议论文文段六大方法

问：议论文六段法具体是什么？

1. 答：议论文结构模式：六段式主备人贾国田王志杰教学目标：学习高考满分作文常氏燃见结构，让作文结构井然，层次清楚。教学重点：“六段式”及典范文章分析教学过程：一、明确模式第一段：提出论点，准确鲜明。或引用，或比喻，或排比，或比兴，总之，三两句话直奔主题，切忌故弄玄虚，拖泥带水。第二段：详例剖析，叙议结合。事实胜于雄辩，一个精当的事实论据，往往能够有力地证明论点。只是要写好详例剖析殊为不易，不少学生忘记了议论文的体裁特点，叙事过于详尽，变成了记叙文的写法，这是应该尽力避免的。笔者在指导时，就让学生学会“三明治”式的结构，即首尾是议论评价性文字，中间是高度概括性的叙述（一歼罩虚般不超过120字）。第三段：略例排比，形成气势。如果说详例是点的勾勒，那么略例就是面的铺展。点面结合能够形成立体感，略例以三四个为佳，若能形成闷纳古今中外的格局，则更有全面的代表性了。
2. 答：引，立，释，析，联，结
3. 答：六大要素是吧！地点、人物、时间、起因、经过、结果！

问：写议论文的六个步骤

1. 答：议论文的步骤有：
   1、引：就是引用材料。
   2、亮：就是简明扼要地提出论点，开门见山，直入正题，点明中心论点。
   3、析：是对材料中提供的信息进行分析议论。如对人物关系的分析，对结果的预测，对原因的追问等，目的。
   4、联：这是文章的关键。应从材料说开去，可联系历史人物、历史故事，也可联系现实生活，今人今事；可以正面举例，也可以反面证明；可以摆事实，也可以讲道理。
   5、深：即深入分析，笑燃揭实质，挖根源，讲意义，论危害，进行辨证分析。
   6、结：收尾，总结全文，宜对论述的问题有所深化或拓展，或重申论点，照应开头，或提出解决办法，或发出号召。
   议论方法：
   1、用事实作论据。事例必须真实可靠，有典型意义，碰态虚能揭示事物本质并与论点有一定的逻辑联系。议论文中，对所举事例的叙述要简明扼要，突出与论点有直接关系的部分。概括时，要做到准确，必须依据论点将论据本质特点把握住，然后用确切的语言进行表述。
   2、用作论据的言论，应有一定的权威性，直接引用时要原文照录，以真核对，不能断章取义；间接引用时不能曲解原意。
   写作方法
   题目是文章的眼睛，是文章传递显要信息的重要部分。由于它位居文章结构之首，所以文章题目的优劣也会直接影响阅卷者对文章的第一印象。议论文拟题的基本要求是：在准确的基础上力求醒目、舒畅。具体而言，可鲜明，可形象，可简洁，可别致，可整齐，不一而足。总之，以能激发阅卷者阅读兴趣或使之有耳目一新之感为最佳。
   议论文的题目要求符合文体特征，要求鲜明，使人见其题而知其旨。观点鲜明的文章最受阅卷者的欢迎，因为它具有清澈感和透明感，能够传达出文章内容之大概，便于把握整篇文章闭渣的基本内容。
2. 答：议论文的步骤有：
   1、引：就是引用材料。
   2、亮：就是简明扼要地提出论点，开门见山，直入正题，点明中心论点。
   3、析：是对材料中提供的信息进行分析议论。如对人物关系的分析，对结果的预测，对原因的追问等，目的。
   4、联：这拆腊是文章的关键。应从材料说开去，可联系历史人物、历史故事，也可联系现实生活，今人今事；可以正面举例，也可以反面证明；可以摆事实，也可以讲道理。
   5、深：即深入分析，揭实质，挖根源，讲意义，论危害，进行辨证分析。
   6、结：收尾，总结全文，宜对论述的问题有所深化或拓展，或重申论点，照应开头，或提出解决办法，或发出号召。
   扩展资料
   写作细节
   1、高瞻远瞩：站得高，看得远，不要就事论事。有时看上去好像没有什么，但认真分析一下还是能够发现问旅凳滑题。在看似没有问题的问题中发现了问题，这就是高瞻远瞩。
   2、见微知著：也就是说，要从报微小的事物中看到一种发展的趋势，看到一种大的事情。
   3、由表及里：要从表面深入到事物的本质进行分析。
   4、由此及彼：有时两个事物看上去没有什么联系，其实他们有一定的内在联系，你要能把他们挂起钩来。
   注意材料
   1、占有材料
   2、库存材料：当今社会是信息化社会，信息对做什么事情都很重要，也要以信息化来促进教学质量。信息是仓库，有的同学说来说去就那么几句话，就因为摄入的信息量少，所以要善于捕捉信息，占有库存材料。
   3、运用材料：在写作时，要对储存的材料库进行筛选，提取你所需要粗友的材料。
   参考资料来源：
3. 答：写议论文的6个步骤如下：
   1、引：就是引用材料。
   2、亮：就是简明扼要地提出论点，开门见山，直入正题，点明中心论点。
   3、析：是对材料中提供的信息进行分手哗析议论。如对人物关系的分析，对结果的预测，对原因的追问等，目的。
   4、联：这是文章的关键。应从材料说开去，可联系历史人物、历史故事，也可联系现实生活，今人今事；可以正面举例，也可以反面证明；可以摆事实，也可以讲道理。
   5、深：即深入分析，揭实质，挖根源，讲意义，论危害，进行辨证分析。
   6、结：收尾，总结全文，宜对论述的问题有所哪纳深化或拓展，或重申论点，照应开头，或提出解决办法，或毕缓行发出号召。
   分析论点的提出方法
   1、摆事实讲道理后归结论点。
   2、开门见山，提出中心论点。
   3、针对生活中存在的现象，提出论题，通过分析论述，归结出中心论点。
   4、叙述作者的一段经历后，归结出中心论点。
   5、作者从故事中提出问题，然后一步步分析推论，最后得出结论，提出中心论点。
4. 答：第一步 开宗明义，提出论点
   第二步 承上启下，自然过渡
   第三步 论据有力，正例详细
   第四步 论据充分，略例排誉尘比
   第五步 论证全面，正反慧虚枝对照
   第六步 联系实前敏际，有力结尾
5. 答：正规期刊发表论文的六个步骤详解，很多细节需要注意投稿才不李瞎能哪族空穗空成功

问：写议论文的六个步骤

1. 答：写议论文的六个步骤如下：
   1、引：就是引用材料。
   2、亮：就是简明扼要地提出论点，开门简睁态见山，直入正题，点明中心论点。
   3、析：是对材料中提供的信息进行分析议论。如对人物关系的分析，对结果拦源的预测，对原因的追问等，目的。
   4、联：这是文章的关键。应从材料说开去，可联系历史人物、历史故事，也可联系现实生活，今人今事；可以正面举例，也可以反面证明；可以摆事实，也可以讲道理。
   5、深：即深入分析，揭实质，挖根源，讲意义，论危害，进行辨早派证分析。
   6、结：收尾，总结全文，宜对论述的问题有所深化或拓展，或重申论点，照应开头，或提出解决办法，或发出号召。
   议论方法：
   1、用事实作论据。事例必须真实可靠，有典型意义，能揭示事物本质并与论点有一定的逻辑联系。议论文中，对所举事例的叙述要简明扼要，突出与论点有直接关系的部分。概括时，要做到准确，必须依据论点将论据本质特点把握住，然后用确切的语言进行表述。
   2、用作论据的言论，应有一定的权威性，直接引用时要原文照录，以真核对，不能断章取义；间接引用时不能曲解原意。