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班主任课题开题报告会议简报

问:如何提高班主任工作效率的课题研究开题报告
  1. 答:班主任作为学校的重要教育力量,既是学生的导师又是学生的朋友,支缺逗持、鼓励、历手引导学生全面发展,是班主任的工作重心。班主任是学生思想政治文化教育工作管理的重要组织者,在学校的日常管理工作中,起着重要的作用。但是,随着网络技术的不断发展,对传统的教育模式造成了重大的冲击,这在无形中加大了班主任的工作量和工作难度。因此,在这样的情况下如何做好班主任的工作、如何对学生进行科学的管理、如何提高班主任的工作效率,把学生培养成为社会的栋梁之才是很值得思考和关注的问题。下文笔者将根据在校教伏烂卖学的实践经历,对如何提高班主任的工作效率做简单的总结,期与广大的初中班主任共同探讨和分享。一、爱心、耐心、热心、责任心是班主任工作效率提高的必要前提对于每一个教育工作者,特别是班主任来说,教育无小事。班主任的爱心、耐心、热心、责任心是在校学生能够健康快乐成长的必要因素,同时对教育管理工作顺利、有效地开展、班主任工作效率的提高发挥着重要的作用。班主任在学生面前的形象,不应该仅仅是严厉的教师、长辈,而应该像是学生的父母、朋友。
问:课题研究指导:中小学教师如何开展课题研究
  1. 答:研究步骤如下:
    1、研究背景,在什么情况、什么原因、为啥要研究此课题。
    2、研究目标,所研究的目标必须描述清楚精确,把握研究的内容和方向。
    3、研究内容,课题的核心部分,把研究携备做的内容具体化,分解成若干个子课题。
    4、研究现状。
    5、研究方法。主法有观察法、调查法、文献资料法等。辅法有统计法测量法和问卷法。
    6、研究假设。对研究中要解决的问题结果所做的猜策,即滚滚对课题的涉及的两个变量之间的相互关系的设想。
    7、研究步骤。基本上包括准备阶段、实施阶段、辩衡论证和结题验收三个阶段。
    8、研究成果。

本文来源: https://www.lunwen22.cn/article/fd86a16bef5da8806d65659a.html