一、俄罗斯的税务审计（论文文献综述）
邓汝宇[1]（2021）在《深化“一带一路”税收合作 推动信息化能力建设——第二届“一带一路”税收征管合作论坛综述》文中研究表明2021年9月7日至9日,以"数字时代的税收信息化能力建设"为主题的第二届"一带一路"税收征管合作论坛以视频形式举行。本届论坛的主办方为哈萨克斯坦财政部国家收入委员会。"一带一路"税收征管合作机制（以下简称"合作机制"）理事会第一任主席、中国国家税务总局局长王军出席并致辞。此次论坛共有61个国家（地区）的税务局长、代表,
郭松[2]（2021）在《“一带一路”沿线国家国际税收协定研究》文中认为
沈梅瑞[3]（2020）在《《2018年白俄罗斯营商环境报告》（第三章）汉译实践报告》文中提出本文是一篇英译汉翻译实践报告,原文选自《2018年白俄罗斯营商环境报告》的第三章,是世界银行发布的地方性营商环境评估报告,介绍了白俄罗斯不同城市和地区的营商监管和改革情况。营商环境评估报告是信息型文本,语言规范、统一。此次翻译任务委托方是甘肃省公路航空旅游投资集团有限公司。该实践报告主要介绍了翻译实践的整个过程,包括引言,任务描述,翻译过程,案例分析,结论等内容。此次翻译的指导理论是纽马克的文本类型理论。在翻译过程中,译者在文本类型理论的指导下,更注重原文内容而非形式,以标准规范的语言准确传达原文信息。作者在案例分析部分从词汇层面,句法层面和篇章层面进行了详细分析:词汇层面主要包括术语、词性转换和词义延伸;句法层面包括被动语态、条件状语从句和长难句;篇章层面包括原词复现、语义搭配和连接。在翻译过程中,译者主要使用的翻译策略是交际翻译,使用的翻译技巧包括增词、词类转换、词序调整、省略和拆译。经过此次翻译实践报告的撰写,作者对信息型文本的特点有了更深的理解,为以后此类评估报告文本的翻译奠定了翻译基础。在译前准备过程中,译者收集资料的能力也得到了提升。作者希望该实践报告也能为其他翻译此类文本的译者提供借鉴。
Bayanmunkh Pagamdulam（都拉曼）[4]（2019）在《蒙古国大学本科会计专业课程编制研究》文中进行了进一步梳理近年来,蒙古国经济已经逐步恢复并保持快速增长的态势,各类企业对会计人才的需求增多;同时,伴随着科学技术的提升,计算机应用广泛化,监管设施日趋完善,使得企业对于精通电脑技术、明确国家政策法规的综合型会计专业人才急切需求。但蒙古国各大学本科会计专业课程编制还存在诸多问题,还不能满足学生就业的需要,不能满足社会对会计人才需求,蒙古国各大学本科会计专业课程编制的改革势在必行。本研究基于中国教育家施良方课程编制理论和英国着名哲学家、教育家A.N.怀特海的大学教育思想,根据调查研究,阐释了蒙古国大学本科会计专业在课程编制方面存在的主要问题,并围绕在课程目标、课程内容的选择与组织、课程实施以及课程评价方面存在的问题,给出了问题的解决策略。本论文共七章:第一章绪论。阐述了选题缘由、研究目的和研究意义、研究内容与方法、研究的创新和不足之处,以及概念界定与相关说明。第二章研究综述。一是研究文献来源;相关研究综述。第三章研究的理论基础。本研究是建立在施良方的课程理论和怀特海的大学教育思想基础上的。本章阐述的施良方关于课程的定义、课程的理论基础、以及课程编制原理,重点是施良方的课程编制原理。怀特海的大学教育思想由四部分构成:大学教育的目的、大学教育的作用、大学的课程设置、大学教育评价。第四章蒙古国大学教育与会计专业的发展历史。本章对蒙古大学教育发展历史,特别是蒙古国会计专业发展历史进行了梳理,回忆过去是为了理解现在更好地走向未来。着重分析了蒙古国的大学教育起源和发展历史、蒙古国大学会计专业的发展历史和现代蒙古国立大学等五所大学的简介以及会计专业的课程编制情况。第五章蒙古国大学本科会计专业课程编制情况的调查。调查主要使用了问卷法和访谈法。对蒙古国大学本科会计专业的本科生、教师和企业雇主对本科会计专业课程目标、课程内容的选择与组织、课程实施、课程评价四方面的满意度进行调查;本文还采用了“广告收集分析法”。第六章蒙古国大学本科会计专业课程编制中存在的主要问题。这也是本论文的核心内容,创新之处,论文的价值所在。基于中国教育家施良方课程编制理论和怀特海的大学教育思想,根据调查研究,阐释了蒙古国大学本科会计专业在课程编制方面存在的四方面的问题:1.课程目标方面存在的问题:课程目标中关于人才培养规格的定位偏高;课程目标的表述过于抽象概括,不明确;课程目标未能更好地满足雇主和学生发展的需要。2.课程内容选择与组织方面存在的问题:课程内容与课程目标存在不一致现象;开设的课程不能满足雇主与学生的需要;课程结构不合理。3.课程实施方面存在的问题:过于重视讲授法,教学方法单一;会计实习的实效差;教学条件难以支持课程目标的实现。4.课程评价方面存在的问题:蒙古国各大学对本科会计专业课程评价重视不够;大学评估组织机构不健全;考试形式和学分制需要变化。第七章蒙古国大学本科会计专业课程编制存在问题的解决策略。这也是本论文的核心内容,论文创新之处和价值所在。在与中国5所大学会计专业课程编制情况的对比中,以及依据施良方课程理论与怀特海大学教育思想,根据蒙古国及各大学的发展状况,针对蒙古国大学本科会计专业课程编制存在的问题,提出了四条解决策略:1.要充分研究影响目标确定的各个因素,制定适宜可行的课程目标;2.加强课程理论与实践的研究,提升课程内容的选择与组织的科学性;3.重视影响课程的实施因素改变教师角色,提高课程实施的实效性;4.重视对学生的评价设立课程评价部门,提升课程评价的质量。
崔晓静,熊昕[5]（2019）在《中国与“一带一路”国家税收征管合作的完善与创新》文中认为随着"一带一路"建设深入推进,沿线各国越来越意识到税收在优化生产要素配置、推动国际经贸合作等方面发挥的重要作用。加强税收征管合作既是沿线国家的理性选择,也是跨境纳税人的殷切期待。但是,当前我国与沿线国家在税收征管合作方面存在诸多局限,税收情报交换、税收追索协助均未能得到有效落实,种种问题亟待解决。文章结合我国税收征管实践的现状,分析我国与沿线国家深化税收征管合作的困境,并通过考察税收情报交换的域外发展趋势和税收追索协助的域外实践经验,力争对完善创新我国与沿线国家税收情报交换、税收追索协助提出有针对性的合理建议,同时建议我国积极参与构建区域税收征管合作平台,提升沿线国家税收征管能力,从而有效促进我国与沿线各国的税收征管合作,切实营造透明公平、增长友好型的税收环境。
张倬诚[6]（2019）在《杭州市X区大企业税收风险管理研究》文中研究说明大企业税收是国家重要的收入来源,大企业收税风险管理是摆在各地税务机关面前的重要事项。杭州市X区作为中国经济百强县,大企业数量多,税收体量大,所以大企业的税收风险管理就显得重要。2018年机构改革后,X区尚未形成有效的大企业税收风险管理体系。论文以X区大企业税收风险管理为研究对象,通过论文的研究,为提升X区大企业税收风险管理水平提供理论依据,丰富我国大企业税收风险管理的理论体系。论文在综述国内外学者关于大企业税收风险管理理论研究和实践的基础上,细致梳理了目前X区大企业风险管理的情况,内容涵盖了税务机关的机构设置及岗位人员安排情况、管理对象的情况、大企业税收风险管理工作开展情况。论文通过详细分析X区大企业税收风险管理的特点及存在的问题,借鉴美国、澳大利亚、山东省、揭阳市等国内外大企业税收风险管理的先进经验,提出了构建X区大企业税收风险管理体系的方案,并提出了加强组织领导、加强经费保障、加强宣传培训、严格督查核查等保障措施。论文构建X区大企业税收风险管理体系,丰富了我国大企业税收风险管理的理论研究,同时可以帮助X区有效提升大企业税收风险管理的质效,也为机构改革之后区县级大企业税收风险管理提供有意的对策和建议。
艾华,吴玥[7]（2018）在《其他“金砖四国”个人所得税制度的分析及借鉴》文中指出2018年是金砖国家领导人会晤十周年,金砖国家十年来勇担金砖责任、彰显金砖作用、体现金砖担当,正推动第二个"金色十年"由愿景变为现实。十年来,除我国外的其他"金砖四国"个人所得税制度日益完善,更加契合当地的经济、社会、政治状况,在纳税人分类、征税对象、税率、税制模式上各具特色,其税制设计中体现的五种理念值得我国进行个人所得税改革时借鉴。建议我国借鉴简化税制的理念,促进公平提升效率;借鉴以家庭为主体的理念,把纳税人家庭成员的开支纳入考虑范围;借鉴放开缴款期限的理念,将税款的时间价值让渡给纳税人;借鉴以人为本的理念,运用税收手段关怀弱势群体;借鉴防范风险的理念,多管齐下规避税收风险。
伦玉君[8]（2013）在《外国税务组织机构改革初步研究》文中进行了进一步梳理20世纪80年代以来,伴随现代公共管理理论的发展、信息技术的广泛推广和国际联系的深化,世界各国的税务组织机构发生了深刻变化。文章通过对北美洲、欧洲、亚洲、大洋洲部分成熟市场国家和部分新兴市场国家税务组织机构改革和优化情况的分析,提出了近年来外国税务组织机构改革的显着趋势性特征,以期对中国建立符合现代化和信息化要求的现代税务组织机构有所启示和借鉴。
王娟,王艳君[9]（2012）在《地方政府与企业税收合谋的一个博弈模型》文中认为地方政府与企业在税收征纳关系上存在利益冲突。但在税收计划管理体制下,客观存在着地方政府"买税"以及地方政府与企业税收合谋人为操纵税收收入进度现象。通过国内外研究文献的梳理和采用博弈论方法,构建了地方政府、企业与中央政府的三阶段博弈模型,论证了地方政府与企业税收合谋行为存在的客观必然性;提出应进一步推进以分税制为核心的财税体制改革、改革和完善税收计划管理体制,建立税务审计制度,加强税源监控力度,防止税源流失和保证财税收入。
李鹏飞[10]（2011）在《纳税评估问题研究》文中指出税收与税收流失是同时出现的产物,两者相应如随,减少税收流失,促进纳税遵从始终是各国税务部门永恒的追求。自新征管模式建立以来,我国税收在连年超收的同时,税收流失情况也日趋严重,更值得关注的是税收管理中“管理失位,税源监控薄弱”的现象尤为明显。如何解决新时期下税收管理中出现的各种问题?如何进一步完善管理机制,强化税源监控效力,提高纳税遵从度,从而减少税收流失?显然,从管理角度看,我们绝不可能再回到“专管员”的老路,而是要适应现代征管模式要求,通过采取数据集中式的、高度信息化的、人机结合式的现代管理方式提高税源监控效力和管理质效,于是纳税评估应运而生。纳税评估是源自税收实践工作的一种“新生”管理方式,它的出现体现了税收管理的科学化、专业化、精细化的发展要求,最大程度地弥补了“管理缺失,税源监控乏力,征查之间失位”的管理空白,对完善优化税收征管体系、减少税收流失,促进税收遵从具有重要的现实意义,在国外税收实践中也已被证明是行之有效的。然而当前,我国对纳税评估的研究既缺乏全面、系统的理论研究,更缺乏着于实践应用的相应组织机构构建、技术指标体系建设、外部环境要素支撑等能促进税收管理质效提高,有助于解决税收实践问题的实践研究,这些都制约了我国纳税评估工作的顺利开展及其职能充分有效发挥。本文从我国税收征管现状中越来越严重的管理失位、税源监控能力较低及由此导致的大量税收不遵从（导致税收流失严重）等问题出发,自纳税评估的基本概念入手,深入分析了纳税评估的内涵及主要内容,提出了纳税评估应遵循的基本原则；以税收遵从理论为基础,结合管理学中的权变理论、社会心理学的公平透明理论、态度理论,从不同角度阐述了纳税评估的必要性；针对我国纳税评估开展现状及存在问题,创造性提出了其在整个税收管理体系中新的定位—即应着重于对企业纳税能力估测,形成征收、日常管理、纳税估测及税务稽查四环节互相制约、互相联系的新征管体制；总结借鉴国外先进国家开展纳税评估的主要做法和经验,在此基础上,结合系统论、信息论等管理理论提出我国纳税评估的基本框架：即以纳税评估基本管理组织体系为依托,纳税评估指标体系、评估方法（模型）为主要手段,内、外部要素紧密协调配合的纳税评估体系（其中,着重对目前我国税收工作中薄弱的纳税评估指标体系及纳税评估分析方法、模型的核心要素进行了深入分析）,并就进一步优化纳税评估政策提出了深入思考和相应建议。论文的主要内容如下：第一章为绪论部分,主要论述了本研究的意义、国内外研究基本现状和相关理论综述及文章主要结构。第二章为纳税评估理论一般分析。首先,是对纳税评估的理论界定：明确了纳税评估的概念、内涵、基本原则、主要内容及定位,即纳税评估到底是什么,为什么要进行纳税评估,对什么进行评估,评估中的主要要素是什么,纳税评估在整个税收征管体系中应如何定位等。其次,多角度溯源纳税评估理论,即在税收遵从理论的基础上,结合西方先进管理思想—权变理论、效率原则,社会心理学中的公平、透明理论,对纳税评估的必要性进行了进一步阐述。第三章总结借鉴国外发达国家纳税评估的主要做法和经验。首先介绍了开展纳税评估的一些基本制度前提,如必须有完整可靠的组织机构作保障,必须以科学规范的纳税申报体制为基础（包括要尽快实行全社会统一的纳税人识别登记号码）、必须依托先进的信息化系统才能保证评估效果高效可靠。其次,对国外纳税评估方法进行了借鉴分析。第四章介绍了纳税评估系统的基本框架。首先阐明了评估的工作原则、主要依据等基础性问题；其次,以系统论为主要视角,在系统论、信息论及国外经验借鉴的基础上提出我国纳税评估的总体框架：即以纳税评估基本管理组织体系为依托,纳税评估指标体系、评估方法（模型）为主要手段,内、外部要素紧密协调配合的纳税评估体系。这其中,评估指标体系、方法（模型）是纳税评估效能发挥好坏的核心要素,而组织体系、管理制度是否健全等则是纳税评估工作能够有效开展的制度保障。第五章对纳税评估指标体系的构建及具体指标设定做了详细论述,这是本文的重点之一。构建纳税评估指标体系是纳税评估的实质工作内容,也是评估效能能否有效发挥的关键。本章从纳税评估指标的基本概念和构成原则入手,阐述了纳税评估指标的基本分类框架。在此基础上,按照综合与分类的指导原则分别设定了纳税评估通用指标和分税种指标,并对部分税种的税收能力作为简要估测（其中,尤其对营业税、企业所得税的税收能力进行了简要估测）,并逐一分析其应用。第六章是主要阐述了评估方法及相关模型,是对评估疑点发现环节及对其实施有效控制的关键机制。首先对评估方法及手段的类别进行了简要划分,其次重点介绍了峰值分析法、专家综合评分法及判别分析法等主要纳税评估对象选择方法及优缺点,并对其实证应用进行了分析说明：适当地进行行业细分建立不同行业的判别函数的确可以提高判别的准确率,并且,当行业的经营范围呈越来越窄、生产经营的对象也越来越明确单一时,对评估疑点判别的准确率也越高,意味着当行业中所包括的企业的共同特性越多,表现在逃税与不逃税两类总体上的识别变量的数字特征会越显着,从而进行评估分析会更有效。因此,如果有足够的分行业样本数据来建立不同行业类型的评估,会有很大的应用价值。最后,介绍了对比与比较分析法（结合同业税负分析模型、税源质量与税收征收效能位差分析模型）和内部控制分析法（结合投入产出模型、产品（行业）链分析模型、能耗测算模型、资金监控模型、设备生产周期法等模型）两种具体评估分析方法,并结合具体行业对其实证应用进行深入分析。第七章结合我国当前开展纳税评估实践中产生的主要问题和矛盾,借鉴国外成功经验,从优化内、外要素两个方面提出政策建议：首先,从完善评估组织体系、丰富评估指标和评估模型、科学界定评估流程和建设高素质评估队伍方面优化纳税评估内部要素；其次,健全法律法规、加快涉税信息网络建设和社会信用建设、完善金融监管和建立统一的纳税人登记代码制度等方面优化外部要素。
二、俄罗斯的税务审计（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、俄罗斯的税务审计（论文提纲范文）
（1）深化“一带一路”税收合作 推动信息化能力建设——第二届“一带一路”税收征管合作论坛综述（论文提纲范文）
| 一、中国智慧：税收信息化能力建设的中国实践与经验 |
| （一）回顾合作机制成立以来税收合作取得的成果 |
| （二）分享税收信息化能力建设的中国探索与实践 |
| （三）提出助力税收信息化能力建设和深化合作机制建设的三点倡议 |
| 二、互学互鉴：“一带一路”国家（地区）税收信息化能力建设的经验分享 |
| （一）税收征管信息化 |
| （二）纳税服务信息化 |
| （三）新技术在税务领域的前景展望 |
| （四）涉税数据治理 |
| 三、税企合作：工商业贡献税收信息化能力建设的智慧和见解 |
| （一）报告内容 |
| （二）各方观点 |
| 四、丰硕成果：在加强税收信息化能力建设和合作机制建设等方面取得重要共识 |
| 五、美好前景：“一带一路”税收征管合作论坛的总结与祝愿 |
（3）《2018年白俄罗斯营商环境报告》（第三章）汉译实践报告（论文提纲范文）
| Abstract |
| 摘要 |
| Chapter One Introduction |
| 1.1 The Background of the Translation Task |
| 1.2 The Objective of the Translation Task |
| 1.3 The Significance of the Translation Task |
| Chapter Two Task Description |
| 2.1 Source Text Analysis |
| 2.1.1 Lexical Features of the Source Text |
| 2.1.2 Syntactic Features of the Source Text |
| 2.1.3 Discourse Features of the Source Text |
| 2.2 Requirements from the Entrusting Party |
| Chapter Three Translation Process |
| 3.1 Before Translation |
| 3.1.1 Preparation for Background Information |
| 3.1.2 Translation Tools and Resources |
| 3.1.3 Guiding Translation Theory |
| 3.1.4 Translation Skills |
| 3.1.5 Translation Plan |
| 3.1.6 Glossary |
| 3.2 While Translation |
| 3.2.1 Quality Control |
| 3.2.2 Process Description |
| 3.3 After Translation |
| 3.3.1 Self-evaluation |
| 3.3.2 Peer evaluation |
| 3.3.3 Evaluation from the Entrusting Party |
| Chapter Four Case Analysis |
| 4.1 Translation at the Lexical Level |
| 4.1.1 Terminologies |
| 4.1.2 Word Conversion |
| 4.1.2.1 The Transformation of Noun to Verb |
| 4.1.2.2 The Transformation of Adjective to Verb |
| 4.1.3 Extension of Word Meaning |
| 4.2 Translation at the Syntactic Level |
| 4.2.1 Passive Voice |
| 4.2.2 Adverbial Clause of Condition |
| 4.2.3 Long and Complex Sentences |
| 4.3 Translation at the Discourse Level |
| 4.3.1 Repetition |
| 4.3.2 Semantic Collocation |
| 4.3.3 Conjunction |
| Chapter Five Conclusion |
| 5.1 Unsolved Problems and Related Reflection |
| 5.2 Implications |
| References |
| Appendices |
| Appendix1:Glossary |
| Appendix2:Source Text |
| Appendix3:Target Text |
| Acknowledgements |
| 个人简历、在学期间发表的学术论文及研究结果 |
（4）蒙古国大学本科会计专业课程编制研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 一、选题缘由 |
| (一)蒙古国企业对会计人才的需求呼唤大学会计专业课程编制的研究 |
| (二)蒙古国大学会计专业人才培养方面存在弊端 |
| (三)蒙古国学者对大学本科会计专业课程编制鲜有研究 |
| 二、研究的目的与意义 |
| (一)研究目的 |
| (二)研究意义 |
| 三、研究的内容与方法 |
| (一)研究内容 |
| (二)研究方法 |
| 四、研究的创新与不足 |
| (一)研究创新之处 |
| (二)研究不足之处 |
| 五、概念界定与相关说明 |
| (一)概念界定 |
| (二)相关说明 |
| 第二章 研究综述 |
| 一、研究文献来源 |
| (一)蒙古国关于会计专业课程编制研究文献来源 |
| (二)中国关于会计专业课程及课程编制研究文献来源 |
| 二、相关研究文献综述 |
| (一)课程理论研究综述 |
| (二)课程编制研究综述 |
| (三)会计专业课程改革研究综述 |
| (四)会计专业课程设计研究综述 |
| (五)会计专业课程考评和评价研究综述 |
| (六)会计专业课程教学研究综述 |
| 第三章 研究的理论基础 |
| 一、施良方及其课程编制原理 |
| (一)施良方简介 |
| (二)课程的定义 |
| (三)课程的理论基础 |
| (四)课程编制的原理 |
| 二、怀特海的大学教育思想 |
| (一)怀特海简介 |
| (二)怀特海大学教育思想的主要内容 |
| 第四章 蒙古国大学教育与会计专业课程的发展历史 |
| 一、蒙古国大学教育的发展历史 |
| (一)现代教育产生之前的游牧教育阶段(1921年之前) |
| (二)现代教育的发展及大学的产生阶段(1921年至1942年) |
| (三)大学教育发展的初期阶段(1942年至1990年) |
| (四)大学教育的繁荣发展阶段(1991年至现在) |
| 二、蒙古国大学会计专业发展历史 |
| (一)会计专业的发展阶段 |
| (二)蒙古国会计方面使用的法律和准则 |
| (三)大学本科会计专业课程现状 |
| 三、蒙古国立大学等五所大学及会计专业课程的现状 |
| (一)蒙古国立大学及会计专业课程的现状 |
| (二)蒙古国商业大学及会计专业课程的现状 |
| (三)蒙古国农业大学及会计专业课程的现状 |
| (四)蒙古国财政大学及会计专业课程的现状 |
| (五)蒙古国“曼达胡”会计大学及会计专业课程的现状 |
| 第五章 蒙古国大学本科会计专业课程编制情况的调查问卷 |
| 一、大学本科会计专业学生对会计专业课程编制的满意度调查问卷 |
| (一)调查问卷设计与实施 |
| (二)调查问卷结果分析 |
| 二、对大学会计教师的访谈 |
| 三、社会对会计岗位人才的要求与满意度分析 |
| (一)企业对会计岗位的能力要求和满意度访谈调查 |
| (二)蒙古国的会计岗位招聘广告的内容分析 |
| 第六章 蒙古国大学本科会计专业课程编制中存在的主要问题 |
| 一、课程目标方面存在的问题 |
| (一)课程目标中关于人才培养规格的定位偏高 |
| (二)课程目标表述过于抽象概括、不明确 |
| (三)课程目标未能更好地满意雇主及学生发展的需要 |
| 二、课程内容的选择与组织方面存在的问题 |
| (一)课程内容与课程目标存着不一致现象 |
| (二)开设的课程不能满足雇主与学生的需要 |
| (三)课程结构不合理 |
| 三、课程实施方面存在的问题 |
| (一)过于重视讲授法,教学方法单一 |
| (二)会计实习的实效差 |
| (三)教学条件难以支持课程目标的实现 |
| 四、课程评价方面存在的问题 |
| (一)蒙古国各大学对本科会计专业课程评价重视不够 |
| (二)大学评估组织机构不健全 |
| (三)过于重视课程结果的评价,课程评价方法单一 |
| 第七章 蒙古国大学本科会计专业课程编制存在问题的解决策略 |
| 一、要充分研究影响目标确定的各个因素,制定适宜可行的课程目标 |
| (一)要重视对课程目标的研究 |
| (二)要充分研究影响课程目标确定的各种因素 |
| (三)课程目标的表述要明确具体 |
| 二、加强课程理论与实践的研究,提升课程内容的选择与组织的科学性 |
| (一)加强课程理论与实践研究 |
| (二)提升课程内容与课程目标一致性的两点建议 |
| (三)完善课程内容满足雇主与学生的需求 |
| 三、重视影响课程的实施因素改变教师角色,提高课程实施的实效性 |
| (一)重视影响课程实施因素 |
| (二)提高会计实习的实效 |
| (三)建立教师作为决策者的课程实施 |
| 四、重视对学生的评价设立课程评价部门,提升课程评价的质量 |
| (一)重视对学生能力生成和知识学习的评价 |
| (二)大学需要设立课程评价部门 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 攻读博士学位期间所发表的学术论文 |
| 致谢 |
（5）中国与“一带一路”国家税收征管合作的完善与创新（论文提纲范文）
| 一、研究背景 |
| 二、我国与沿线国家税收征管合作的局限性分析 |
| (一)税收情报交换制度的现状与困境 |
| 1. 情报交换的程序复杂。 |
| 2. 情报交换的类型有限。 |
| (二)税收追索协助的现状与困境 |
| 三、税收征管合作的域外发展趋势及实践借鉴 |
| (一)税收情报交换的域外发展趋势 |
| 1. 税收情报交换授权代表机构的多元化。 |
| 2. 地方层面直接情报交换的常态化。 |
| 3. 情报交换类型的多样化。 |
| (二)税收追索协助的域外实践借鉴 |
| 四、完善我国与沿线国家税收征管合作的建议 |
| (一)拓展创新税收情报交换制度 |
| 1. 建立区域税收情报交换中心。 |
| 2. 积极参与国际税务审计合作。 |
| 3. 鼓励外派税务官参与境外税务检查。 |
| (二)逐步试点税收追索协助制度 |
| (三)构建“一带一路”区域性税收征管合作机制 |
| 1. 借助“一带一路”税收征管合作机制提升沿线国家税收征管能力。 |
| 2. 以东盟国家为切入点建立区域税收征管合作平台。 |
（6）杭州市X区大企业税收风险管理研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 论文研究的背景、目的及意义 |
| 1.1.1 论文研究的背景 |
| 1.1.2 论文研究的目的及意义 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.2.1 国外研究现状 |
| 1.2.2 国内研究现状 |
| 1.2.3 国内外研究现状评述 |
| 1.3 论文主要研究内容和方法 |
| 1.3.1 论文研究的主要思路和研究内容 |
| 1.3.2 论文主要研究方法 |
| 1.4 研究特色 |
| 第2章 X区大企业税收风险管理现状研究 |
| 2.1 X区大企业税收风险管理发展历程 |
| 2.2 X区大企业税收风险管理现状 |
| 2.2.1 X区大企业税收风险管理基本工作 |
| 2.2.2 X区大企业税收风险管理管理对象基本情况 |
| 2.2.3 机构设置情况和人员配备情况 |
| 2.2.4 对千户集团及成员企业的税收风险管理情况 |
| 2.2.5 对签约企业的税收风险管理情况 |
| 2.2.6 对上市公司的税收风险管理情况 |
| 2.3 X区大企业税收风险管理问题分析 |
| 2.3.1 选择纳税风险管理对象存在的问题 |
| 2.3.2 机构设置情况和人员配备存在的问题 |
| 2.3.3 对千户集团及成员企业的税收风险管理存在的问题 |
| 2.3.4 对签约企业的税收风险管理存在的问题 |
| 2.3.5 对上市公司的税收风险管理存在的问题 |
| 2.4 本章小结 |
| 第3章 国内外大企业税收风险管理分析及经验借鉴 |
| 3.1 国外大企业税收风险管理分析 |
| 3.1.1 美国大企业税收风险管理分析 |
| 3.1.2 澳大利亚大企业税收风险管理分析 |
| 3.1.3 俄罗斯大企业税收风险管理分析 |
| 3.2 国内大企业税收风险管理分析 |
| 3.2.0 内蒙古大企业税收风险管理分析 |
| 3.2.1 山东省大企业税收风险管理分析 |
| 3.2.2 揭阳市大企业税收风险管理分析 |
| 3.3 国内外大企业税收风险管理经验借鉴 |
| 3.3.1 国外大企业税收风险管理经验借鉴 |
| 3.3.2 国内大企业税收风险管理经验借鉴 |
| 3.4 本章小结 |
| 第4章 X区大企业税收风险管理体系构建 |
| 4.1 设计思路 |
| 4.2 管理对象筛选标准 |
| 4.3 组织架构、岗位及人员设置 |
| 4.3.1 组织架构设置 |
| 4.3.2 岗位与人员设置 |
| 4.4 工作流程设置 |
| 4.5 新增X区大企业税收评定环节 |
| 4.5.1 大企业税收评定的内涵 |
| 4.5.2 X区大企业税收评定工作流程 |
| 4.5.3 X区大企业税收风险评定系统要求 |
| 4.5.4 X区大企业税收风险评定模型设立 |
| 4.5.5 X区大企业税收风险评定风险应对 |
| 4.6 新增X区大企业税收风险管理区县级《税收遵从合作协议》 |
| 4.6.1 新增X区大企业税收风险管理区县级《税收遵从合作协议》必要性 |
| 4.6.2 X区大企业税收风险管理区县级《税收遵从合作协议》工作人员设置 |
| 4.6.3 X区大企业税收风险管理区县级《税收遵从合作协议》工作流程 |
| 4.7 本章小结 |
| 第5章 X区大企业税收风险管理体系构建保障措施 |
| 5.1 加强组织领导 |
| 5.2 加强经费保障 |
| 5.3 加强宣传培训 |
| 5.4 严格督查核查 |
| 5.5 本章小结 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文和取得的科研成果 |
| 致谢 |
| 个人简历 |
（7）其他“金砖四国”个人所得税制度的分析及借鉴（论文提纲范文）
| 一、“金砖五国”个人所得税现行主要规定、模式 |
| 二、其他“金砖四国”个人所得税税制设计中体现的五种理念分析 |
| (一) 简化税制的理念 |
| (二) 以家庭为主体的理念 |
| (三) 放开缴款期限的理念 |
| (四) 以人为本的理念 |
| (五) 防范风险的理念 |
| 三、其他“金砖四国”个人所得税税制设计蕴含的五种理念对我国个人所得税改革的借鉴 |
| (一) 借鉴简化税制的理念, 促进公平提升效率 |
| (二) 借鉴以家庭为主体的理念, 把纳税人家庭成员的开支纳入考虑范围 |
| (三) 借鉴放开缴款期限的理念, 将税款的时间价值让渡给纳税人 |
| 1. 从放开缴款期限的理念来看, 我国个人所得税制度存在的问题。 |
| 2. 建议。 |
| (四) 借鉴以人为本的理念, 运用税收手段关怀弱势群体 |
| (五) 借鉴防范风险的理念, 多管齐下规避税收风险 |
（8）外国税务组织机构改革初步研究（论文提纲范文）
| 一、外国税务组织机构改革的背景 |
| 二、外国税务组织机构模式的基本类型 |
| (一) “税种类型”模式 |
| (二) “职能类型”模式 |
| (三) “纳税人类型”模式 |
| 三、外国税务组织机构改革基本情况 |
| (一) 北美洲——以美国、加拿大为例 |
| 1. 税务机构的管理层级。 |
| 2. 美国国内收入局机构设置。 |
| (二) 欧洲——以德国、法国为例 |
| 德国 |
| 法国 |
| (三) 亚洲——以日本、韩国为例 |
| 1. 税务机构概况。 |
| 2. 国税厅的组织架构。 |
| 3. 国税局。 |
| 4. 税务署。 |
| (四) 大洋洲——以澳大利亚为例 |
| (五) 新兴市场国家——以俄罗斯、南非为例 |
| 俄罗斯 |
| 南非 |
| 四、外国税务组织机构改革趋势 |
| (一) 税务组织机构模式呈现由税种类型、职能类型模式, 到纳税人类型模式的演变特征 |
| (二) 充分运用信息技术, 税务组织机构管理层级趋向扁平化 |
| (三) 注重税务管理各项职能的分离和制约, 开展风险管理, 突出并强化稽查职能 |
| (四) 重视纳税服务, 尤其是突出对大型企业纳税人做好管理与服务, 体现了专业化管理的特点 |
| (五) 根据经济区域和税源分布设置税收机构, 不受行政区划的限制 |
| (六) 淡化税务机构的级别, 重视税务人力资源的培养 |
（9）地方政府与企业税收合谋的一个博弈模型（论文提纲范文）
| 一、地方政府与企业税收合谋的表现形式 |
| 1、屡禁不止的地方政府“买税”现象 |
| 2、地方政府与企业进行税收合谋, 人为操纵税收收入进度 |
| 二、国内外研究文献述评 |
| 1、国外研究文献述评 |
| (1) 纯粹的合谋理论研究 |
| (2) 合谋理论的实证与应用研究 |
| 2、国内研究文献述评 |
| 三、模型设计及分析 |
| 1、局中人 |
| 2、对弈策略及结局分析 |
| (1) “不存在合谋” (NC-1) |
| (2) “企业拒绝合谋” (NC-2) |
| (3) “监督下的合谋” (TCUM) |
| (4) “没有监督下的合谋” (TC) |
| 3、博弈均衡点分析 |
| 4、博弈模型小结 |
| 四、研究启示 |
| 1、进一步推进以分税制为核心的财税体制改革 |
| 2、我国的税收计划管理体制需要改革和完善 |
| 3、建立税务审计制度, 加强对税源的监控力度, 防止税源流失和保证财税收入 |
（10）纳税评估问题研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 1 绪论 |
| 1.1 问题提出 |
| 1.2 国内外纳税评估发展概述 |
| 1.2.1 国外纳税评估发展概述 |
| 1.2.2 国内纳税评估发展概述:探索实践与存在问题 |
| 1.3 国内外相关研究的理论综述 |
| 1.3.1 国外理论综述 |
| 1.3.2 国内理论综述 |
| 1.4 研究方法与篇章结构 |
| 1.5 创新之处及不足 |
| 2 纳税评估理论一般分析 |
| 2.1 纳税评估的内涵 |
| 2.1.1 纳税评估的概念 |
| 2.1.2 纳税评估的主要内容 |
| 2.1.3 纳税评估的基本依据 |
| 2.2 纳税评估相关概念辨析 |
| 2.2.1 纳税评估与日常税务管理的关系 |
| 2.2.2 纳税评估与税款征收的关系 |
| 2.2.3 纳税评估与纳税能力估测 |
| 2.2.4 纳税评估与税务稽查的关系 |
| 2.3 多角度溯源纳税评估理论 |
| 2.3.1 权变理论与税收征管 |
| 2.3.2 税收遵从理论与纳税评估 |
| 2.3.3 税收公平与纳税评估 |
| 2.3.4 税收效率与纳税评估 |
| 2.4 纳税评估的必要性分析 |
| 2.4.1 我国税收征管模式演变概述及存在问题 |
| 2.4.2 经济运行国际化,税收管理日趋规范化 |
| 2.4.3 分析与结论 |
| 3 纳税评估的国际比较与借鉴 |
| 3.1 纳税评估运行的主要制度基础 |
| 3.1.1 组织机构完整,评估制度健全 |
| 3.1.2 纳税申报制度科学规范 |
| 3.1.3 信息化程度高且应用广泛 |
| 3.2 国外纳税评估方法借鉴 |
| 3.2.1 纳税评估方法的理论研究 |
| 3.2.2 评估面广但实地检查率低 |
| 3.2.3 纳税评估分析方法科学 |
| 4 纳税评估基本架构设置 |
| 4.1 纳税评估的工作原则 |
| 4.1.1 有选择、针对性原则 |
| 4.1.2 及时性原则 |
| 4.1.3 分类评估原则 |
| 4.1.4 服务性原则 |
| 4.2 纳税评估的工作性质及一般性程序 |
| 4.2.1 纳税评估的工作性质 |
| 4.2.2 纳税评估的工作程序 |
| 4.3 系统论及其在构建纳税评估体系中的应用 |
| 4.3.1 系统论的基本内容 |
| 4.3.2 系统论在纳税评估中的应用 |
| 4.4 信息论及其在构建纳税评估体系中的应用 |
| 4.4.1 信息论的基本内容 |
| 4.4.2 信息论对纳税评估系统的作用 |
| 4.5 信息论的延伸—不对称信息理论在纳税评估中的应用 |
| 4.5.1 不对称信息理论的基本概况 |
| 4.5.2 当前税收征管信息不对称的根源 |
| 4.5.3 纳税评估有利于减少税收征管信息不对称问题 |
| 4.6 纳税评估的基本框架 |
| 4.6.1 纳税评估体系的基本框架 |
| 4.6.2 纳税评估的组织体系 |
| 4.6.3 纳税评估的方法体系 |
| 5 纳税评估指标体系的构建 |
| 5.1 纳税评估指标体系的构成及设置原则 |
| 5.1.1 纳税评估指标体系的涵义 |
| 5.1.2 纳税评估指标体系设置原则 |
| 5.1.3 纳税评估体系几个相关问题 |
| 5.1.4 纳税评估指标的基本分类框架 |
| 5.2 纳税评估指标体系通用指标应用分析 |
| 5.2.1 纳税人营运能力指标及应用分析 |
| 5.2.2 偿债能力指标与应用分析 |
| 5.2.3 企业盈利能力指标 |
| 5.2.4 收入、成本类通用评估指标及应用分析 |
| 5.2.5 定性类评估指标 |
| 5.3 分税种纳税评估指标与应用分析 |
| 5.3.1 流转税类评估指标与应用分析 |
| 5.3.2 所得税类评估指标与应用分析 |
| 5.3.3 财产行为税评估分析指标 |
| 5.3.4 资源税评估分析指标 |
| 6 纳税评估分析方法及相关模型 |
| 6.1 纳税评估分析方法的类别 |
| 6.1.1 按评估手段划分,分为人工经验法、计算机法和人机结合法 |
| 6.1.2 按指标的参考对象划分,分为横向分析和纵向分析 |
| 6.1.3 按比较分析对象的不同划分 |
| 6.1.4 按比较分析的不同方式划分 |
| 6.1.5 按信息的不同处理方式划分为核对法和分析法 |
| 6.2 评估对象的选择方法及模型 |
| 6.2.1 专家系统综合评分法 |
| 6.2.2 判别分析法应用分析 |
| 6.3 纳税评估具体分析方法及相关模型 |
| 6.3.1 对比与比较分析法 |
| 6.3.2 内部控制评估分析法应用分析 |
| 7 优化纳税评估的制度及政策思考 |
| 7.1 优化内部要素的政策建议 |
| 7.1.1 完善评估组织体系,分清职责权限 |
| 7.1.2 科学界定纳税评估流程 |
| 7.1.3 建设高素质的评估人才队伍,重视培训考核 |
| 7.2 优化外部要素的政策建议 |
| 7.2.1 健全的法律和规章是其有效运行的制度保障 |
| 7.2.2 充分挖掘涉税信息 |
| 7.2.3 建立统一的纳税人登记代码制度 |
| 7.2.4 加强金融监管 |
| 7.2.5 加强社会信用建设,提高纳税人纳税自觉遵从度 |
| 参考文献 |
| 后记 |
四、俄罗斯的税务审计（论文参考文献）
- [1]深化“一带一路”税收合作 推动信息化能力建设——第二届“一带一路”税收征管合作论坛综述[J]. 邓汝宇. 国际税收, 2021(10)
- [2]“一带一路”沿线国家国际税收协定研究[D]. 郭松. 吉林财经大学, 2021
- [3]《2018年白俄罗斯营商环境报告》（第三章）汉译实践报告[D]. 沈梅瑞. 西北师范大学, 2020(01)
- [4]蒙古国大学本科会计专业课程编制研究[D]. Bayanmunkh Pagamdulam（都拉曼）. 哈尔滨师范大学, 2019(02)
- [5]中国与“一带一路”国家税收征管合作的完善与创新[J]. 崔晓静,熊昕. 学术论坛, 2019(04)
- [6]杭州市X区大企业税收风险管理研究[D]. 张倬诚. 哈尔滨工程大学, 2019(05)
- [7]其他“金砖四国”个人所得税制度的分析及借鉴[J]. 艾华,吴玥. 理论月刊, 2018(09)
- [8]外国税务组织机构改革初步研究[J]. 伦玉君. 税收经济研究, 2013(06)
- [9]地方政府与企业税收合谋的一个博弈模型[J]. 王娟,王艳君. 湖南财政经济学院学报, 2012(03)
- [10]纳税评估问题研究[D]. 李鹏飞. 东北财经大学, 2011(07)