一、论高校的档案管理（论文文献综述）
李紫楠[1]（2021）在《高校档案利用规律研究》文中认为高校档案机构是我国档案事业中的中坚力量,为校园文化甚至是社会主义文化建设都作出了一定的贡献。完善高校档案部门的工作和丰富其业务内容,对提升档案部门的服务质量、科学水平以及专业能力都起着至关重要的作用。本文将对高校档案的利用现状展开具体分析,并且根据调研统计的数据总结出高校档案利用的基本规律,第一章对高校档案利用工作进行概述,对高校档案的构成、特点及价值,以及高校档案利用规律探索的必要性进行分析。第二章对高校档案利用情况进行调查统计,并且针对调查情况对高校档案利用的规律展开具体的分析。第三章结合具体的高校档案利用规律以及国内外先进经验提出建议针对性的优化对策,探究在新的时代背景下和创新思维下高校档案利用服务应该何去何从。
李晶[2]（2020）在《高校人事档案管理工作的挑战与创新》文中认为人事档案是各项管理工作的基础。规范化的人事档案管理工作是高校人才培养的保证。档案管理工作充分体现了高校追求工作效率以及建设人才队伍的目标。本文对国家人事制度的改革与现代高校信息化建设创新进行研究,并且针对人事档案在管理过程中存在的问题进行分析,最终为优化高校人事档案管理,提升档案管理水平提出了相应的措施和建议。以期为档案的规范化管理和高校人事档案的优化建设提供一定的理论依据和参考价值。
张悦[3]（2020）在《论高校档案管理中电子信息技术的应用》文中进行了进一步梳理在信息技术高速发展应用的时代,人们的工作、生活以及学习都获得了极大的便利。在高校档案管理方面,电子信息技术的应用推动了管理方式方法的变革,促进了管理效率的提升,更好地适应了高校教育改革的步伐。本文将从高校档案管理的具体内容切入,对电子信息技术应用的优势进行分析,在此基础上探讨高校档案管理信息系统的建构。
孟娜[4]（2020）在《湖南省“双一流”高校档案信息化管理研究》文中认为档案信息化管理工作是“双一流”高校管理的基础性工作,是推进“双一流”高校管理和完善“双一流”教育管理服务体系的客观要求。“双一流”高校档案作为国家档案的组成部分之一,应真正实现其管理的作用和价值。但是,我国“双一流”高校档案信息化管理工作仍存在多方面的问题。本文以湖南省“双一流”高校为例,从主体、客体和制度这三个维度来对其档案信息化管理的现状进行调查,然后根据调研的数据,得出湖南省“双一流”高校档案信息化管理取得的基本具备相关设施基础、档案信息化管理人员队伍合理、档案开发、利用模式完善等成果和存在基础设施不健全、档案信息化管理机构不健全、档案信息化管理模式落后等方面的问题,并从各职能部门的监督和指导力度不够、档案信息化程度低方面来分析制约湖南省“双一流”高校档案信息化管理水平提高的原因。为完善湖南省“双一流”高校档案信息化管理工作,全面提升“双一流”高校档案信息化管理水平,本文从提升档案信息化程度和健全管理制度两方面给出了相应的对策和建议。
张博[5]（2020）在《基于质量管理的高校档案管理流程研究 ——以57所部属高校为对象》文中进行了进一步梳理随着全国范围内高等学校教学质量评估工作的推进和各高校教学质量报告的编写,高等学校的档案管理工作得到了越来越多人的关注和重视,高校档案管理的质量也被提出了更高的要求。高校档案管理是对全校范围有价值的档案文件材料进行收集、整理、保存和提供利用等一系列的管理活动,涉及制度制定以及对机构、人员和业务的管理等诸多环节,其管理质量水平的高低对高等学校教育教学质量、育人树人效果及科研创新的能力都有着重要的影响。本文以高校档案质量管理为研究对象,根据质量管理学领域的相关理论和要求,对57所部署高校档案管理工作的现状进行调研,归纳当前我国高校档案管理的现状、模式和问题,搭建科学有效的高校档案质量管理流程框架,提出高校档案质量管理流程运行的方法。本文绪论部分对文章选题的背景和意义进行阐述,回顾了国内外对于高校档案质量管理问题已有的研究成果,提出了文章研究的亮点与不足。文章第二部分对主要的概念和理论进行辨析阐释,对高校档案、高校档案管理和高校档案管理质量的概念和内容进行明晰,介绍了本文在高校档案质量管理流程梳理中借鉴使用的质量管理理论和方法,探讨了质量管理在高校档案管理中的原则和应用。文章第三部分以57所样本高校为对象,通过线上线下的调研,认识到当前高校档案管理的法律法规基本完善,各高校依据自身实践推行各自的管理模式和管理制度。同时也存在档案管理人员数量不足、工作质量难以保障、管理过程重要节点缺乏有效控制和质量管理的制度规范不健全等问题。文章第四部分以质量管理理论的研究为借鉴,搭建高校档案质量管理的流程框架,明确档案质量管理在学校和二级单位各层级的质量目标及各关键环节的质量控制点。第五部分从制度设计、过程控制和检验改进三大阶段落脚高校档案质量管理流程的具体实现,涉及高校档案质量管理的战略策划,高校档案管理基于全员质量管理的过程把控和借助于质量评价体系对高校档案管理质量的评价和反馈改进。
裴学伟[6]（2020）在《高等学校人事档案管理研究》文中研究表明高校人事档案作为人才信息的重要载体,在高校人事信息、人才管理、人才流动以及人才使用的过程中发挥着重要作用。高校人事档案管理工作是档案的开发利用的重要环节。然而目前我国高校的人事档案管理工作的改革水平与社会发展不匹配,仍存在许多问题亟待解决。本文以新公共服务理论为理论视角,采用问卷调查研究的方法,对全国47所重点高校的人事档案管理人员情况以及关于高校人事档案服务情况的问卷调查,研究目前我国高校人事档案管理的基本现状,总结当前我国高校人事档案管理工作中存在的主要问题,并分析其成因。借鉴国内外优秀管理经验,结合笔者高校档案管理工作中总结的实际经验,提出新时期高校人事档案管理工作的具体改进措施。既改进管理理念,增强服务意识。以新公共服务理论为指导,树立以人为本的服务理念。尊重公民知情权适度开放人事档案。切实增强档案管理人员的服务意识;重构技术平台改善服务条件。借助计算机技术和科技手段许多使档案信息化,构建人事档案服务信息化平台和大型信息数据库,建立信息档案关联模式,实现档案共享,从提高人事档案利用水平;改良管理模式提升服务水平。加强对人事档案管理工作的领导监督力度,推动人事档案的标准化进程,增强各部门之间的团结协作,及时完善并更新档案内容,建立科学的人事档案管理模式。使高校人事档案为人才的发展和流动提供更加高效、便捷的服务。
罗斌[7]（2020）在《聘用制下高校人事档案管理问题及对策研究 ——以Y学院为例》文中指出随着高校用人制度的改革,由以往的固定终身制向聘用制转变,高校的人才流动也日益频繁。在这种情况下,高校的人事档案管理问题也日益凸显,高校档案管理需要更加灵活的模式。随着人事制度改革的推进,传统人事档案制度亦露出诸多弊端:“档案重建”时有发生;档案收集欠完整;档案利用率低下;档案管理缺乏社会服务性等。本论文采取文献法、案例法、比较借鉴法,运用协同管理理论、库克曲线理论,以聘用制下高校人事档案管理为研究视角,重点以Y学院为例,对档案管理中的突出问题和成因进行了分析,由点及面,总结出当前人事档案管理改革的困境。参考国外的人事档案管理制度,在此基础上,结合我国国情,提出建议与对策。第一,树立高校公共人事档案理念,发挥其社会公共服务功能。第二,建立人事档案社会服务化管理模式,随着我国政府机构改革的力度加强,小单位的自行管理人事档案模式将被更大范围内实行社会服务化管理模式取代。第三,政府成立公益型区域性高校人事档案中心,它不以盈利为目的,是公益型事业单位,具有独立性、专业性、服务性等特点。第四,构建人事档案“电子化”和“法制化”。“电子化”,就是要求把传统的纸质型档案转换成电子型档案,通过电子手段建立个人信用系统;“法制化”,就是必须按照《宪法》《公务员法》《劳动法》《保密法》《档案法》等法律法规进行人事档案管理制度改革,健全法律监督及监管机制。本论文从公共管理视角出发,结合人事档案工作具体特征,期望能拓宽人事档案服务社会化的视野,为同类型单位的人力资源管理工作提供新的思路。
谢琦琦[8]（2020）在《高校档案工作者胜任力模型构建研究》文中认为人力资源管理越来越成为企事业单位的重点工作之一,高等学校作为事业单位的一类,其档案工作的开展也是做好国家事业单位的基础性工作之一。而档案工作人员的胜任程度更是是否能完成好高校档案工作的重要因素。以胜任力模型为工具的人力资源管理模式是各机构广为采用的方式,具有其独特的优势。将胜任力模型引入到高校档案工作中,可以在管理的各个环节中激发档案工作者的工作热情和创造力,提高所在高校档案机构的工作效率和竞争水平。本文在调查高校档案馆（室）的现状的基础上,通过采取国内外文献分析、行为（关键）事件访谈、网站调研、工作分析等方式,从国内外文献和实践调研、高校工作岗位职责分析和对高校档案工作者开展行为事件访谈这三种不同途径收集高校档案馆（室）工作者的胜任力,经过整理合并和筛选,最终得到24项胜任力特征。之后,设计出调查问卷来验证各要素之间的关系,通过信度分析证明了问卷调研结果的可靠性;在参考胜任特征理论的基础上,通过因子分析的方式将这24项胜任力要素总共归为4类,分别是知识及技能应用、人际交往能力、工作态度和人格特质。知识及技能应用和人际交往能力是属于冰山模型的水上部分,易于观察和分辨;而工作态度和人格特质是冰山模型的水下部分,不易于发现。在构建了胜任力模型的基础上,提出了高校档案馆（室）在人力资源管理各个环节方面的建议,包括人员选拔、考核和培训三个部分。而后进一步说明了高校应用胜任力模型需要制度、资金和人才各方面的保障。本文不仅通过国内相关文献进行收集胜任力要素,而且综合了国内的档案有关法规以及国外的实践内容,为高校档案馆（室）的人力资源管理工作提供了新思路和新依据,也为从事高校档案工作的人员提供发展路径的参考。
周蔚娟[9]（2020）在《高校档案管理的新问题与改革路径探析》文中指出高校改革与发展过程中,针对档案管理应能形成新的思维理念。在意识形态上真正做到与时俱进,确保档案管理模式能有效适应快节奏的社会环境。在对目前的档案管理问题给予关注与重视的同时,应快速做出反馈制定有效的解决问题的办法。基于此,高校应积极优化档案管理流程,实现规范化管理。重视专业人才培养,强化其服务理念。继而,开发新的改革路径,以期高校档案管理工作迈入更高的管理层面。
李静,徐旭冉[10]（2019）在《高校档案管理与保密工作》文中研究说明档案管理与保密工作是高校的基础任务之一,做好档案管理工作,不仅能体现出高校的综合水平,而且对高校的发展具有重要意义。高校档案的内容涉及个人信息、教学资料、相关文件等,既具有保密性,又有参考价值,所以,高校档案管理与保密工作应当予以重视。论述高校档案管理和保密工作的重要性,分析当前高校档案管理和保密工作面临的问题,提出高校档案管理和保密工作的对策。
二、论高校的档案管理（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、论高校的档案管理（论文提纲范文）
（1）高校档案利用规律研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 一、研究背景、目的及意义 |
| 二、国内外研究现状 |
| 三、研究内容及方法 |
| 四、研究重点、难点和创新点 |
| 第一章 相关知识概述 |
| 第一节 高校档案的构成、利用特点及价值 |
| 一、高校档案的构成 |
| 二、高校档案利用特点 |
| 三、高校档案的价值 |
| 第二节 探索高校档案利用规律的必要性 |
| 一、促进高校档案馆由封闭型向开放型转变 |
| 二、掌握档案信息资源开发的主动权 |
| 三、把握用户潜在的利用需求 |
| 本章小结 |
| 第二章 高校档案利用情况调查统计及规律分析 |
| 第一节 高校档案利用情况统计 |
| 一、利用量统计 |
| 二、目的及内容统计 |
| 三、高校档案利用主体统计 |
| 四、利用方式统计 |
| 五、利用时间及持续时间统计 |
| 第二节 高校档案利用工作的成绩与不足 |
| 一、高校档案利用工作的成绩 |
| 二、高校档案利用工作的不足 |
| 第三节 高校档案利用规律分析 |
| 一、利用工作发展与客观环境变化的互动性 |
| 二、用户利用需求的层次化 |
| 三、利用工作的智能化发展 |
| 四、利用工作的周期性 |
| 本章小结 |
| 第三章 完善高校档案利用工作的对策 |
| 第一节 加强基础建设 |
| 一、更新思想观念 |
| 二、加强对高利用率档案的科学整合 |
| 三、构建科学的利用工作体系 |
| 四、建立健全用户反馈机制 |
| 第二节 完善利用工作 |
| 一、处理好档案信息资源开发利用与保密的关系 |
| 二、加强动态分析掌握利用趋势 |
| 三、利用峰谷差进行工作协调 |
| 本章小结 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 攻读学位期间发表论文 |
（2）高校人事档案管理工作的挑战与创新（论文提纲范文）
| 一、高校人事档案管理工作的重要价值 |
| 二、我国高校人事档案管理工作中存在的问题 |
| (一)人才竞争激烈，档案分类不规范 |
| (二)档案资料整理不规范 |
| (三)材料标准不统一 |
| (四)管理手段需要提升 |
| 三、提升高校人事档案管理水平的建议 |
| (一)建立严格的管理制度 |
| (二)提高对人事档案工作重要性的认识 |
| (三)转变高校人事档案管理模式 |
| (四)提高工作人员的专业素养 |
| 结语 |
（3）论高校档案管理中电子信息技术的应用（论文提纲范文）
| 0 引言 |
| 1 高校档案管理工作概述 |
| 1.1 高校档案管理的概念 |
| 1.2 高校档案管理工作的内容 |
| 1.3 高校档案管理的作用分析 |
| 2 电子信息技术在高校档案管理中的应用优势分析 |
| 2.1 新时期高校档案管理所面临的挑战 |
| 2.2 电子信息技术在高校档案管理中所具有的优势分析 |
| 3 基于电子信息技术的高校档案管理系统设计建构 |
| 3.1 系统整体框架设计 |
| 3.2 “我的空间”功能模块 |
| 3.3 “文件归档”功能模块 |
| 3.4 “档案管理”功能模块 |
| 3.5 “检索利用”功能模块 |
| 3.6 “系统管理”功能模块 |
| 4 结语 |
（4）湖南省“双一流”高校档案信息化管理研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 选题来源 |
| 1.2 研究背景及意义 |
| 1.2.1 研究背景 |
| 1.2.2 研究意义 |
| 1.3 国内外研究现状 |
| 1.3.1 文献调研结果 |
| 1.3.2 国外研究现状 |
| 1.3.3 国内研究现状 |
| 1.3.4 研究述评 |
| 1.4 研究思路及方法 |
| 1.4.1 研究思路 |
| 1.4.2 研究方法 |
| 1.5 主要创新点 |
| 第2章 湖南省双一流高校档案信息化的调查情况 |
| 2.1 管理主体层面 |
| 2.1.1 档案信息化管理人员的数量 |
| 2.1.2 档案信息化管理人员的基本结构 |
| 2.1.3 档案信息化管理人员的重视程度 |
| 2.2 管理客体层面 |
| 2.2.1 档案信息化管理软硬件设施情况 |
| 2.2.2 档案信息资源的开发和利用情况 |
| 2.2.3 档案信息化管理模式情况 |
| 2.2.4 档案信息化范围 |
| 2.3 管理制度层面 |
| 2.3.1 法律法规的学习及宣传情况 |
| 2.3.2 规章制度的制订及执行情况 |
| 第3章 湖南省“双一流”高校档案信息化管理的现状分析 |
| 3.1 湖南省“双一流”高校档案信息化管理取得的成果 |
| 3.1.1 档案信息化管理人员队伍基本合理 |
| 3.1.2 基本具备高校档案信息化管理的设施基础 |
| 3.1.3 档案开发利用模式较完善 |
| 3.1.4 档案安全保密机制基本健全 |
| 3.2 湖南省“双一流”高校档案信息化管理存在的问题 |
| 3.2.1 档案信息化基础设施配备不健全 |
| 3.2.2 专门的档案信息化管理机构不完善 |
| 3.2.3 档案信息化管理模式较落后 |
| 3.2.4 档案信息化管理制度不健全 |
| 3.3 档案信息化管理存在问题的原因 |
| 3.3.1 档案信息化管理的监督力度不够 |
| 3.3.2 档案信息化管理的指导力度不够 |
| 3.3.3 档案信息化程度低 |
| 第4章 湖南省双一流高校档案信息化管理优化策略 |
| 4.1 提高档案信息化程度 |
| 4.1.1 健全档案信息化基础设施 |
| 4.1.2 成立专门的档案信息化管理机构 |
| 4.1.3 推进以信息系统为主的管理模式 |
| 4.1.4 加大对档案信息化管理的监督和指导 |
| 4.2 健全档案信息化管理制度 |
| 4.2.1 完善归档和电子设备维护运用制度 |
| 4.2.2 完善档案的鉴定与销毁制度 |
| 4.2.3 完善档案的利用制度 |
| 第5章 总结与展望 |
| 参考文献 |
| 附录 A 湖南省双一流高校档案信息化管理访谈简表 |
| 致谢 |
| 攻读硕士学位期间公开发表的论文 |
（5）基于质量管理的高校档案管理流程研究 ——以57所部属高校为对象（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 选题背景与意义 |
| 1.1.1 选题背景 |
| 1.1.2 选题意义 |
| 1.2 国内外研究综述 |
| 1.2.1 国内研究综述 |
| 1.2.2 国外研究综述 |
| 1.3 研究的主要问题 |
| 1.4 研究方法 |
| 1.5 创新点 |
| 第2章 高校档案管理与高校档案管理质量概述 |
| 2.1 高校档案管理的基本内涵 |
| 2.1.1 高校档案的定义及范围 |
| 2.1.2 高校档案管理及其特色 |
| 2.1.3 高校档案管理质量 |
| 2.2 质量管理的基本理论和方法 |
| 2.2.1 朱兰“质量三部曲” |
| 2.2.2 戴明“PDCA循环” |
| 2.2.3 ISO9000族质量管理体系 |
| 2.3 质量管理在高校档案管理中的应用 |
| 2.3.1 质量管理在高校档案管理中的必要性 |
| 2.3.2 质量管理在高校档案管理中的可行性 |
| 2.3.3 高校档案质量管理的基本原则 |
| 2.4 本章小结 |
| 第3章 质量管理视域下高校档案管理的现状及问题 |
| 3.1 高校档案管理的现状 |
| 3.1.1 现有法律规范基本完善 |
| 3.1.2 管理制度相对齐全 |
| 3.1.3 管理模式多样 |
| 3.2 质量管理视域下高校档案管理存在的问题 |
| 3.2.1 人员数量和质量有效供给不足 |
| 3.2.2 质量管理过程缺乏有效保障 |
| 3.2.3 质量管理制度不齐全 |
| 3.3 本章小结 |
| 第4章 高校档案质量管理流程框架设计 |
| 4.1 高校档案质量管理流程基本框架 |
| 4.1.1 核心目标层 |
| 4.1.2 运行相关层 |
| 4.1.3 运行环节层 |
| 4.2 高校档案质量管理目标体系 |
| 4.2.1 质量管理的整体目标 |
| 4.2.2 质量管理二级单位目标 |
| 4.3 高校档案质量管理过程关键控制点 |
| 4.3.1 前馈质量控制点 |
| 4.3.2 过程质量控制点 |
| 4.3.3 后馈质量控制点 |
| 4.4 本章小结 |
| 第5章 高校档案质量管理流程的运行实施 |
| 5.1 制度设计: 制定高校档案质量战略规划 |
| 5.1.1 分析掌握用户的利用需求 |
| 5.1.2 获取学校各级管理机构重视和支持 |
| 5.1.3 完善质量管理制度建设 |
| 5.2 过程控制: 实施全员质量控制策略 |
| 5.2.1 架构基于全员质量的过程控制体系 |
| 5.2.2 全员质量控制体系的实施 |
| 5.3 检验改进: 高校档案管理质量评价与提升 |
| 5.3.1 管理质量评价体系搭建 |
| 5.3.2 管理质量持续改进与提升 |
| 5.4 本章小结 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 |
| 附录1 高校档案管理建设调研汇总(节选) |
| 学位论文评阅及答辩情况表 |
（6）高等学校人事档案管理研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 课题背景及研究的目的和意义 |
| 1.2 国内外研究动态 |
| 1.2.1 国外研究动态 |
| 1.2.2 国内研究动态 |
| 1.2.3 既有研究评论 |
| 1.3 研究的主要内容与方法 |
| 1.3.1 研究的主要内容 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 第2章 关键概念与政策、理论依据 |
| 2.1 关键概念厘定 |
| 2.1.1 人事档案与人事档案管理 |
| 2.1.2 高校人事档案管理及其特点 |
| 2.2 政策依据梳理 |
| 2.2.1 干部人事档案工作条例 |
| 2.2.2 中华人民共和国档案法 |
| 2.2.3 教育部的政策依据 |
| 2.3 理论依据阐述 |
| 2.3.1 新公共服务理论要旨 |
| 2.3.2 新公共服务理论与改善高校人事档案管理的相关性 |
| 第3章 我国高等学校人事档案管理的现状 |
| 3.1 高校人事档案管理单位与人员情况 |
| 3.1.1 高校人事档案管理单位分布情况 |
| 3.1.2 高校人事档案管理工作人员情况 |
| 3.2 高校人事档案管理的服务对象对档案管理的认知与评价 |
| 3.3 高校人事档案管理的概况 |
| 3.3.1 形成了较为健全高校人事档案管理体系 |
| 3.3.2 高校人事档案数字化建设已经起步 |
| 3.3.3 高校人事档案管理人员的服务水平有所提高 |
| 第4章 我国高等学校人事档案管理的问题及成因 |
| 4.1 高校人事档案管理存在的问题 |
| 4.1.1 归档材料不完整,与多样化需求相矛盾 |
| 4.1.2 部分人事档案内容质量不高 |
| 4.1.3 高校人事档案管理基础设施简单 |
| 4.1.4 高校人事档案管理信息化水平较低 |
| 4.1.5 人事档案管理意识不强,缺乏专业管理人才 |
| 4.1.6 人事档案信息开发利用程度较低 |
| 4.2 高校人事档案管理问题的成因分析 |
| 4.2.1 管理模式过于封闭 |
| 4.2.2 管理手段较为落后 |
| 4.2.3 高校人事档案管理的观念较陈旧 |
| 4.2.4 高校人事档案管理制度有待进一步提高 |
| 4.2.5 人事代理制度的推行影响高校人事档案的集中管理 |
| 第5章 高校人事档案管理改进措施 |
| 5.1 改进管理理念,增强服务意识 |
| 5.1.1 以新公共服务理论为指导理念 |
| 5.1.2 尊重公民知情权适度开放人事档案 |
| 5.1.3 切实增强档案管理人员的服务意识 |
| 5.2 重构技术平台改善服务条件 |
| 5.2.1 构建高校人事档案信息化平台 |
| 5.2.2 构建人事档案大型数据库,提高档案的利用水平 |
| 5.3 改良管理模式提升服务水平 |
| 5.3.1 加强对人事档案管理工作的领导监督力度 |
| 5.3.2 推动人事档案管理的标准化进程 |
| 5.3.3 增强部门协作,及时完善并更新档案内容 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 攻读硕士学位期间承担的科研任务与主要成果 |
| 致谢 |
| 附录 |
（7）聘用制下高校人事档案管理问题及对策研究 ——以Y学院为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 选题背景与研究意义 |
| 1.1.1 选题背景 |
| 1.1.2 研究的意义 |
| 1.2 文献综述 |
| 1.2.1 国外文献综述 |
| 1.2.2 国内文献综述 |
| 1.2.3 国内外研究评述 |
| 1.3 研究方法与技术路线 |
| 1.3.1 研究方法 |
| 1.3.2 技术路线 |
| 1.4 创新与不足之处 |
| 1.4.1 创新之处 |
| 1.4.2 不足之处 |
| 第2章 概念界定与理论基础 |
| 2.1 概念界定 |
| 2.1.1 高校 |
| 2.1.2 聘用制 |
| 2.1.3 人事档案 |
| 2.2 理论基础 |
| 2.2.1 协同管理理论 |
| 2.2.2 库克曲线 |
| 第3章 聘用制下高校人事档案管理问题与成因分析 |
| 3.1 问题表现 |
| 3.1.1 “档案重建”时有发生 |
| 3.1.2 档案收集欠完整 |
| 3.1.3 档案利用率低下 |
| 3.1.4 档案管理缺乏公共服务性 |
| 3.2 成因分析 |
| 3.2.1 档案管理意识淡薄 |
| 3.2.2 管理制度滞后 |
| 3.2.3 管理制度欠规范 |
| 3.2.4 管理方法欠更新 |
| 3.2.5 人事档案管理人员综合素质有待提升 |
| 第4章 国外经验借鉴与启示 |
| 4.1 国外经验借鉴 |
| 4.1.1 美国 |
| 4.1.2 日本 |
| 4.1.3 法国 |
| 4.1.4 发达国家高校档案管理现状 |
| 4.2 国外经验启示 |
| 4.2.1 充分利用和按权限开放相结合 |
| 4.2.2 人事档案集中管理 |
| 4.2.3 重视人事档案的利用与社会服务功能 |
| 第5章 聘用制下高校人事档案管理对策 |
| 5.1 完善人事档案管理制度 |
| 5.1.1 调整收集范围,完善收集制度 |
| 5.1.2 确保档案材料真实性与及时性 |
| 5.1.3 确保档案材料收集的规范性 |
| 5.1.4 强化人事档案材料收集的工作制度 |
| 5.1.5 利用信息技术,扩大利用范围 |
| 5.1.6 加强人才队伍建设,提高员工积极性 |
| 5.2 建立高校人事档案社会服务化管理模式 |
| 5.2.1 树立高校公共人事档案理念 |
| 5.2.2 建立人事档案社会服务化管理模式 |
| 5.2.3 政府成立公益型区域性高校人事档案中心 |
| 5.2.4 构建人事档案“电子化”和“法制化” |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 致谢 |
（8）高校档案工作者胜任力模型构建研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景、目的与意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究目的 |
| 1.1.3 理论意义 |
| 1.1.4 实践意义 |
| 1.2 国内外研究现状述评 |
| 1.2.1 国外研究综述 |
| 1.2.2 国内研究综述 |
| 1.2.3 国内外文献总结 |
| 1.3 研究思路与研究内容 |
| 1.3.1 研究思路 |
| 1.3.2 研究内容 |
| 1.4 研究方法及技术路线 |
| 1.4.1 研究方法 |
| 1.4.2 技术路线 |
| 1.5 创新点 |
| 第2章 基本概念及相关理论 |
| 2.1 胜任力相关概念 |
| 2.1.1 胜任力概念 |
| 2.1.2 胜任力模型概念 |
| 2.1.3 工作绩效概念及其与胜任力关系 |
| 2.2 胜任力模型构建理论 |
| 2.3 人力资源管理与档案馆人力资源的特点 |
| 2.3.1 人力资源管理有关概念 |
| 2.3.2 档案馆的人力资源管理及其特点 |
| 2.3.3 高校档案馆人力资源管理 |
| 2.4 档案教育工作相关理论 |
| 第3章 高校档案人力资源管理情况的调查分析 |
| 3.1 高校档案人力资源管理现状 |
| 3.1.1 机构设置现状 |
| 3.1.2 人员数量构成现状 |
| 3.1.3 人力资源管理现状 |
| 3.2 高校档案人力资源管理存在的问题 |
| 3.2.1 机构设置现状 |
| 3.2.2 人员数量构成现状 |
| 3.2.3 人力资源管理现状 |
| 3.3 档案工作引入胜任力理论的必要性和可行性 |
| 3.3.1 必要性 |
| 3.3.2 可行性 |
| 第4章 高校档案工作者胜任力模型构建过程 |
| 4.1 指导思想与基本原则 |
| 4.2 建模前的相关准备 |
| 4.2.1 前期预调查 |
| 4.2.2 明确模型构建流程 |
| 4.2.3 明确模型构建框架 |
| 4.3 胜任力要素的选择与提取 |
| 4.3.1 基于网络文献调研的档案工作者胜任力要素提取 |
| 4.3.2 基于档案工作岗位的档案工作者胜任力要素提取 |
| 4.3.3 基于工作者访谈的档案工作者胜任力要素提取 |
| 4.3.4 档案工作者胜任力要素汇总 |
| 4.3.5 高校档案工作者初步模型建立 |
| 第5章 高校档案工作者胜任力模型验证 |
| 5.1 测量问卷设计 |
| 5.2 问卷的发放与回收 |
| 5.3 胜任模型结构探索 |
| 5.3.1 各项指标平均得分情况 |
| 5.3.2 调查数据因子分析 |
| 5.3.3 变量信度分析 |
| 5.4 胜任力模型的确定 |
| 第6章 高校档案工作者胜任力模型的应用展望 |
| 6.1 高校档案人员选拔 |
| 6.1.1 开发笔试样本 |
| 6.1.2 心理测评内容 |
| 6.1.3 面试问题题库 |
| 6.2 高校档案人员发展 |
| 6.2.1 绩效考核 |
| 6.2.2 人员培训 |
| 第7章 结论与展望 |
| 7.1 研究结论 |
| 7.2 研究建议 |
| 7.2.1 制度保障 |
| 7.2.2 资金保障 |
| 7.2.3 人才保障 |
| 7.3 研究不足之处及展望 |
| 7.3.1 研究不足之处 |
| 7.3.2 研究展望 |
| 主要参考文献 |
| 一、中文部分 |
| 二、外文部分 |
| 附录 |
| 附录A: 调研问卷1 |
| 附录B: 调研问卷2 |
| 附录C: 访谈提纲1(受访者提纲) |
| 附录D: 访谈提纲2(访谈者提纲) |
| 致谢 |
（9）高校档案管理的新问题与改革路径探析（论文提纲范文）
| 一、前言 |
| 二、高校档案管理的新问题 |
| (一)缺乏统一的管理标准 |
| (二)未能真正发挥服务价值 |
| 三、高校档案管理改革路径 |
| (一)积极优化档案管理流程,实现规范化管理 |
| (二)重视专业人才培养,强化其服务理念 |
| 四、结语 |
（10）高校档案管理与保密工作（论文提纲范文）
| 一、高校档案管理和保密工作的重要性 |
| （一）做好高校档案管理和保密工作是防止涉密信息泄露的前提 |
| （二）做好档案管理和保密工作，才能发挥档案的价值 |
| 二、当前高校档案管理和保密工作面临的问题 |
| （一）高校对档案管理和保密工作思想上不够重视 |
| （二）设备限制管理水平 |
| （三）高校档案管理人员自身素质不高 |
| （四）高校档案管理制度有待完善 |
| （五）互联网的普及让档案管理难度增加 |
| 三、高校档案管理和保密工作的对策 |
| （一）高校档案管理，思想上要重视 |
| （二）完善设备配套，提高管理水平 |
| （三）加强管理培训，提高管理人员素质 |
| （四）完善管理制度，规范档案管理 |
| （五）重视网络安全，避免网络泄密 |
四、论高校的档案管理（论文参考文献）
- [1]高校档案利用规律研究[D]. 李紫楠. 黑龙江大学, 2021(10)
- [2]高校人事档案管理工作的挑战与创新[J]. 李晶. 呼伦贝尔学院学报, 2020(04)
- [3]论高校档案管理中电子信息技术的应用[J]. 张悦. 电子元器件与信息技术, 2020(07)
- [4]湖南省“双一流”高校档案信息化管理研究[D]. 孟娜. 湘潭大学, 2020(02)
- [5]基于质量管理的高校档案管理流程研究 ——以57所部属高校为对象[D]. 张博. 山东大学, 2020(12)
- [6]高等学校人事档案管理研究[D]. 裴学伟. 燕山大学, 2020(01)
- [7]聘用制下高校人事档案管理问题及对策研究 ——以Y学院为例[D]. 罗斌. 扬州大学, 2020(05)
- [8]高校档案工作者胜任力模型构建研究[D]. 谢琦琦. 南京大学, 2020(02)
- [9]高校档案管理的新问题与改革路径探析[J]. 周蔚娟. 作家天地, 2020(02)
- [10]高校档案管理与保密工作[J]. 李静,徐旭冉. 现代职业教育, 2019(31)