作为一支较为别样的消费队伍,他们独特的消费方式对引领未来整个社会的消费走向和趋势起着至关重要的作用。本文以当代大学生作为研究对象,综合以往的研究成果和文献资料,通过调查问卷等形式对不同地区的部分大学生的消费状况进行了实证调查和统计分析。根据调查情况发现,当代大学生的消费从总体上来说是较为科学合理的,但也存在很大一部分大学生的消费观出现了严重的扭曲和偏差。他们由于一方面没有足够的经济来源和丰富的社会经验,另一方面心理思想不够成熟且感性大于理性,这便让消费主义有了可乘之机,使得大学生滋生出许多像盲目攀比、超前透支等畸形的消费心理和不良的消费行为。这不仅会给他们个人及其家庭带来许多的难题和困扰,还不利于营造和谐的校园氛围和构建美好的社会环境。本文除引言外分三大部分:第一部分是消费异化的相关概念及理论阐释。首先界定了消费异化的四个相关概念,对异化、消费、消费异化和当代大学生的消费异化的内涵分别进行了解释说明;而后着重分析梳理了消费异化的相关理论阐释,包括马克思的异化劳动理论和商品拜物教思想、法兰克福学派的消费异化理论、生态学马克思主义的消费异化理论以及后马克思主义者鲍德里亚的消费异化理论。第二部分是对当代大学生消费异化现象的表征与成因分析。首先根据对部分大学生展开的消费调查问卷情况,梳理出当代大学生消费异化的表现主要在跟风从众性消费、炫耀攀比性消费、铺张浪费性消费、过度的超前消费和重物质的享乐性消费五个方面;其次从大学生个人、家庭、学校和国家社会四个角度,深刻剖析了导致其产生的原因,包括大学生的消费心理不成熟且消费价值观错误,家庭消费观教育的疏忽及对子女的过分溺爱和纵容,高校对大学生的消费观和理财教育不够重视,我国贫富差距问题显着且社会不良风气盛行;最后阐述了由此带来的负面影响,主要有不利于大学生的自由全面发展,加重家庭经济负担并造成家庭不睦,影响和谐校园氛围和美丽校园建设,威胁着人类社会与大自然的永续发展。第三部分是消解当代大学生消费异化的现实路径。针对当代大学生在消费行为上存在的问题,主要强调大学生自身、家庭、学校和社会的有效结合,必须要引导大学生树立合理的消费观,重视家庭对子女的理财教育,发挥高校关于消费教育的主导作用,形成社会合力共创良好的消费环境。从而更好地促进当代大学生提高自控自律能力,自觉矫正规范他们的消费观和消费行为,优化升级其消费结构,帮助他们走出消费异化的困境,实现他们全面自由的健康成长和发展成才。解决当代大学生的消费异化问题是我们新时代背景下面临的挑战之一。大学生消费群体是整个社会消费群体的重要组成部分,分析探究大学生消费异化现象能够侧面反映出社会大环境中存在的部分消费问题。因此,找出大学生消费异化的问题根源,并提出一些消解消费异化的有价值的可行性现实对策,对于帮助整个社会形成健康良好的消费环境意义重大。
周君[9]（2020）在《黄冈市职业院校大学生投资理财行为研究》文中研究指明随着中国经济持续快速的向前发展,投资理财的理念正在逐渐被大众所接受,投资理财的观念也逐步深入人心。在校的大学生群体将日益成为未来社会最为广泛、最为强大的消费主要群体。他们的消费观念和理财意识在一定程度上将成为新的社会主流趋势,对我国未来的经济发展具有深远的影响。然而在我国高等教育快速发展的同时,在校大学生群体的投资理财知识却相对显得匮乏,尤其是高职院校的大学生群体,已不能完全适应经济社会发展的需要。针对大学生设计的投资理财产品,在投资理财市场上也是寥寥无几,这样对大学生从事投资理财意愿、需求及行为也造成了一定的障碍。本文以黄冈市本地的两所职业高校在校大学生为研究对象,采用在线问卷星和现场调查的方式进行调查研究,获取301份样本。本论文在广泛参阅国内外文献资料的基础上,分析高职院校大学生群体投资与理财行为的现状以及存在的问题,基于现状研究,对样本地区大学生消费情况、支出结构、资金来源、盈余使用分布、理财知识了解情况、理财产品需求及使用情况等进行深入调查,结合投资理财行为理论构建Logistic模型,实证研究发现,性别、户籍类型、金融课学习、账户使用、家庭教育等因素对职业院校大学生的投资理财行为有显着影响,为此,为高职院校大学生群体的投资理财行为的优化提出针对性的相关建议与对策。
储星芳[10]（2020）在《芜湖市大学生体育消费行为及影响因素研究》文中认为随着我国经济水平不断提升,国民经济收入不断提高,体育消费已成为人们现代生活的重要组成部分。大学生作为我国未来体育消费群体的主力军,在整个体育消费市场占据一定的比例,凸显十分重要的地位。大学生体育消费行为决定了我国未来体育消费的发展方向与整体趋势,也关系到大学生群体综合素质的全面培养与提高。因此,关注大学生体育消费行为,分析影响体育消费行为的因素,为提高芜湖市的体育消费水平、推动芜湖市的体育消费事业的发展提供一定的理论性参据,一定程度有利于芜湖市体育消费市场的发展,从而为我国体育事业的顺利开展提供借鉴。以芜湖市高校大学生作为调查对象,采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法,对芜湖市大学生体育消费行为及影响因素进行分析研究,具体结论如下:1)芜湖市大学生认可健康的体育消费观,对体育消费持积极肯定态度,将体育消费纳入日常生活的一部分,部分学生支持“体育消费培养终身体育”的体育消费观。2)芜湖市大学生体育消费动机呈多元化状态,主要以兴趣爱好、强身健体、丰富业余生活、调节情绪缓解压力等消费动机为主,绝大多数学生已经意识到体育消费的积极影响作用,不同性别、不同生源地、不同年级学生体育消费结构存在显着性差异。3)芜湖市大学生体育消费结构单一,主要以实物型为主,参与型体育消费还不能成为大学生主要消费结构;芜湖市大学生进行实物型体育消费主要方式为网络消费,不同性别、不同生源地、不同年级大学生体育消费结构存在明显差异。4)芜湖市大学生体育消费金额普遍选择在50元以下,整体体育消费水平偏低,近两年来芜湖市大学生体育消费水平无明显提升,不同性别、不同生源地学生体育消费水平存在明显差异。5)芜湖市大学生对体育消费满意度在一般程度及以上,外在不满意主要内容表现在对体育产品的品质价格及商家售后服务上;外在体育消费不满意的主要处理措施是通过与商家进行沟通协商处理,极少数学生会选择进行消费权益维护,说明芜湖市大学生在消费活动中依法维权意识还比较淡薄。6)运用因子分析法对大学生体育消费的影响因素进行分析,最终确定4个主成分因子,体育产品服务与经济因子、消费者因子、环境因子、宣传因子;通过回归分析法,探究芜湖市大学生体育消费行为与各因子之间的影响权重。针对存在的问题提出以下几点建议:1)学校切实做好体育教育工作,积极建设校园体育文化氛围,提高体育人口数量,帮助大学生树立健身意识和终身体育意识,促进大学生形成良好的体育锻炼及体育消费行为习惯;2)政府部门加大优化大学生体育消费结构,联合开展举办高水平的体育赛事及新型体育活动,促进大学生体育消费结构的多元化发展;同时,强化大学生消费权益保护知识的宣传教育,提高大学生消费权益保护意识;3)体育企业商家要加强体育产品质量价格体系保障,同时切实做好售后服务维护工作,提高体育消费满意度,促进整个体育消费市场的良好发展。4)充分发挥媒体优势,加大体育消费的宣传力度,引导学生形成科学合理的体育消费习惯,提高芜湖市大学生体育消费水平。
二、大学生消费状况调查分析（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、大学生消费状况调查分析（论文提纲范文）
（1）营养认知视角下北京高校学生水果消费行为及影响因素研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.1.1 我国是水果消费大国,居民消费以鲜食为主 |
| 1.1.2 我国居民营养问题凸显,膳食结构有待优化 |
| 1.1.3 大学生体质呈下降趋势,营养认知水平和饮食行为有待改善 |
| 1.2 文献综述 |
| 1.2.1 关于农产品消费的研究 |
| 1.2.2 关于大学生消费行为的研究 |
| 1.2.3 小结 |
| 1.3 研究目的与意义 |
| 1.3.1 研究目的 |
| 1.3.2 研究意义 |
| 1.4 研究内容、研究方法及技术路线 |
| 1.4.1 研究内容 |
| 1.4.2 研究方法 |
| 1.4.3 技术路线 |
| 1.4.4 创新点 |
| 第二章 理论基础与模型构建 |
| 2.1 概念界定 |
| 2.1.1 营养认知 |
| 2.2 相关理论 |
| 2.2.1 计划行为理论 |
| 2.2.2 霍华德-谢思模式 |
| 2.3 研究方法 |
| 2.3.1 理论模型设计 |
| 2.3.2 研究假设 |
| 第三章 北京高校学生水果消费行为特征分析 |
| 3.1 问卷设计与数据获取 |
| 3.1.1 研究分析方法 |
| 3.1.2 问卷内容设计 |
| 3.1.3 数据获取 |
| 3.2 样本特征 |
| 3.2.1 学生个人特征 |
| 3.2.2 学生家庭特征 |
| 3.3 高校学生水果消费行为特征分析 |
| 3.3.1 目的态度上,高校学生对待水果的态度积极正向 |
| 3.3.2 消费偏好上,消费以鲜果为主,更看重水果的食用属性 |
| 3.3.3 消费习惯上,摄入量不足的学生比例过半 |
| 3.3.4 高校学生营养认知水平较高 |
| 3.4 小结 |
| 第四章 北京高校学生水果消费量影响因素实证分析 |
| 4.1 理论模型构建及指标说明 |
| 4.2 模型结果分析 |
| 4.2.1 高校学生水果消费的影响因素 |
| 4.2.2 不同学生群体水果消费影响因素的差异 |
| 4.3 营养态度及认知对学生水果消费量的影响 |
| 4.4 小结 |
| 第五章 结论与建议 |
| 5.1 研究结果与分析 |
| 5.2 合理化高校学生水果消费的建议 |
| 5.3 研究不足与未来展望 |
| 参考文献 |
| 附录A 北京高校学生水果消费调查问卷 |
| 致谢 |
| 作者简历 |
（2）大学生受网络亚文化影响情况及引导策略研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 一、研究背景及研究意义 |
| (一)研究背景 |
| (二)研究意义 |
| 二、国内外研究综述 |
| (一)国内研究综述 |
| (二)国外研究综述 |
| (三)研究述评 |
| 三、研究方法与研究目的 |
| (一)研究方法 |
| (二)研究目的 |
| 四、研究重难点及创新之处 |
| (一)研究重难点 |
| (二)创新之处 |
| 文献注释 |
| 第二章 大学生网络亚文化相关概述 |
| 一、网络亚文化基本概念 |
| (一)文化 |
| (二)亚文化 |
| (三)网络亚文化 |
| 二、网络亚文化相关理论依据 |
| (一)马克思、恩格斯关于文化论述 |
| (二)列宁、斯大林关于文化论述 |
| (三)中国共产党人关于文化论述 |
| 三、国内外亚文化相关借鉴 |
| (一)国内亚文化相关借鉴 |
| (二)国外亚文化相关借鉴 |
| 文献注释 |
| 第三章 大学生受网络亚文化影响现状调查 |
| 一、调查问卷设计及样本分布 |
| (一)调查问卷设计 |
| (二)调查问卷样本分布 |
| 二、问卷调查状况分析 |
| (一)大学生网络亚文化状况的频率分析 |
| (二)大学生网络亚文化状况的差异分析 |
| 三、问卷调查结论分析 |
| (一)大学生网络亚文化现状调查积极方面 |
| (二)大学生网络亚文化现状调查消极方面 |
| 第四章 大学生受网络亚文化影响成因分析 |
| 一、社会资本侵袭影响大学生理性判断 |
| (一)社会变革导致大学生产生自我焦虑 |
| (二)商业化利益推动网络亚文化的发展 |
| (三)网络媒介平台助推网络亚文化发展 |
| 二、多元文化传播弱化大学生行为认知 |
| (一)西方文化隐性传播影响大学生思想认知 |
| (二)网络娱乐文化滋生部分学生非理性行为 |
| (三)网络错误思潮对主流文化消解作用增强 |
| 三、大学生自我本位观念较强追求个性新颖 |
| (一)从众效应助推网络亚文化发展 |
| (二)网络亚文化映射大学生不良心态 |
| (三)网络亚文化契合大学生心理需求 |
| 文献注释 |
| 第五章 大学生受网络亚文化影响引导策略 |
| 一、建构多元共生网络思政“微”生态 |
| (一)找准大学生思想政治教育的着力点 |
| (二)推动思政课程和课程思政同向同行 |
| (三)创新网络思想政治教育“微”生态 |
| 二、培养大学生社会主义道德观 |
| (一)用家校互动滋养大学生道德品行 |
| (二)用传统美德浸润大学生道德素养 |
| (三)提升大学生的网络主体道德自律 |
| 三、开发优秀网络主流文化产品 |
| (一)实现中华传统优秀文艺作品现代化转换 |
| (二)要对新兴文化样态和产品进行梯次开发 |
| (三)要推动融媒体传播互动平台的系统开发 |
| 四、净化网络空间文化生态环境 |
| (一)推动网络亚文化传播话语权 |
| (二)做好网络文化空间综合治理 |
| (三)形成多元协同网络监督机制 |
| 文献注释 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 附录 高校学生调查问卷 |
| 攻读硕士学位期间发表的科研成果 |
| 致谢 |
（3）山西省高校女大学生马克思主义消费观培育研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 选题的背景和意义 |
| 1.1.1 选题背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 国内外文献综述 |
| 1.2.1 国外研究现状 |
| 1.2.2 国内研究现状 |
| 1.2.3 国内外研究现状的述评 |
| 1.3 研究内容与方法 |
| 1.3.1 研究内容 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.4 主要工作和创新 |
| 1.4.1 主要工作 |
| 1.4.2 创新之处 |
| 1.5 论文的基本结构 |
| 第2章 马克思主义消费观与女大学生消费观的内在关联 |
| 2.1 马克思主义消费观的基本内涵 |
| 2.1.1 反对奢靡消费,坚持勤俭消费 |
| 2.1.2 反对过度消费,坚持生态消费 |
| 2.1.3 反对异化消费,坚持非异化消费 |
| 2.2 培育女大学生马克思主义消费观的重要性 |
| 2.2.1 促进女大学生的健康成长 |
| 2.2.2 推动社会消费环境的改善 |
| 2.2.3 形成积极向上的校园氛围 |
| 第3章 山西省高校女大学生消费观的现状分析 |
| 3.1 问卷调查基本情况 |
| 3.1.1 问卷结构设计 |
| 3.1.2 调查对象基本情况 |
| 3.2 山西省高校女大学生的主要消费特点 |
| 3.2.1 消费市场庞大 |
| 3.2.2 消费个性化凸显 |
| 3.2.3 消费渠道稳定 |
| 3.3 山西省高校女大学生的消费误区 |
| 3.3.1 消费结构失衡 |
| 3.3.2 消费差距悬殊 |
| 3.3.3 消费行为缺乏理智 |
| 第4章 山西省高校女大学生消费观的问题根源 |
| 4.1 女大学生自我消费方式的不合理性 |
| 4.1.1 女大学生片面追求符号消费 |
| 4.1.2 女大学生自身的感性消费 |
| 4.1.3 女大学生自身缺乏理财意识 |
| 4.2 家庭消费教育的缺失 |
| 4.2.1 父母的教育误区 |
| 4.2.2 家人金钱观的影响 |
| 4.3 高校消费教育的欠缺 |
| 4.3.1 高校思政教育对男女生性别特点的忽视 |
| 4.3.2 高校关于消费教育课程的缺乏 |
| 4.4 社会消费环境的复杂化 |
| 4.4.1 错误消费价值观念的干扰 |
| 4.4.2 借贷平台的盛行 |
| 4.4.3 购物的便捷化 |
| 4.4.4 明星网红的带货效应 |
| 第5章 高校女大学生马克思主义消费观的培育途径 |
| 5.1 通过主观能动性的发挥,自觉追求全面消费理念 |
| 5.1.1 树立科学消费意识 |
| 5.1.2 培养正确理财习惯 |
| 5.2 通过家庭的消费教育,及时引导消费行为 |
| 5.2.1 培养女大学生的勤俭节约意识 |
| 5.2.2 以身作则树立合理消费的榜样 |
| 5.3 通过高校主阵地作用的发挥,加强马克思主义消费教育 |
| 5.3.1 发挥思政课对女大学生的消费观引领教育作用 |
| 5.3.2 打造业务好、政治强、人格正的教师队伍 |
| 5.3.3 利用传统文化资源对女大学生消费行为加强引导 |
| 5.4 通过马克思主义理论的宣传引导,营造健康消费环境 |
| 5.4.1 发挥大众媒体的舆论宣传和引导作用 |
| 5.4.2 加强对各种借贷平台的监管 |
| 5.4.3 大力宣传生态消费理念,弘扬和培育生态消费观 |
| 5.4.4 加强社会主义核心价值观对高校大学生的消费观引领 |
| 结论与展望 |
| 1、结论 |
| 2、展望 |
| 参考文献 |
| 附录 “山西省高校女大学生马克思主义消费观培育研究”调查问卷 |
| 致谢 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文和其它科研情况 |
（4）“健康中国”背景下连云港市大学生体育消费现状的研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 选题背景 |
| 1.2 选题目的 |
| 1.3 选题意义 |
| 第2章 文献综述 |
| 2.1 相关概念的界定 |
| 2.1.1 健康中国的概念 |
| 2.1.2 体育消费的概念 |
| 2.1.3 体育消费行为的概念 |
| 2.2 国内研究现状 |
| 2.2.1 关于大学生体育消费动机研究 |
| 2.2.2 关于大学生体育消费意识研究 |
| 2.2.3 关于大学生体育消费水平研究 |
| 2.2.4 关于大学生体育消费结构研究 |
| 2.2.5 关于大学生体育消费影响因素的研究 |
| 2.3 国外研究现状 |
| 第3章 研究对象与方法 |
| 3.1 研究对象 |
| 3.2 研究方法 |
| 3.2.1 文献资料法 |
| 3.2.2 问卷调查法 |
| 3.2.3 访谈法 |
| 3.2.4 数理统计法 |
| 3.2.5 逻辑分析法 |
| 第4章 研究结果与分析 |
| 4.1 学生基本情况分析 |
| 4.1.1 生源分布情况调查分析 |
| 4.1.2 性别情况调查分析 |
| 4.1.3 不同年级情况调查分析 |
| 4.1.4 大学生参加体育锻炼与频率的分析 |
| 4.1.5 大学生月均生活费及月均体育消费调查分析 |
| 4.1.6 大学生对体育消费认识的调查分析 |
| 4.1.7 大学生体育消费动机调查分析 |
| 4.1.8 大学生体育消费的满意度调查分析 |
| 4.2 连云港市高校大学生体育消费行为的分析 |
| 4.2.1 大学生体育消费水平调查分析 |
| (1)不同生源地体育消费水平分析 |
| (2)不同性别体育消费水平分析 |
| (3)不同年级体育消费水平分析 |
| (4)大学生实体体育消费水平分析 |
| (5)大学生互联网体育消费水平分析 |
| 4.2.2 大学生体育消费类型调查分析 |
| 4.2.3 大学生体育消费结构分析 |
| (1)体育消费结构分析 |
| (2)大学生体育消费平台选择的分析 |
| (3)体育消费支付方式的分析 |
| 4.3 影响连云港市高校大学生体育消费因素 |
| 4.3.1 个人经济因素 |
| 4.3.2 兴趣爱好因素 |
| 4.3.3 闲暇时间因素 |
| 4.3.4 体育产品质量与价格因素 |
| 4.3.5 产品服务因素 |
| 第5章 结论与建议 |
| 5.1 结论 |
| 5.2 建议 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 致谢 |
| 攻读学位期间发表论文 |
（5）大学生消费行为现状及引导策略研究 ——基于H市三所高校的调研（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 一、问题的缘起 |
| 二、研究目的和意义 |
| 三、研究综述 |
| 四、研究方法 |
| 五、相关概念的界定 |
| 六、理论基础 |
| 第一章 大学生消费行为现状的调查 |
| 第一节 调查设计与实施 |
| 一、调查目的和调查对象 |
| 二、问卷设计 |
| 三、访谈设计 |
| 四、调查实施 |
| 五、样本基本信息 |
| 第二节 大学生消费行为的现状分析 |
| 一、经济来源 |
| 二、消费水平 |
| 三、消费方式 |
| 四、消费结构 |
| 五、消费观念 |
| 六、消费影响因素 |
| 七、消费教育 |
| 第三节 大学生消费行为存在的问题 |
| 一、盲目消费行为明显 |
| 二、消费缺乏计划 |
| 三、绿色消费行为不足 |
| 四、学习消费投入较低 |
| 本章小结 |
| 第二章 大学生消费行为问题的归因分析 |
| 第一节 社会原因 |
| 一、西方消费主义的侵蚀 |
| 二、大众媒体的传播 |
| 三、消费网络化的影响 |
| 第二节 学校原因 |
| 一、校园负面消费环境的影响 |
| 二、高校消费教育的缺失 |
| 第三节 家庭原因 |
| 一、家庭不良消费环境的影响 |
| 二、家庭消费教育的缺失 |
| 三、家长过于溺爱孩子 |
| 第四节 大学生个人原因 |
| 一、大学生消费心理不成熟 |
| 二、大学生价值观存在误区 |
| 三、大学生自我管理能力欠缺 |
| 本章小结 |
| 第三章 引导大学生消费行为的策略 |
| 第一节 社会方面 |
| 一、营造良好的社会消费环境 |
| 二、加强对消费市场的监督和管理 |
| 第二节 学校方面 |
| 一、营造良好的校园消费环境 |
| 二、对大学生进行消费心理教育 |
| 三、对大学生进行消费观引导 |
| 第三节 家庭方面 |
| 一、树立科学的消费榜样 |
| 二、培养子女的自力更生能力 |
| 三、合理提供生活费 |
| 第四节 个人方面 |
| 一、提高自我管理能力 |
| 二、养成良好的消费习惯 |
| 三、加大学习消费投入 |
| 本章小结 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 附录 |
| 攻读学位期间发表的论文 |
（6）佳木斯市高职院校大学生体育消费行为及影响因素研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 绪论 |
| 1.1 选题依据 |
| 1.2 研究目的 |
| 1.3 研究意义 |
| 2 文献综述 |
| 2.1 相关概念界定 |
| 2.1.1 体育消费 |
| 2.1.2 体育消费行为 |
| 2.2 国外体育消费行为研究现状 |
| 2.3 国内体育消费行为研究现状 |
| 2.3.1 理论研究现状 |
| 2.3.2 调查研究现状 |
| 2.3.3 大学生体育消费的研究现状 |
| 2.3.4 国内大学生体育消费影响因素研究 |
| 3 研究对象与研究方法 |
| 3.1 研究对象 |
| 3.2 研究方法 |
| 3.2.1 文献资料法 |
| 3.2.2 专家访谈法 |
| 3.2.3 问卷调查法 |
| 3.2.4 数理统计法 |
| 3.3 问卷发放流程 |
| 3.3.1 问卷设计 |
| 3.3.2 预调研 |
| 3.3.3 正式调研 |
| 4 研究结果与分析 |
| 4.1 基本信息统计 |
| 4.2 佳木斯市高职院校大学生体育消费意识及体育消费态度分析 |
| 4.3 佳木斯市高职院校大学生体育消费动机调查分析 |
| 4.3.1 佳木斯市高职院校大学生体育锻炼动机调查分析 |
| 4.3.2 不同性别大学生体育消费动机调查分析 |
| 4.3.3 不同专业大学生体育消费动机调查分析 |
| 4.3.4 不同年级大学生体育消费动机调查分析 |
| 4.4 佳木斯市高职院校大学生体育消费水平调查分析 |
| 4.4.1 佳木斯市高职院校大学生经济来源调查分析 |
| 4.4.2 不同性别大学生体育消费水平调查分析 |
| 4.4.3 不同生源地大学生体育消费水平调查分析 |
| 4.4.4 不同年级大学生体育消费水平调查分析 |
| 4.5 佳木斯市高职院校大学生体育消费结构调查分析 |
| 4.5.1 不同性别大学生体育消费结构调查分析 |
| 4.5.2 不同生源地体育消费结构调查分析 |
| 4.5.3 不同年级体育消费结构调查分析 |
| 4.5.4 佳木斯市高职院校大学生实物型体育消费结构调查分析 |
| 4.6 佳木斯市高职院校大学生体育消费评价调查分析 |
| 4.6.1 佳木斯市高职院校大学生体育消费满意度调查分析 |
| 4.6.2 佳木斯市高职院校大学生体育消费不满意主要原因调查分析 |
| 4.6.3 佳木斯市高职院校大学生体育消费不满意处理措施调查分析 |
| 4.7 佳木斯市高职院校大学生体育消费行为影响因素结果与分析 |
| 4.7.1 体育消费行为影响因素分析 |
| 4.7.2 体育消费行为影响因素回归分析 |
| 5 结论与建议 |
| 5.1 结论 |
| 5.2 建议 |
| 参考文献 |
| 附件一 《佳木斯市高职院校大学生体育消费行为及影响因素调查问卷》 |
| 附件二 《问卷效度专家评审表》 |
| 致谢 |
（7）大学生运动鞋品牌忠诚度研究 ——基于北京市的调查（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 1 导论 |
| 1.1 研究背景及意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 研究对象和研究方法 |
| 1.2.1 研究对象 |
| 1.2.2 研究方法 |
| 1.3 本研究的创新点与局限性 |
| 2 文献综述 |
| 2.1 品牌忠诚度的相关研究 |
| 2.1.1 国外关于品牌忠诚度的相关研究 |
| 2.1.2 国内关于品牌忠诚度的相关研究 |
| 2.2 品牌忠诚度影响因素的相关研究 |
| 2.2.1 国外关于品牌忠诚度影响因素的相关研究 |
| 2.2.2 国内关于品牌忠诚度影响因素的相关研究 |
| 2.3 文献评述及研究预期 |
| 3 理论分析 |
| 3.1 相关概念界定 |
| 3.1.1 品牌 |
| 3.1.2 运动品牌及运动鞋品牌 |
| 3.1.3 品牌忠诚度 |
| 3.2 相关理论基础 |
| 3.2.1 基础理论 |
| 3.2.2 品牌忠诚度理论 |
| 3.2.3 品牌忠诚度的影响因素 |
| 3.3 本文理论分析框架 |
| 4 研究假设 |
| 4.1 研究假设 |
| 4.1.1 研究假设 |
| 4.1.2 研究假设总结 |
| 4.2 问卷设计与数据采集 |
| 4.2.1 问卷设计 |
| 4.2.2 样本取样与数据采集 |
| 5 结果与分析 |
| 5.1 北京地区大学生运动鞋品牌消费状况 |
| 5.1.1 运动鞋品牌选择及品牌介绍 |
| 5.1.2 样本性别构成分析 |
| 5.1.3 样本月支配费用状况构成分析 |
| 5.1.4 样本运动鞋消费水平构成分析 |
| 5.1.5 样本运动鞋品牌选择构成分析 |
| 5.1.6 样本最喜爱/最常购买运动鞋品牌构成分析 |
| 5.1.7 样本购买信息来源构成分析 |
| 5.1.8 样本购买途径构成分析 |
| 5.2 北京地区大学生运动鞋品牌忠诚状况 |
| 5.2.1 不同消费忠诚度消费者的调查分布情况 |
| 5.2.2 不同运动鞋品牌忠诚度情况 |
| 5.3 运动鞋品牌忠诚度的影响因素分析 |
| 5.3.1 性别与品牌忠诚度关系 |
| 5.3.2 月支配费用状况与品牌忠诚度关系 |
| 5.3.3 品牌忠诚度影响因素与品牌忠诚度关系 |
| 5.4 研究假设检验 |
| 5.5 不同运动鞋品牌之间在各个因子上的差异 |
| 5.5.1 不同运动鞋品牌与消费者性别因素的关系 |
| 5.5.2 不同运动鞋品牌与消费者月支配费用的关系 |
| 5.5.3 运动鞋品牌忠诚度所有子因素影响程度比较 |
| 5.5.4 运动鞋品牌忠诚度子因素对不同运动鞋品牌影响程度比较 |
| 5.6 北京地区运动鞋品牌细分市场大学生群体的典型用户画像 |
| 6 结论与建议 |
| 6.1 结论 |
| 6.1.1 北京地区大学生运动鞋品牌中度忠诚者最多 |
| 6.1.2 不同运动鞋品牌忠诚度存在显着性差异 |
| 6.1.3 产品因素中部分因素对北京地区大学生运动鞋品牌忠诚度具有显着的正向影响 |
| 6.1.4 营销因素对北京地区大学生运动鞋品牌忠诚度具有显着影响 |
| 6.1.5 服务因素中部分因素对北京地区大学生运动鞋品牌忠诚度具有显着的正向影响 |
| 6.1.6 其他因素中部分因素对北京地区大学生运动鞋品牌忠诚度具有显着的正向影响 |
| 6.2 建议 |
| 6.2.1 保证产品质量,稳固品牌根基 |
| 6.2.2 创新产品款式,紧跟市场步伐 |
| 6.2.3 做好市场调研,区分群体需求 |
| 6.2.4 合理调控价格,适时进行促销 |
| 6.2.5 发挥渠道优势,完善选购模式 |
| 6.2.6 提升品牌口碑,树立良好形象 |
| 6.2.7 强化会员制度,实行忠诚回报 |
| 6.2.8 合理投放广告,谨慎选择代言人 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 附件 |
（8）当代大学生消费异化问题研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 引言 |
| (一)选题背景与研究意义 |
| 1.选题背景 |
| 2.研究意义 |
| (二)国内外研究现状综述 |
| 1.国内研究现状 |
| 2.国外研究现状 |
| (三)研究思路与研究方法 |
| 1.研究思路 |
| 2.研究方法 |
| (四)重点难点与创新点 |
| 1.重点难点 |
| 2.创新点 |
| 一、消费异化的相关概念及理论阐释 |
| (一)消费异化的相关概念 |
| 1.异化 |
| 2.消费 |
| 3.消费异化 |
| 4.当代大学生的消费异化 |
| (二)消费异化的相关理论阐释 |
| 1.马克思的异化劳动理论和商品拜物教思想 |
| 2.法兰克福学派的消费异化理论 |
| 3.生态学马克思主义的消费异化理论 |
| 4.后马克思主义者鲍德里亚的消费异化理论 |
| 二、当代大学生消费异化现象的表征与成因分析 |
| (一)当代大学生消费异化的表现 |
| 1.跟风从众性消费 |
| 2.炫耀攀比性消费 |
| 3.铺张浪费性消费 |
| 4.过度的超前消费 |
| 5.重物质的享乐性消费 |
| (二)当代大学生消费异化的产生原因 |
| 1.大学生的消费心理不成熟且消费价值观错误 |
| 2.家庭消费观教育的疏忽及对子女的过分溺爱和纵容 |
| 3.高校对大学生的消费观和理财教育不够重视 |
| 4.我国贫富差距问题显着且社会不良风气盛行 |
| (三)当代大学生消费异化带来的负面影响 |
| 1.不利于大学生的自由全面发展 |
| 2.加重家庭经济负担并造成家庭不睦 |
| 3.影响和谐校园氛围和美丽校园建设 |
| 4.威胁着人类社会与大自然的永续发展 |
| 三、消解当代大学生消费异化的现实路径 |
| (一)引导大学生树立合理的消费观 |
| 1.量入为出,适度消费 |
| 2.避免盲从,理性消费 |
| 3.保护环境,绿色消费 |
| (二)重视家庭对子女的理财教育 |
| 1.传承勤俭节约的优良家风 |
| 2.发挥家长的带头表率作用 |
| 3.培养子女独立自强的品质 |
| (三)发挥高校关于消费教育的主导作用 |
| 1.抓好课堂教学且建构系统的消费观教育内容 |
| 2.定期开展理财教育专题讲座与相关课外活动 |
| 3.注重校园文化建设来营造健康向上的校园氛围 |
| (四)形成社会合力共创良好的消费环境 |
| 1.加强精神文明建设以净化社会不良消费风气 |
| 2.强化政府职能并加大整治消费环境的力度 |
| 3.发挥和规范大众媒体的积极引导与正面宣传作用 |
| 4.大力发展我国生产力并努力缩小贫富差距 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 附录 当代大学生消费情况的调查问卷 |
| 后记 |
| 攻读学位期间取得的科研成果清单 |
（9）黄冈市职业院校大学生投资理财行为研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究缘由 |
| 1.1.1 选题背景 |
| 1.1.2 研究目的 |
| 1.1.3 研究意义 |
| 1.2 文献综述 |
| 1.2.1 国外研究综述 |
| 1.2.2 国内研究综述 |
| 1.2.3 研究述评 |
| 1.3 研究思路与研究方法 |
| 1.3.1 研究思路 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.4 文章内容结构 |
| 1.5 技术路线图 |
| 第2章 概念界定与理论基础 |
| 2.1 概念界定 |
| 2.1.1 高职院校 |
| 2.1.2 投资理财 |
| 2.2 理论基础 |
| 2.2.1 行为金融理论 |
| 2.2.2 有效投资组合理论 |
| 2.2.3 需求层次理论 |
| 2.4 本章小结 |
| 第3章 黄冈职业院校大学生投资理财现状分析 |
| 3.1 中国大学生投资理财现状 |
| 3.2 黄冈本地高职院校大学生投资理财现状 |
| 3.3 现状中存在的问题 |
| 第4章 高职学生投资理财行为影响因素实证分析 |
| 4.1 研究假设 |
| 4.2 研究方法 |
| 4.3 变量设置与数据来源 |
| 4.3.1 变量设置 |
| 4.3.2 数据来源 |
| 4.4 实证结果分析 |
| 第5章 研究结论与对策建议 |
| 5.1 主要研究结论 |
| 5.2 对策建议 |
| 5.3 研究不足与展望 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 致谢 |
（10）芜湖市大学生体育消费行为及影响因素研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 1 前言 |
| 1.1 选题依据 |
| 1.1.1 体育消费研究充分响应了国家政策需求 |
| 1.1.2 人们健身理念的提高带动了消费行为的转变 |
| 1.1.3 大学生体育消费问题亟需在现实中挖掘 |
| 1.2 研究目的 |
| 1.3 研究意义 |
| 2 文献综述 |
| 2.1 相关概念界定 |
| 2.1.1 体育消费 |
| 2.1.2 体育消费行为 |
| 2.2 国内外研究综述 |
| 2.2.1 国外研究综述 |
| 2.2.2 国内研究综述 |
| 2.3 国内外研究述评 |
| 3 研究对象与研究方法 |
| 3.1 研究对象 |
| 3.2 研究方法 |
| 3.2.1 文献资料法 |
| 3.2.2 专家访谈法 |
| 3.2.3 问卷调查法 |
| 3.2.4 数理统计法 |
| 4 研究结果与分析 |
| 4.1 被调查对象基本信息统计 |
| 4.2 芜湖市大学生体育消费观调查分析 |
| 4.2.1 芜湖市大学生体育消费观认知与态度调查分析 |
| 4.3 芜湖市大学生体育消费动机调查分析 |
| 4.3.1 不同性别大学生体育消费动机调查分析 |
| 4.3.2 不同专业大学生体育消费动机调查分析 |
| 4.3.3 不同年级大学生体育消费动机调查分析 |
| 4.4 芜湖市大学生体育消费水平调查分析 |
| 4.4.1 芜湖市大学生经济来源调查分析 |
| 4.4.2 .不同性别大学生体育消费水平调查分析 |
| 4.4.3 不同生源地大学生体育消费水平调查分析 |
| 4.5 芜湖市大学生体育消费结构调查分析 |
| 4.5.1 不同性别大学生体育消费结构调查分析 |
| 4.5.2 不同生源地体育消费结构调查分析 |
| 4.5.3 不同年级体育消费结构调查分析 |
| 4.5.4 芜湖市大学生实物型体育消费结构调查分析 |
| 4.6 芜湖市大学生体育消费评价调查分析 |
| 4.6.1 芜湖市大学生体育消费满意度调查分析 |
| 4.6.2 芜湖市大学生体育消费不满意主要原因调查分析 |
| 4.6.3 芜湖市大学生体育消费不满意处理措施调查分析 |
| 4.7 芜湖市大学生体育消费行为影响因素结果与分析 |
| 4.7.1 因子分析 |
| 4.7.2 回归分析 |
| 5 结论与建议 |
| 5.1 结论 |
| 5.2 建议 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 附件1:《问卷效度专家评审表》 |
| 附件2:《芜湖市大学生体育消费行为及影响因素调查问卷》 |
四、大学生消费状况调查分析（论文参考文献）
- [1]营养认知视角下北京高校学生水果消费行为及影响因素研究[D]. 刘润雅. 中国农业科学院, 2021(09)
- [2]大学生受网络亚文化影响情况及引导策略研究[D]. 杨月荣. 哈尔滨师范大学, 2021(09)
- [3]山西省高校女大学生马克思主义消费观培育研究[D]. 张璟. 山西财经大学, 2021(09)
- [4]“健康中国”背景下连云港市大学生体育消费现状的研究[D]. 张梦凡. 牡丹江师范学院, 2021(09)
- [5]大学生消费行为现状及引导策略研究 ——基于H市三所高校的调研[D]. 明贝. 黑龙江大学, 2021(09)
- [6]佳木斯市高职院校大学生体育消费行为及影响因素研究[D]. 路朋. 上海师范大学, 2021(07)
- [7]大学生运动鞋品牌忠诚度研究 ——基于北京市的调查[D]. 张楠翊. 首都体育学院, 2021(12)
- [8]当代大学生消费异化问题研究[D]. 王雪. 河北师范大学, 2021(12)
- [9]黄冈市职业院校大学生投资理财行为研究[D]. 周君. 湖北工业大学, 2020(04)
- [10]芜湖市大学生体育消费行为及影响因素研究[D]. 储星芳. 上海体育学院, 2020(01)