一、汽车“三包”投石问路（论文文献综述）
吕铮[1]（2021）在《真相小组》文中指出1.预审 初秋,下着一场不大不小的雨,天色灰蒙蒙的,雨滴打在雾蒙蒙的玻璃上,划出一道长长的抛物线。审讯室的铁门紧闭着,坚硬、冰冷,隔绝着外面的嘈杂和喧嚣。脚步声由远至近,一个身穿制服的警官缓步而来。他三十多岁的年纪,中等身材,相貌端正,浓眉下的一双眼睛略带疲惫。他是预审支队的副支队长,行里人称"那三斧子"的那海涛。
黄沂海[2]（2021）在《老宣传画里的金融记忆之十一:拿什么拯救危局里的信心》文中研究表明"人有悲欢离合,月有阴晴圆缺",九百年前的北宋豪放派词人东坡居士,早就提到了世事无常。天灾人祸,不可避免,水火无情,总关心境,因此想到了保险。变"不测"为"可测"保险的起源,说起来是出于对个人利益与群体利益的协调。早在荷马史诗中,就曾多次提及遇难的航海者。
左婕[3]（2021）在《丁允朋广告观研究》文中提出丁允朋被广告界誉为“打开中国广告大门的人”。1979年1月14日,丁允朋在《文汇报》上发表的《为广告正名》,呼吁把广告作为一门“学问”对待,以科学的眼光看问题,重视广告的经济价值,公益宣传价值以及社会文化价值。这篇文章的发表,引起了巨大的社会反响,正式拉开了中国当代广告产业发展的序幕。二十世纪后期,丁允朋于上海长期从业国际广告、国际展览、杂志编辑,并潜心理论研究,发表专着数本、国内外期刊五十余篇,成为改革开放初期最早为中国广告奔走的广告人之一。其广告观内涵具有独特的研究价值与意义。本文根据不同时期丁允朋广告观的特点,将其广告观分为四个阶段。在广泛搜集文献史料的基础上,以丁允朋本人的专着论文为主,其他文献资料为辅,运用文献分析方法,结合改革开放前后的社会背景、广告行业背景及丁允朋本人的工作经历,梳理出丁允朋广告观变化的时间轴,挖掘出他不同时期广告观的具体内容及意义,填补学界目前缺少的针对丁允朋广告观进行全面总结的研究文字记录,以期有所历史价值与现实意义。
陈思[4]（2020）在《改革开放初期石家庄市国有中小型企业改革研究》文中指出石家庄因其特殊地理环境成为全国铁路运输的重要枢纽,为石家庄经济发展带来了更多发展机会。“一五”计划期间,国家在石家庄市建设大型棉纺织厂、制药厂,为石家庄工业企业的快速发展奠定了基础。改革开放后石家庄工业企业走在全国前列,涌现出了一批改革的企业家,一系列的经济体制改革,使石家庄的产业机构在调整中发展,在发展中调整,结构不断优化,基本形成以医药、纺织、化工、机械、电子、食品、轻工、建材工业为主的工业经济体系。经济体制改革涉及方方面面,而国有企业改革在经济体制改革的全局中,更具特殊地位。对于国企而言,中小型国有企业因其数量大,布局分散、产业种类多而对社会接纳改革的冲击力度较大,在企业改革的热潮中,石家庄国有中小型企业经历坎坷,逐渐摸索出一条适合自己的发展之路。以张兴让、马胜利为代表的石家庄中小国企,在改革的大潮中更是走在时代的前列,无论是张兴让的“企业联合”、“满负荷工作法”还是马胜利的“承包经营”,这些改制的模式为都为国企的改革探索了道路,不仅对其它国有企业产生了冲击和影响,也影响到了政府的更深层次的改革方针政策,但是改革并不是一蹴而就的,其中涉及的内容也是方方面面,在改革中,伴随着经济效益的提升,各种问题也随之产生,这也是当代国有企业改革需要不断正视的问题。本文着重分析改革开放后石家庄国有中小国企改革发展过程中遇到的问题以及相应举施,力图更加全面的梳理石家庄的国有中小企业改制的发展情况。当今我国也正处于改革开放的关键时期,国有中小企业也在不断地面临的产能升级、技术革新等一系列问题。本文以石家庄的国有中小企业改制为例,探寻国有中小企业改制的发展脉络,对于当代企业如何在改革中保持自己的优势,发挥企业潜能,有着积极的作用。
赵永怡[5]（2019）在《对外汉语电视教学节目的文化教学研究 ——以《快乐汉语》系列节目为例》文中研究指明对外汉语文化教学一直强调教学手段的现代化,现代多媒体手段在文化教学过程中往往能够起到事半功倍的效果。对外汉语电视教学节目作为多媒体教学形式中的一种,以其直观形象、方便快捷的特点得到了诸多海外汉语学习者的青睐。为汉语推广和中华文化的传播提供了一个良好的平台。本文以对外汉语电视教学节目中的典型代表一一《快乐汉语》系列节目为研究对象,细致考察了其文化教学的内容和形式,并且借助对外汉语文化教学的一般原则对该节目在文化教学内容和形式上的优缺点进行了评析,最后针对其不足,提出了自己的建议。本文正文部分分为四章。第一章对对外汉语教学中文化教学的有关概念进行了厘清,明确了对外汉语教学中的文化定位,讨论了文化教学内容的分类和文化教学原则,为开展《快乐汉语》文化教学的研究提供对外汉语学科的理论基础。在第二章,本文先是采取抽样调查的方法,结合各季特点等量抽取了《快乐汉语》三季中的具体剧集,并在对样本视频进行转写的基础上,提炼出其中的文化内容;然后依照选取的文化点分类工具,即中山大学的《国际汉语教材文化点分类框架（研究版）》,对《快乐汉语》的样本视频中的文化点进行标注、统计和分析;最后参照对外汉语文化教学的一般原则,对节目文化教学内容上的优缺点进行了评估。在第三章,本文摒弃了以往研究在形式研究层面都是从节目模式上泛泛而谈的做法,借鉴教育技术学的相关知识,从电视语言的角度考察和分析了《快乐汉语》节目的文化教学形式。文章细致分析了节目画面语言、声音语言和字幕语言对文化教学内容的具体呈现。随后又参照对外汉语文化教学的相关原则,分析了节目在文化教学形式上具有的优点和不足。在第四章,本文针对该系列节目在文化教学内容和形式上的不足提出了自己对于对外汉语电视教学节目的相关建议。本文认为,在内容上,节目的文化教学内容要在具有整体性的同时注意文化点分布的平衡性,要在具有阶段性的同时注意文化教学的适度性,要在各季都注意到文化教学的实用性。在形式上,节目在文化教学时要注意场景设置的多样性,保证声音语言和字幕语言的规范性。对于这些注意事项,本文也分别给出了一些具体操作建议。
张明贵[6]（2019）在《蓝与黑(长篇小说连载)》文中进行了进一步梳理引子一我匆匆赶回县局,董局长不在。回到自己办公室打开电脑,这条新闻还在,只是沉到了不显眼的地方,看看时间,已经发布四五天了。不是我不关心国家大事,是我扶贫的那个山村没有网络,手机信号都时断时续。真应了那句话:"交通基本靠走,通讯基本靠吼"。
马红漫[7]（2014）在《汽车平行进口试点是有益的投石问路》文中研究说明平行进口汽车或将卸下“灰色身份”。据悉，由上海外高桥汽车交易市场起草的汽车平行进口试点方案已报商务部审核，一旦落地将会打开另一条进口车进入国内市场的通道，进口车市场售价有望降15%以上。 当下，品牌授权仍然是进口汽车的主流销售渠道。而且，几乎所有的进
游艳玲[8]（2014）在《柳成洋 愿做最“接地气”的副主席》文中认为柳成洋,中国标准化研究院服务标准化研究所（简称"服标所"）所长。十年间,她从一个行业新人,成长为我国服务标准化研究与实践领域带头人。自2 0 0 9年起,在她的带领下,服标所先后承担了"语言培训服务国际标准及系列国家标准研究""早期教育服务规范及测评工具研发""公共教育标准体系研究"等科研项目,研制起草了《教育培训服务提供者基本要求》《教育培训服务质量要求总则》等几十项国家标准。
李迪[9]（2013）在《我的眼泪为谁飞(长篇小说连载)》文中研究表明上期内容提要:生于上世纪五十年代的陆菊儿曾经是高干家庭娇生惯养的小公主,一夜之间沦为走资派的女儿,命运随之发生了天翻地覆的转折。她下过乡,种过地,养过猪,当过工人,又下了岗。她被初恋情人抛弃,嫁给了自己并不真爱的男人,饱受家暴的折磨。好不容易离了婚,自以为找到了真爱,不料再婚不久,丈夫姜子就进了大牢。
张弦[10]（2012）在《T公司经销商培训管理案例研究》文中进行了进一步梳理本文以T公司经销商培训工作的开展为案例,研究汽车轮胎行业中类似T公司这样的非一线企业应该如何卓有成效地开展经销商培训。通过科学地设置培训流程,提升渠道经销商经营本企业产品的能力,帮助经销商适应行业变化演进趋势,并且使T公司能够利用经销商培训作为一种品牌建设的手段,和知名的大企业展开错位竞争。本文在研究过程中,参考了Kirkpatrick的四层次模型、Kaufman的五层次评估、CIRO培训评估方法、CIPP培训评估模型和Phillips的五层次ROI框架模型等传统人力资源培训评估理论,借鉴了其他大型公司的先进经验,结合了自己工作中的领悟和思考。本文的突破之处首先在于结合了信息技术的发展,探讨了如何利用一些新型信息传播手段来为T公司这样的中小企业的经销商培训服务。其次在于探索了传统培训理论应该如何比较好地应用于类似T公司这样的中小公司,缩小理论和实践之间的差距。T公司这样的公司积累的培训经验,同样也可以应用于其他类似的企业。
二、汽车“三包”投石问路（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、汽车“三包”投石问路（论文提纲范文）
（1）真相小组（论文提纲范文）
| 1. 预审 |
| 2. 案卷 |
| 3. 被害人 |
| 4. 窝案 |
| 5. 贪官 |
| 6. 证人 |
| 7. 内鬼 |
| 8. 练兵 |
| 9. 大盗 |
| 1 0. 测谎 |
| 1 1. 被告人 |
| 1 2. 断线 |
| 1 3. 深挖 |
| 1 4. 交锋 |
| 1 5. 收网 |
（2）老宣传画里的金融记忆之十一:拿什么拯救危局里的信心（论文提纲范文）
| 变“不测”为“可测” |
| 化“无情”为“有情” |
| 让“保险”成“保障” |
（3）丁允朋广告观研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究缘起及研究意义 |
| 1.2 研究现状 |
| 1.3 研究方法和思路 |
| 第二章 20 世纪70 年代至80 年代前期:为广告正名 |
| 2.1 改革开放前广告发展的背景 |
| 2.1.1 社会政治经济环境的变迁 |
| 2.1.2 广告产业环境的变化 |
| 2.2 为广告正名的具体内涵 |
| 2.2.1 应当“把广告当做一门学问” |
| 2.2.2 要“一分为二”看广告 |
| 2.2.3 关于国内广告市场发展的思考 |
| 第三章 20 世纪80 年代后期至90 年代前期:发展中国现代广告 |
| 3.1 中国广告复苏的背景 |
| 3.1.1 广告发展的社会背景 |
| 3.1.2 广告行业的复苏情况 |
| 3.2 发展中国现代广告的具体内涵 |
| 3.2.1 发展之道:借鉴与创新 |
| 3.2.2 明晰社会主义广告的特征 |
| 第四章 20 世纪90 年代后期至21 世纪:推动广告多元化发展 |
| 4.1 中国广告进入高速发展期 |
| 4.2 推动广告多元化发展的具体内涵 |
| 4.2.1 进行科学的广告分类 |
| 4.2.2 钻研现代展览陈列 |
| 4.2.3 深入探究现代摄影广告 |
| 第五章 结论与讨论 |
| 5.1 中国现代广告运动的成果 |
| 5.1.1 扭转了人们认识广告的角度 |
| 5.1.2 推动了广告学术与产业的发展 |
| 5.2 启迪与展望 |
| 5.2.1 探索本土广告理论 |
| 5.2.2 立足实际开拓创新 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 致谢 |
（4）改革开放初期石家庄市国有中小型企业改革研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 一、选题缘由 |
| 二、学术史回顾 |
| 三、主要内容与结构 |
| 四、研究方法 |
| 1 石家庄国有中小型企业发展概况 |
| 1.1 石家庄工业企业发展的区位要素 |
| 1.2 改革开放后国有中小企业所面临的新形势 |
| 1.3 石家庄市第七个五年计划的提出与制定 |
| 1.3.1 河北省“七五”计划的制定 |
| 1.3.2 实现“七五”计划着重做好的几项工作 |
| 1.3.3 石家庄市“七五”期间工业计划的制定 |
| 2 改革开放后石家庄国有中小型企业改制发展—以张兴让、马胜利为例 |
| 2.1 马胜利石家庄造纸厂的改制方针 |
| 2.1.1 带头承包,分离两权 |
| 2.1.2 改革企业的人事管理制度 |
| 2.1.3 资金考核和奖金挂钩 |
| 2.1.4 加强对劳动纪律的规定 |
| 2.1.5 将“计划生育”纳入承包内容 |
| 2.2 石家庄市造纸厂在改革进程中遇到的新问题 |
| 2.2.1 承包者利益问题亟待解决 |
| 2.2.2 企业利润减少 |
| 2.2.3 各种摊派名目繁多 |
| 2.2.4 社会活动负担过重 |
| 2.3 张兴让与石家庄市第一塑料厂的改制方针 |
| 2.3.1 “满负荷工作法”的提出 |
| 2.3.2 满负荷工作法的内容 |
| 2.3.3 阶段划分 |
| 2.4 建设厂内银行 |
| 2.4.1 分级分口管理模式 |
| 2.4.2 手续传递及票据管理 |
| 2.4.3 账簿设置 |
| 2.4.4 计划编制 |
| 2.5 兴办第三产业经济实体 |
| 2.5.1 主要做法和经验 |
| 2.5.2 兴办第三产业的意义 |
| 2.5.3 兴办第三产业的启示 |
| 2.6 对马胜利张兴让改革的总结 |
| 3 石家庄市国有中小型改制产生的影响 |
| 3.1 对企业的影响 |
| 3.1.1 对省内企业的影响——以石家庄东风塑料厂为例 |
| 3.1.2 对省外企业的影响——以哈尔滨飞机制造公司为例 |
| 3.2 对政府方针政策的影响 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（5）对外汉语电视教学节目的文化教学研究 ——以《快乐汉语》系列节目为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 零 绪论 |
| 0.1 选题背景 |
| 0.1.1 电视教学节目在对外汉语教学中的作用 |
| 0.1.2 《快乐汉语》在对外汉语电视节目中的重要地位 |
| 0.1.3 文化教学在对外汉语教学中的必要性 |
| 0.2 研究意义 |
| 0.2.1 理论意义 |
| 0.2.2 实践意义 |
| 0.3 研究对象及简介 |
| 0.3.1 《快乐汉语》第一季简介 |
| 0.3.2 《快乐汉语》第二季简介 |
| 0.3.3 《快乐汉语》第三季简介 |
| 0.4 研究方法 |
| 0.4.1 抽样调查法 |
| 0.4.2 观察法 |
| 0.4.3 定量分析和定性分析相结合 |
| 0.4.4 对比分析法 |
| 0.4.5 跨学科研究法 |
| 0.5 研究综述 |
| 0.5.1 对外汉语电视教学节目研究概况 |
| 0.5.2 对外汉语电视教学节目《快乐汉语》其文化教学的研究现状 |
| 第一章 对外汉语教学中的文化教学 |
| 1.1 对外汉语教学中的文化定位 |
| 1.1.1 文化 |
| 1.1.2 对外汉语教学中的文化 |
| 1.2 对外汉语文化教学的内容 |
| 1.2.1 对外汉语教学中的文化分类 |
| 1.2.2 对外汉语教学中的文化分类大纲 |
| 1.3 对外汉语文化教学的原则 |
| 1.3.1 文化内容的选取和设置原则 |
| 1.3.2 文化内容的呈现和教学原则 |
| 第二章 《快乐汉语》文化教学内容的考察与分析 |
| 2.1 《快乐汉语》文化点的统计说明 |
| 2.1.1 文化点的统计标准 |
| 2.1.2 文化点的统计范围 |
| 2.1.3 文化点的统计方法 |
| 2.2 《快乐汉语》三季文化点的数据对比分析 |
| 2.2.1 三季节目文化点总量对比分析 |
| 2.2.2 三季节目一层文化点分布情况对比分析 |
| 2.2.3 三季节目二层文化点分布情况对比分析 |
| 2.3 《快乐汉语》文化教学内容的评估 |
| 2.3.1 《快乐汉语》文化教学内容选取和设置上的优点 |
| 2.3.2 《快乐汉语》文化教学内容选取和设置上的不足 |
| 第三章 《快乐汉语》文化教学形式的考察与分析 |
| 3.1 画面语言与文化呈现 |
| 3.1.1 画面中的场景与文化呈现 |
| 3.1.2 画面中的人物与文化呈现 |
| 3.2 声音语言与文化呈现 |
| 3.2.1 人物同期声与文化呈现 |
| 3.2.2 电视解说声与文化呈现 |
| 3.2.3 音乐与文化呈现 |
| 3.3 字幕语言与文化呈现 |
| 3.3.1 标题字幕与文化呈现 |
| 3.3.2 声音字幕与文化呈现 |
| 3.3.3 标注字幕与文化呈现 |
| 3.4 《快乐汉语》文化教学形式的评估 |
| 3.4.1 《快乐汉语》文化教学形式上的优点 |
| 3.4.2 《快乐汉语》文化教学形式上的不足 |
| 第四章 《快乐汉语》系列节目文化教学的思考与建议 |
| 4.1 文化教学内容设置建议 |
| 4.1.1 具有整体性的同时注意文化点分布的平衡性 |
| 4.1.2 具有阶段性的同时注意文化教学的适度性 |
| 4.1.3 在各季都要注重文化点的代表性和实用性 |
| 4.2 文化教学形式上的注意事项 |
| 4.2.1 画面中的文化场景设置要多样 |
| 4.2.2 保证声音语言规范性 |
| 4.2.3 保证字幕语言规范性 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 附录一 国际汉语教材文化点分类框架(研究版) |
| 附录二 《快乐汉语》第一季样本视频文化点标注 |
| 附录三 《快乐汉语》第二季样本视频文化点标注 |
| 附录四 《快乐汉语》第三季样本视频文化点标注 |
| 致谢 |
（8）柳成洋 愿做最“接地气”的副主席（论文提纲范文）
| 引领国内服务标准 |
| 起步于“摸着石头过河” |
| 政策机遇促发展 |
| 国际舞台显身手 |
| 感受国际氛围 |
| 保持全球同步 |
（10）T公司经销商培训管理案例研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 导论 |
| 1.1 研究的目的与意义 |
| 1.2 研究方法和范围 |
| 第2章 相关理论和研究综述 |
| 2.1 市场营销渠道建设相关理论 |
| 2.2 培训评估理论模型 |
| 2.3 赫茨伯格双因素理论模型 |
| 2.4 几种常见培训方式的综述与比较 |
| 第3章 T公司简介 |
| 3.1 T公司简介 |
| 3.2 T公司现有业务介绍 |
| 3.3 T公司中国市场战略转变 |
| 3.4 T公司市场竞争战略定位 |
| 第4章 T公司经销商培训环境研究 |
| 4.1 T公司经销商现状评估 |
| 4.2 T公司经销商培训需求分析 |
| 4.3 T公司经销商培训诊断 |
| 第5章 T公司经销商培训体系优化 |
| 5.1 T公司经销商培训大纲制定 |
| 5.2 T公司培训经销商培训方式选择 |
| 5.3 T公司培训师的选拔 |
| 第6章 T公司经销商培训体系评估 |
| 6.1 T公司经销商培训评估标准、评估方法及模型 |
| 6.2 T公司经销商评估流程 |
| 第7章 结论与讨论 |
| 7.1 研究结论和实践启示 |
| 7.2 研究局限和展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 附录A |
| 卷内备考表 |
四、汽车“三包”投石问路（论文参考文献）
- [1]真相小组[J]. 吕铮. 当代长篇小说选刊, 2021(06)
- [2]老宣传画里的金融记忆之十一:拿什么拯救危局里的信心[J]. 黄沂海. 金融博览, 2021(11)
- [3]丁允朋广告观研究[D]. 左婕. 西北大学, 2021
- [4]改革开放初期石家庄市国有中小型企业改革研究[D]. 陈思. 河北师范大学, 2020(07)
- [5]对外汉语电视教学节目的文化教学研究 ——以《快乐汉语》系列节目为例[D]. 赵永怡. 南京师范大学, 2019(04)
- [6]蓝与黑(长篇小说连载)[J]. 张明贵. 啄木鸟, 2019(01)
- [7]汽车平行进口试点是有益的投石问路[N]. 马红漫. 广州日报, 2014
- [8]柳成洋 愿做最“接地气”的副主席[J]. 游艳玲. 质量与认证, 2014(04)
- [9]我的眼泪为谁飞(长篇小说连载)[J]. 李迪. 啄木鸟, 2013(06)
- [10]T公司经销商培训管理案例研究[D]. 张弦. 华东理工大学, 2012(07)