1.救急啊：我的论文降重这样可以吗？！
大爱学客行论文查重35%，现在降重到了12%……一看文献就困这可咋整啊老师说内容太少了，还得加……
首先，我们应该分析知网查重后重复率为什么会高的原因，百到底是因为论文本身，还是因为使用查重软件导致论文的重复率太高？目前，我国高校几乎都开始使用学客行查重系统检测论文重复率，但网上的重查软件多种度多样，不同查重软件的重复率算法也有很大的差异。因此，同学们应问该选择正规的检测系统平台进行论文查重，
其次，如果不是由于学生使用假答的查重系统，那就是本身这篇论文的重复率高的原因所造成的。那么，如何在如此高重复率的情况下降低重复率呢？我们应该合理运用引用，目前学客行已经能够识别出大部分专引用，只要学生能充分利用引用并调整相应的格式，所以只要同学们尽可能地理解原属文，可以用自己的语言表达出来，然后避免13个字的重复，就不会有很多问题啦
学客行查重应该可以帮助你
内容的话少就加一些文献，因为论文写作引用到参考文献，进而更好的论证研究观点，有着不可替代的作用。其实，文献找起来不麻烦。
一 利用图书馆
可以去图书馆查找，有可以使用的一个丰富资源。
但是在我们写论文的过程中，不仅要阐明自己的观点，而且还要论证自己的观点，要进行大量的调查研究，参考以有的文献，但去图书馆查找的话时间精力得付出很多。
二利用网络资源
现在网络已经越来越深入到了我们的工作学习中，充分的利用网络资源，将为我们写论文来许多方便和快捷。
学客行论文目前运用很多，在查找我们所需文献的同时，还提供了论文引文关联检索和指标统计。我们可从这些文献中,获取相关的分析，数据，图表等信息，补充原有的观点，开拓新的思路。非常方便。而且检测率高，就像你说的降重很准确。去查查文献等内容吧，加紧写。
2.求助：论文降重这样可以吗？！100
学校查重不知道怎么算的，统计分析出来的部分也标红了，把所有的百分之都换成中文写可以避免标红吗？比如将21%改为百分之二十一……马上就要二次查重了，江湖救急，求靠谱的答案告诉我行不行，谢谢
去请教上一届学姐，学姐让我不要用那么多乱七八糟的软件，直接用知网查重(我们学校用知网)然后再一句句改，至于哪些是抄的，你自己心里有数，所以先把抄得改掉。于是楼主在那些复制粘贴的地方改顺序、加关联词、变大白话，稍后用知网查30.2％，依然没达到学校要求，楼主拿着知网检测报告单(与原文对比哪个文件)发现改变语序、加字起不了太大作用，因为关键词还是集中连片。真正要降低重复率还得是分散关键词、扩写、大白话。
举个例子，原文:及时性、准确性是新闻两大核心要素：
改:在信息获得渠道越来越多元化的今天，很多信息鱼龙混杂、真假难辨 ，信息失真情况严重，这时新闻的准确性就显得尤为重要。
这样的扩写就把第一个关键词“准确性”包进去了，以此类推，还可以对“真实性”进行扩写。这样做的好处是既增加了字数，又降重，又不会改变意思。第二次降重用这招降到13.5%了。
对于数据很多的文章，做表格、统计图也是一种很好的方法。
对于文科性论文保持10%到15%是比较好的，这时文章的可欣赏性也不错。
我改之后与改之前的论文大体意思没有变，就是表述进行了改变。
把百分制用编辑器编辑，那样改出来的论文就不会影响重复率，如果实在不会，请教别人
完成论文初稿时，先找软件检测一遍（这些软件，网上都有的卖），找到哪些是属于自己写的，哪些是重复率较低的，哪些是重复率较高的。或者找北京译顶科技降
有很多第一次查重免费的像wps之类的查重工具，你可以改完之后先自己试试
毕业论文的重复率高，一般都是由于主动的去抄袭所导致的，因此我们在撰写时就需要注意借鉴的问题，例如可以在借鉴时修改下内容的语句顺序，变换关键词信息等，当然也可以后期找北京译顶科技这类型的翻译公司进行降重。
3.论文有指导老师和评阅老师，评阅老师是干啥的？
平常找老师审论文都是由指导老师来的，评阅老师基本没找过，他是干什么的？为什么要安排这么一位？
那是完成论文后交给评阅老师看的！
4.怎么给论文降重
全文转英文在转回中文
毕业论文重复率怎么判定？？？
1. 允许抄袭的程度
每一个倾向于提供优秀学术论文的作者必须清楚地知道允许的抄袭水平。事实上，每一篇书面文件都必须是独特的，充满了原创的思想和解释。一旦作者在自己的论文中使用了他人的想法，这篇文章就不能再称为原创了。各种论文都需要不同程度的剽窃。特别是，5%的抄袭在测试中是可以允许的。同时，每一篇论文都应该是独一无二的，即使有1%的抄袭，作者也必须花时间和精力去寻找更独特的单词和短语。
2. 可接受的抄袭程度
由于学生有各种各样的学术作业，所以有许多论文必须写得很好。这意味着每一篇论文都必须是独一无二的，与众不同的。此外，诸如学位论文、学术论文、课程作业著作等复杂的论文需要作者有独到的见解和个人观点。
事实上，允许的抄袭主要有三个水平：
-- 高于10%——这是一个有问题的内容，因为它缺乏真正的独特性和原始的观点；
-- 在10%到5%之间的论文可以提交，但也应该改进；
-- 低于5%——这是大多数家庭教师和教授喜欢的一种允许的抄袭水平。
同时，每一位作家都必须运用个人的写作技巧和知识，写出一篇完美无瑕、无抄袭的论文，才能最终获得优异的成绩。在这种情况下，当要求其他人的引言和格言时，一定要放上适当的引文，并提供一份现场材料清单。
可以了解人工和机器两种降重的方式，比较省事不用自己花时间精力想怎么的改。
先说说两者吧：
人工：显然是通过人为判断的方式来进行语义语言的修改，人的专业能力差距较大，改得好的就很顺畅，一般的就很生涩。速度也会慢一些，但一般出来的结果基本上能直接用。另外有个内幕说一部分人工其实背后还是拿机器降的。最后收费方面也会更贵些，人工的嘛成本高。
机器：机器算法也分很多，早期就是词汇替换库，现在看来很假，目前人工智能技术的算法已经算可以的了，在论文修改方面错错有余了，市面上也很多。好的系统会结合语义算法，结果是比较好的，但达到人工还有一点差距，不过最后自己再检查下微调难度不大。最重要便宜嘛。
就目前来看机器暂时替代不了人工，毕竟语言是很复杂的一个工程，但现有技术已经很接近了。推荐你使用维普数据库上面的那个必果改写工具aibiguo.com，很不错可以试试。
5.论文指导老师和评阅老师有什么区别
指导老师全程指导论文写作直至定稿,评阅老师仅就定稿的论文进行评述,给予评价并提出修改意见