一、热力学函数间基本关系式的应用方法（论文文献综述）
李宇,霍怡廷,王思琼,吴春灵,吴珍,张弦[1]（2020）在《一种近理想气体热力学函数变化量的计算》文中研究指明一种状态方程为P（Vm-b）=RT的近理想气体,与理想气体性质存在较多共同点。近理想气体的摩尔熵S、摩尔内能U、摩尔亥姆霍兹函数A和定压摩尔热容Cp与理想气体相同,偏离性质为零。采用偏离函数、二变量的微分方程、定义公式、热力学基本关系式和热力学函数性质五种方法计算近理想气体的热力学函数变化量,比较这五种方法的优缺点,发现二变量的微分方程和热力学基本关系式两类方法简单易懂,适合应用。
杨上兴[2]（2018）在《热力学函数关系式的教学探讨》文中认为吉布斯方程、热力学函数偏导数关系式、麦克斯韦关系式等热力学关系式由热力学第一定律和热力学第二定律导出,具有普遍适用性,揭示了各热力学参数的内在联系,是推导熵、热力学能、焓及比热容一般关系式的基础,对工质热力性质的理论研究和实验测试都有重要的意义。针对这些热力学微分关系式,本文设计出热力学状态参数八阵图,提出了规律性强的方法便于初学者更好地记忆上述方程。经过几年的教学反馈,该方法效果明显,达到可观的教学效果。
朱海梅,张筱宜,桂琳,吴建辉[3]（2016）在《20个热力学函数关系式的“双正方形+五规则”记忆法》文中提出物理化学是化学、生物学、药学等学科的基础知识。热力学（Thermodynamics）是物理化学教学中最重要的部分。4个热力学变量（温度T,压力P,体积V,和熵S）和4个热力学能量函数（内能U,亥姆霍兹自由能F,焓H,和吉布斯自由能G）组成的20个热力学函数关系式是经典热力学的核心,而20个热力学关系式的记忆则是热力学教学的重点和难点。本文提出20个热力学函数关系式"双正方形+五规则"记忆法,记忆准确快速并且不易忘记。
房慧,张飞鹏,蒋志年[4]（2016）在《热力学函数关系记忆法多媒体教学改革与实践》文中研究指明记忆是与学习紧密相连的人类智能的根本特征之一。针对热力学函数关系在教与学当中的困难,在教学实践中整合图形图像记忆、语音语义记忆和多媒体手段对内能、焓、自由能和吉布斯函数的全微分表达式、偏导数关系式和麦克斯韦关系式展开教学。混合结合记忆的多种感觉通道协作、不同知识点间的链接实现以及课堂交互性设计,可更为有效地提高学生的记忆的效果。
林晓芝[5]（2016）在《热力学函数关系式与麦克斯韦关系式的简单记忆方法》文中提出物理化学向来以理论性强、公式繁多着称,学生在学习中普遍感觉记忆负担较重。为此文章介绍了两种巧记热力学重要函数关系式和麦克斯韦关系式的方法:公式对照法和参数组合法,经实践有助于学生记忆掌握这些公式。
崔洪友,周子彦,禚淑萍[6]（2013）在《四个热力学基本关系式和Maxwell公式的理解与记忆》文中研究表明准确理解并掌握热力学的四个基本关系式和Maxwell公式是学好热力学的一个重要前提。在分析和讨论热力学四个基本关系式和Maxwell公式的导出的基础上,分析和讨论其使用条件,并结合这些关系式的特点,补充和完善了前人提出的热力学基本关系式的记忆方法;将Maxwell公式中的P、V、S和T四个变量共可给合出的24种偏导函数分为Maxwell公式原形偏导函数、等价函数和非Maxwell公式偏导函数三类,分析了其结构特点,提出了一种新的逻辑清晰、简单易记的Maxwell公式的记忆方法。
郭玉鹏[7]（2011）在《类比法在物理化学热力学函数关系式记忆中的应用》文中进行了进一步梳理运用类比法,结合3种方法介绍物理化学课程中函数关系式的记忆方法,探讨了相似形式公式、具有能量量纲的函数间的基本公式、具有能量量纲的组合函数和函数量纲的特点,并举例说明了其在热力学、动力学部分函数关系式中的记忆过程。
郭子成,任杰,任聚杰[8]（2011）在《理想气体反应不同标准态时热力学函数间关系式的补充》文中指出通过理想气体反应等温方程和标准态转换,给出了摩尔反应热力学能、摩尔反应焓、标准摩尔反应亥姆霍兹函数和标准摩尔反应吉布斯函数在等温、等容条件下使用不同标准态时的另一组转换关系式,加上已经给出的在等温、等压条件下使用不同标准态时几个热力学函数间的转换关系式,使这类关系式更全面、完整。对这些关系式的应用条件以及在热化学和基元反应速率理论中的某些热力学函数关系进行了讨论。
吕申壮[9]（2011）在《热力学关系的图形记忆法》文中认为设计了两种热力学关系记忆图,一种是矢量图,另一种是弧线图。将特性函数所对应的特征变量、特性函数之间的关系、特性函数的微分表示、Maxwell关系式和状态参量的偏微分表示纳入其中。用简单易记的形式使系统的热力学性质推演中常用的繁杂的公式记忆简化,有利于提高记忆的准确度和牢固度。
曾彦飞[10]（2009）在《热力学助记图及其应用》文中指出提出热力学助记图概念.该图形式简洁,易于记忆,而且信息含量丰富,用作导出或记忆热力学关系式的辅助工具,可以达到信手拈来和经久不忘的功效,值得在教学和研究中推广运用.
二、热力学函数间基本关系式的应用方法（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、热力学函数间基本关系式的应用方法（论文提纲范文）
（1）一种近理想气体热力学函数变化量的计算（论文提纲范文）
| 1.近理想与理想气体性质比较 |
| 2.热力学函数变化量ΔM的计算 |
| (1)摩尔体积变化量ΔV |
| ①经过A-C-B的先等压后等温过程 |
| ②经过A-D-B的先等温后等压过程 |
| ③由A-B的直接线性变化过程 |
| (2)摩尔熵变化量ΔS |
| ①利用偏离函数计算ΔS |
| ②利用微分方程直接计算ΔS |
| (3)摩尔焓变化量ΔU |
| ①以V、T为变量计算 |
| ②以P、T为变量计算 |
| ③以S、V为变量热或力学基本关系式计算 |
| ④以摩尔内能U的性质计算 |
| (4)摩尔焓变化量ΔH |
| ①根据定义公式计算 |
| ②以P、T为变量计算 |
| ③以热力学基本关系式计算 |
| (5)摩尔吉布斯能变化量ΔG |
| (6)摩尔亥姆霍兹能变化量ΔA |
| 3.总结 |
（2）热力学函数关系式的教学探讨（论文提纲范文）
| 1 吉布斯方程式 |
| 2 热力学函数偏导数关系式 |
| 3 麦克斯韦方程 |
| 4 结语 |
（3）20个热力学函数关系式的“双正方形+五规则”记忆法（论文提纲范文）
| 1“双正方形”图示的建立 |
| 2 20个热力学函数关系式及其记忆“五规则” |
| 2.1 斜线规则 |
| 2.2 上下规则 |
| 2.3 特征函数规则 |
| 2.4“拥抱”常量规则 |
| 2.5 L形规则 |
| 3 4个能量函数定义式的“双正方形+五规则”记忆路径 |
| 4 基本方程式的“双正方形+五规则”记忆路径 |
| 5 8个对应系数关系式的“双正方形+五规则”记忆路径 |
| 6 4个麦克斯韦关系式的“双正方形+五规则”记忆路径 |
| 7小结 |
（5）热力学函数关系式与麦克斯韦关系式的简单记忆方法（论文提纲范文）
| 1 热力学函数关系式的记忆法 |
| 2 麦克斯韦关系式的记忆法 |
（6）四个热力学基本关系式和Maxwell公式的理解与记忆（论文提纲范文）
| 一 封闭体系的四个热力学基本关系 |
| (一) 推导与准确理解 |
| (二) 记忆方法 |
| 二 Maxwell关系式 |
| (一) 推导与准确理解 |
| (二) 记忆方法 |
（7）类比法在物理化学热力学函数关系式记忆中的应用（论文提纲范文）
| 1 理想气体状态方程形式的公式 |
| 2 具有能量量纲的函数及其组合函数在公式记忆中的应用 |
| 3 函数量纲特性在公式记忆中的应用 |
| 4 结语 |
（8）理想气体反应不同标准态时热力学函数间关系式的补充（论文提纲范文）
| 1 理想气体等温、等压反应时的一组关系式 |
| 2 理想气体等温、等容反应时的一组关系式 |
| 3 理想气体反应在不同标准态时热力学函数间关系式在应用时的讨论 |
| 向本期载文的审稿专家致谢 |
（9）热力学关系的图形记忆法（论文提纲范文）
| 1 热力学函数关系式图形的提出 |
| 2 图形本身的记忆方法 |
| 3 热力学关系式的记忆方法 |
| 3.1 4个状态函数之间的关系 |
| 3.2 特性函数及其特征变量 |
| 3.3 热力学函数的微分表示 |
| 3.4 Maxwell关系式 |
| 3.5 4个状态参量的偏导数表示 |
| 4 结论 |
（10）热力学助记图及其应用（论文提纲范文）
| 1 热力学助记图 |
| 2 热力学函数基本关系式的记忆和快速推出 |
| 2.1 热力学函数定义式 |
| 2.2 热力学基本微分方程 |
| 2.3 对应系数关系 |
| 2.4 Maxwell关系 |
| 3 其他热力学关系式的快速推出 |
| 3.1 热容定义式的推出 |
| 3.2 Gibbs-Helmholtz方程的推出 |
四、热力学函数间基本关系式的应用方法（论文参考文献）
- [1]一种近理想气体热力学函数变化量的计算[J]. 李宇,霍怡廷,王思琼,吴春灵,吴珍,张弦. 当代化工研究, 2020(19)
- [2]热力学函数关系式的教学探讨[J]. 杨上兴. 广州化工, 2018(21)
- [3]20个热力学函数关系式的“双正方形+五规则”记忆法[J]. 朱海梅,张筱宜,桂琳,吴建辉. 医学教育管理, 2016(05)
- [4]热力学函数关系记忆法多媒体教学改革与实践[J]. 房慧,张飞鹏,蒋志年. 广西民族师范学院学报, 2016(03)
- [5]热力学函数关系式与麦克斯韦关系式的简单记忆方法[J]. 林晓芝. 广东化工, 2016(10)
- [6]四个热力学基本关系式和Maxwell公式的理解与记忆[J]. 崔洪友,周子彦,禚淑萍. 当代教育理论与实践, 2013(06)
- [7]类比法在物理化学热力学函数关系式记忆中的应用[J]. 郭玉鹏. 大学化学, 2011(06)
- [8]理想气体反应不同标准态时热力学函数间关系式的补充[J]. 郭子成,任杰,任聚杰. 河北工业科技, 2011(06)
- [9]热力学关系的图形记忆法[J]. 吕申壮. 大学化学, 2011(03)
- [10]热力学助记图及其应用[J]. 曾彦飞. 高师理科学刊, 2009(04)